统万城遗址观后感 作文【一】
11月3号，学校组织参观731部队遗址。对于731部队，想必大家并不陌生，它的臭名全世界都有所耳闻。
下午12点50，我和同学们来到主楼前集合，坐上了去往731的校车。距离学校有点远，大约一小时的车程。在车上自己有点五味杂陈，小的时候看过一些关于日军731部队的影片，那些残忍的画面又出现在了我的脑中。心中一阵寒意。说起来有点可笑，自己竟然有点害怕了，但已经在车上了，只能硬着头皮去了。到达目的地时，两个解说员已经在车前面了。我选择了左面一队。参观之旅就这样开始了。
我们在解说员的带领下，先参观了锅炉班的遗址，当解说员讲到一开始的遗址是有许多钢筋的，但是钢筋都在大炼钢时期剪断炼钢了，人群中出现了一阵窃窃私语，我们也犯过错误啊!继续往前走，我们直接去了第二部分。站在冻伤实验室前面，走进冻伤实验室里面，这两个过程真的让人很难受，只是为了日本的利益，就用活人做这么惨无人道的.实验。实验室里面的大洞像一座碑，昭示着日本的罪恶，也写满了当时中的弱小。出了实验室，我们到了地下实验室的门口，但出于安全考虑，现在并不对外开放，所以只是照了几张照片，就离开了这一充满了更多罪恶地方。接着是黄鼠饲养室，不战与和平之碑，亡之路，焚尸炉与二木班。之后我们就开始了参观的第二部分。
在办公楼里，我们见到了更多日军731部队的罪证。象征日本人两面性的铜人给我留下了很深刻的印象，前面是一位翩翩绅士，但背后却是拿着刀的战犯。他们表现出的温柔只是假象，好战才是他们的本性。日军竟然恬不知耻的把那些刑具称为“发明”!正是这些“发明”害苦了多少中人!冻伤实验的视频让人对日本的罪行更加痛恨!还有一些战犯在战后来中忏悔时的视频。我们不得不承认他们或许真的为自己过去的罪恶感到后悔，可是他们留在中人心里的伤却不是几句道歉就能消除的吧。想到当年他们开着车将四十几个人活生生撞，将人活生生毒再焚尸这些罪行，令人发指!
或许你会认为都过去了，就原谅吧，但是，那些留在中大地里面的毒瘤呢?已经有很多人因此受害了!但日本政府竟然不承认历史。为什么他们会败诉?或许这和日本人参观靖神社、修改教科书是一样的吧——他们并没有认真的反思自己的罪孽!安倍的玩火最终一定会自焚的!因为我们已经不再是那个弱小的中了，我们或许并不是非常强大，但我们一定会保护自己!
让我们勿忘耻，以史为鉴!
