董宇辉的小作文写作构思技巧【一】
很久以前有一位商人，带着两袋大蒜，一路跋涉到了阿拉伯地区，那里的人从来没有见过大蒜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此他们用当地最热情的方式款待了这位精明的商人，临别的时候还送给他两袋金子作为酬谢。
另一位商人听说这件事后，不禁为之心动，他想：“大葱的味道不是也很好么!”于是，他就带着满满的两袋大葱来到了那个地方。那里的人同样也没有见过大葱，他们觉得大葱的味道比大蒜的味道更好。
当地人更加盛情款待了这个商人，在为商人送行的时候，这里的人一致认为，用金子远不能表达他们对远道而来客人的感激之情，经过再三商讨，决定赠给这位朋友他们最喜爱的东西——两袋大蒜。
请根据上述材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
解析：两袋大蒜在某些人的心理竟然比黄金重要，可是同样的东西在不同人心里的价值往往是不一样的，在端正自己态度的同时，多去考虑别人的需要与想法，是得到成功的必要条件。
董宇辉的小作文写作构思技巧【二】
撩一丝长发，轻揽簪钗，镜中独见形容憔悴，故颜不再。望槛外，长波千里，远帆渐进，独不见君归，无言垂泪，斑斑灼青衫。——题记
曾忆昔，相顾江南，烟柳漫堤。燕影莺语，华草长，行人步于溪涧寻清凉之处，溪水潺？，偶见游鱼穿梭其间，而道旁翠竹，清风瑟瑟，影映石上，微漾，进而消失无踪，搔首喟己之惑，实为影也。愈入而日光昏暗，时有余光穿涧而下，照丛间，而虫蚁？？不可见。野芳发，见深谷幽兰、百合于其间，气惠而随风渐释。复行，则清泉出于山隙，汩汩澈澈，俯而饮之，甘冽似醇浆玉液。其上，一亭，其角檐似翼起，拾级而上，见一白衣女子独倚危栏，掩面而泣，啜啜有声，不过须臾，襟衫湿矣。稍停，不得其解，故上前而问之，然其惟低眉不语，啜泣不止。
余欲劝止而无方，故坐于亭下长阶之处，思这优雅之境处此深涧，虽有恬然之趣、旷世之味，然无赏之者，荣于深涧，枯于深涧，亦未免孤独。转而思，其所以荣于此经年而无扰之者，或为此造化之地所以成之，不免叹息。物存于世，之于人，于山川树木，虫鱼鸟兽，往往难得其完满，必有缺损，此虽无奈然实为自然之法则。
白衣女子闻吾喟而叹，亦异而问吾何所思，吾告之，其思而轻言语余，语罢，吾知其所以于此，无心赏景而掩面啜泣，实为相思致之。此女名曰如烟，旧时与一才俊相遇此景，良辰美景，才子佳人，不免心生情愫，二人相与步于涧中，不觉日暮西斜，故相约此间花开树荣为时相会，自此归去。不觉冬去春回，旧日之境依旧，独不见旧日之人，如烟不禁失落，故时时到此，徘徊其间或于亭中，犹不见心上之人，不觉至于今日。
来者不至，苦煞候者，此之谓也。唯能良言劝之，望其所思之人不日到此，二人便可相见，以解此相思之苦。
旧日之事，今思之犹有所感，故以纪之。
董宇辉的小作文写作构思技巧【三】
1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，从近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的`动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
董宇辉的小作文写作构思技巧【四】
你好！我是一名学生，最进，你生活好吗？小不点习惯上学的生活吗？自从你的事迹发布世界后，我深深的到穷的孩子比我们城里的孩子苦的多了，在你12岁时就承担起家里大大小小活和事，你经历过了很多困难，记得有一次，为了赚钱，你到小卖店去赚钱但惹上了对面小卖店的怨恨，打瞎了你的眼睛，现在你的眼睛好吗？还痛不痛苦，我们还痛苦，我们还希望把你痛的.事情和我们分想，小学生：给洪战辉的一封信。好吗？在我的家庭里，我过的是衣来伸手，饭来张口的升活，我很爱花钱，一天能花5元钱，不买到我想要的就决不可以，自从看了你的故事，我知道了，钱不是大风刮来的，是家长辛辛苦苦赚的汗钱，我每天上完学，课余时间你卖电话卡，你在书店工作，在小卖店工作，我看到了你流的汗，累的连一口都吃不到时，我哭了，我真的哭了，我看到了你的精神，一种永不言败的精神，那正是我所看到的，每天，我上学一分都不花，看在手上的钱，我想，我长大了，不乱花钱了，是你的故事提醒了我，我要以你为荣，做一个对工作有着不败的心，在学习上有着不服输的心，只有这样才能成为有用得人，为了表白我的心：
此致
敬礼！
忠实小观众： 施xx