统万城遗址观后感 作文【二】
1860年10月18日，英法联军用洋枪和鸦片打开了中国百年封闭的国门，侵入了北京，大肆破坏了这座花费清政府大量人力、物力、财力的皇家园林——圆明园，让它毁于一场大火之中。这是中华民族的屈辱史，让世世代代的中国人永远记住的一段历史。
如今，我来到了北京的圆明园，站在这遍体鳞伤的.土地上，我看到了圆明园遭遇洗劫后的残败面目。
十二生肖喷水池本是圆明园中最壮观的景象，本来在喷水池边上应该有鼠、牛、虎、兔等十二青铜首，每一注水按照不同时间从十二生肖嘴里喷出。可是经过英法联军的烧抢掠，十二生肖在中国就荡然无存，后来中国政府花费巨额资金才买回来了五个生肖。它们是用774.5万港币买回的牛首;以600万人民币拍回的猪首;以6910万港币收回的马首;以1544.5万港币的取得的虎首;用818.5港币买回的猴首。如今的喷水池，满目的是破败的石头，大块的石头静静地矗立着，它们好像痛苦的诉说着：“我们本是国家宝贝，可腐败的清政府太落后了，没有守住我们，使得我们沦落如此地步。”
不仅喷水池如此，旁边的蓄水塔同样惨不忍睹!听导游说，原来蓄水塔高10丈，宽8丈，可蓄水600多立方米。而现在的它，高不过3丈，又小又矮，只是一堆土堆而已。岂能与原来的蓄水塔相比，看了真让人心痛不已。我情不自禁地想：可怜的圆明园，一座珍贵的皇家园林竟会破坏到如此地步。唉，这真是中华民族的奇耻大辱。
一路向前，我看到了远瀛观、方外观，大水法，可是每一处地方，都是同样的凄凉，都是同样的残垣断壁，站在断壁前，激起了去我一次次的思考：落后就要挨打。
参观完整个圆明园之后，我们去观看了被洗劫前经电脑合成的皇家园林——圆明园：金碧辉煌的红墙绿瓦的香妃庙、香妃宅，它是那样的高贵，华丽。还有壮观的喷水池，可惜所有的这一切都不复存在，留给我们的是永远的伤痛。“落后就要挨打，一点不错，圆明园给我们无限的使命感，一定要为国争光。”
统万城遗址观后感 作文【三】
跨湖桥遗址座落在浙江省杭州市萧山区西南约4公里处的城厢街道湘湖村。跨湖桥遗址经过1990年、2001年和2002年三次考古发掘，发掘面积达1000平方米左右，出土有大量的陶器、骨器、木器、石器以及人工栽培水稻等文物，遗物有机质文物保存良好。釜、豆、盆、钵、甑、罐为常见的陶器群，形制别致，彩陶较多，分内彩和外彩两种。发现千余粒栽培稻谷米，出土7500年前的独木舟，2002年11月又发现了独木舟及相关遗迹，独木舟标本经碳14测定，其年代达8000年左右。这是目前发现的'国内最早的独木舟相关遗迹。
“跨湖桥文化”的命名，是萧山文物考古史上一项重大突破，也是萧山文化事业建设所取得的重大成就。“跨湖桥文化”是萧山先民留给我们的巨大财富，她必将为萧山的各项社会事业发展起到有力的推动作用。
我为我的家乡发掘跨湖桥遗址而感到骄傲！
统万城遗址观后感 作文【四】
北海公园和九龙壁，搞五米，长二十七米，宽一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦各镶嵌成九条巨龙。他们色泽鲜艳，形态逼真，真好似腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目而视。黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖爪；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起!敢和我较量吗?”
这对巨龙正在挑战，那对出国留学网巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊!
再看其它几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……形态各异，妙不可言，美不胜收。
面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，心灵手巧，是那么聪明啊!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
明媚的阳光照耀在九龙壁上，琉璃砖瓦闪闪发亮，光彩夺目。闪光吧，灿烂的九龙壁!
统万城遗址观后感 作文【五】
第一站是慈溪上林湖的'越窑遗址。近3个小时的颠簸终于到了湖前，登船而去，转眼下岸便是龙窑。此行名为考察，幸得马骋与吴桥二位老师指点，不失其实。当然，巢立明老师与钱伟老师更是让我们忝列许多乐趣。
据马老师介绍，02年来时这里仍是陆路，水积漫山，终成湖泊。上林湖周围公邮127处越窑遗址，此龙窑所在地是规模较为宏大，时间延续较长。观其长短坡度，果然。
据言，此越窑始于西周，弃在唐宋，脚下所踏之地尽是窑烧之时破碎陶器、瓷器填埋而起。俯拾之间，尽是唐宋以往古物，让我们肃然。有同学幸而拾得色泽光滑陶瓷碎片，经马老师鉴定，多是唐带平底碗片，众同学窃窃然。本想带碎片一二回来，实则麻烦。
向之所欣，俯仰之间，以为陈迹。地偏路难寻，不怪乎游人几无。
统万城遗址观后感 作文【六】
神州大地，幅员辽阔、山川壮丽、水泽生辉，文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。上下五千年的中华历史，为我们留下了许多景象骄人、数量众多的名胜古迹，而我写的却是圆明园的遗址。
圆明园位于北京西郊，是清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，耗费了无数的`人力、物力和财力，耗时150年建造的一座中西结合、豪华壮丽的皇家园林。在圆明园豪华的宫殿里，收藏着难以数计的奇珍异宝、艺术精品、古玩字画、图书典籍。因此圆明园被西方誉为“万园之园”。可就是因为它的壮丽，把外国人吸引了过来，让圆明园遭受到了一次毁灭性的打击。
1860年，英法联军来到了圆明园，他们刚进门，就被这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝给惊呆了，他们争先恐后，大肆抢掠。有很多士兵见了好东西就往兜里装，有的甚至把衣服脱下来包，有的军队把炮筒、箱都装满了，实在装不下的就扔在地上摔碎。英军的军官第一次抢到了一个镂金花盆，盆中栽着一株高一英尺的黄金树，树上挂着以红玉为核的蓝宝石果子，他将这金花盆和其它宝物装了7大筐，归为己有。第二次，他又抢到了一座7英尺高的金塔，最后强拉了7个中国人将其“赃物”运回兵营。为了掩盖罪行，他们放火烧了圆明园，就留下了我们现在看到的遗址。
当我知道圆明园的历史后，我感慨万分。你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。
统万城遗址观后感 作文【七】
说起遗址，大家就自然而然地想起了5.12大地震的残忍，地震使多少个同龄人失去了父母，失去了亲人和朋友。地震残忍地推翻了我们美丽的家园，让多少人无家可归。地震还破坏了人们的——小鱼洞大桥。
小鱼洞大桥历史没有长城那么悠久，也没有长城那么壮观，可它却是一座跨越山与路之间巍峨的桥梁。当年的威风今日不复。小鱼洞大桥横着中间断了一大节，竖着中间裂了一个大缝，从缝向下看感到一阵害怕，桥的右边向下倾斜，栏杆也是伤痕累累的了，虽然小鱼洞大桥可以修复，但是还是那么不堪一击吗？我期望小鱼洞大桥会更加坚固，美观。
休息了一会儿，我们又去参观了中法桥，中法桥也有些历史了，中法桥原呈半圆形，方便了来来往往的人民，桥下的水清澈见底，小河欢快地流淌着。而如今，中法桥残缺不齐，桥下的小河也像断了生机，人们在离中法桥不远的地方建起了竹架桥。中法桥上长满了青草，像放了很久的东西发了霉一样，中法桥“生”前为人们效劳，“”后又被人们参观纪念，奉献了一生的中法桥被无数人记住不是很好吗？
你见过史上最牛的学校吗？我就见过，当我看这座学校的'第一眼时就很奇怪，因为这所学校很普通，没什么奇特之处，可是它为什么被称为“最牛的学校”呢？原来当时地震时，地在中间裂了条缝，前面的教学楼的学生有很多受伤的，而那个最牛的教学楼比以往高出3米多，里面的几千学生竟然毫发未损。
一位姓王的爷爷就看到了当时的情景，王爷爷讲述了当时的情景，我问：“王爷爷，地震当时你想到了什么？”答，“我想到我的孙子换在里面读书”问，“王爷爷，地震当时你害怕吗？”答：“有点害怕”问，现在这个教学楼与前面那个教学楼高度相差多少？答：“现在相差大概有2米多吧！地震过后不久就测量了准确的数字是3米，现在估计有两米多。”“谢谢您的回答”。我又打量了几下这座教学楼，心理想象着当时的情形。
虽然我看到的是一小部分的遗址，但也开阔了我的视野，离开时，我心理暗暗祈祷，希望不要在地震了，不要让那些可怜的人儿无家可归了。
