少女心手作文案【一】
我读了《包公案》这本书,非常佩服包公。本来没读之前就佩服他,读了之后,更加佩服。
故事里这样说包公:“包拯是中国历史上一个著名的人物。他为人正直不啊、铁面无私、既敢于为民请命,也敢于碰硬,被世人尊称为‘包青天’。”
在民间一直流传着关于他的很多富有传奇色彩的故事:包公佯怒撕伞,巧妙地辨别出伞的真正主人;放出一块假银,轻轻松松的引贼上钩,将贼一网打尽;细“审”石碑,“问”得盗布窃贼;假扮客商去卖布,引得见恩忘义的强盗自投罗网;假扮阎罗,除掉了“狸猫换太子”的奸人,识别出真假娘娘……其中有一篇是“ 佯点朱笔智辨凶手”。武昌有两个表兄弟,一个叫郑重,一个叫马泰,他们俩分头收购布匹,马泰半路被人害。郑重得知,就去报案。县令把这个案子搞砸了,包公用方法解决了这个案子。
真是“扑朔迷离,是是非非辨不清,惊奇断案,清清白白明可鉴。”什么案子一到包公手里,就“轻松”解决,因此,我佩服他。
少女心手作文案【二】
放寒假时,我用了好几天时间看了《包公案》一书,深有感触。
这一本中国经典著作 , 主要讲述了包公凭借着他为人的清廉正直和他的神机妙算,侦破了当时发生在各地许多不同种类的案子。有的案子十分复杂,被包公以巧妙手段并依靠神灵帮助得以侦破;有的案子牵连的人十分重要,也很多,包公也个个依法处置,铁面无私;还有的人想贿赂包公,为他人或者自己减轻罚刑,包公也一一拒收那些不义之财,依旧依法处置。包公为人清廉正直、不受贿赂、不结冤案、铲除恶官等高尚行为让百姓赞叹不已。
在这本书中,最令我敬佩的并且最值得我学习的是包公为人的清廉正直了。他十分清廉,家中用具十分朴素。我也学着包公那样。在家中,父母有些稍微用旧了的东西,也被我拿来继续使用,直到用到不能用了为止。我现在还在使用的一个铁皮铅笔盒,早已是划痕累累,表面凹凸不平,有人劝我扔掉,可是我还在坚持继续使用。每次母亲烧饭做菜之前,我就会叮嘱母亲不要做太多饭菜,避免浪费。
包公做人也十分正直,不收受任何人的贿赂,将有罪的人严格地依法处置。我也学着包公那样。有些同学在我创建的 QQ 群中肆无忌惮或大言不惭,甚至尽发不良消息和脏话,我毫不求饶,先是警告 , 后是把他们一一赶了出去。学校里,有的同学给我一点小恩小惠,让我做一些对他人不宜的事情,我既不受恩惠,也不做不利的事。因为我的清廉正直,所以我在家中和学校里得到了一些认可表扬。
其实,生活就像大海,大海中也有陆地,而我们每个人就像坐在一叶小舟上,在海上漂流,水能载舟也能覆舟 。 只有为人清廉正直,这叶小舟才不会翻倒,继续漂流,一直到踏上安全又踏实的陆地。
少女心手作文案【三】
在寒假里,我读了几本书,其中就有《包公案》。《包公案》里有19个故事,其中我最喜欢《乌龟破案》了。
这故事讲了包公到南方巡察,途中在驿站歇脚时,突然有一只乌龟爬到他的脚边,用头碰了碰他的脚,把包公带到一口水井边。于是包公发现了井中有一具尸体,从尸身上搜查出的凭证获知此受害人叫葛洪,从而揭开了葛洪是被自己结盟的好兄弟陶兴谋财所害之真相。陶兴被绳之以法,乌龟是为了报答葛洪的放生之恩而做出这个举动的。
在这个故事里,我感受到做人要乐善好施,正因为葛洪一时恻隐之心,才得以申冤;我还感受到善有善报、恶有恶报,陶兴就是个例子。我们还应该学习包公的铁面无私、公正不阿,他即使碰到皇帝的弟弟,也是一样对待的。我还想把这本书推荐给大家,因为它里面的故事跌宕起伏、引人入胜。品读包公的断案故事,既可以丰富我们的课余生活,还可以锻炼我们的逻辑推理能力。
少女心手作文案【四】
那天早上我看了一本书,叫《包公案》,让我学到了很多,不信,我就说来听听。
这本《包公案》主要写的是包拯为人刚直不阿,铁面无私,既敢于为民请命,也敢于碰硬,被世人尊称为“包青天”。在民间一直流传着关于他的很多富有传奇色彩的故事:包公撕伞,巧妙地辨别出伞的真正主人;放出假一币,轻轻松松的引贼上钩,将贼一网打尽;假扮阎罗,出掉了“狸猫换太子”的一奸一人,识别出真假一娘一一娘一……真是“扑朔迷一离,是是非非辨不清”惊奇断案,清清白白明可鉴。这都是包拯认真观察周围的事物才下的结论。所以,以后,我也要认真观察。
那天下午,我来到广场的一个角落,发现了几只小蚂蚁,正在搬运一只虫子,因为小蚂蚁的只数少,所以它们搬不动,这是,我发现一只小蚂蚁回到了蚂蚁洞,它去做什么呢?终于,我看见蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁,来到原来的地方,大家齐心协力,把虫子运到了洞一口,可是洞一口太小,虫子太大,搬不进去,蚂蚁们就把虫子弄成一小个一小个地搬了进去。我一直观察到晚上,才回到家。
以后,也希望大家认真观察我们身边的各种事物,发现生活的乐趣。
少女心手作文案【五】
女主人把我们整齐地、一套一套地摆在书柜上。我们高高在上地俯视着房间里的一切,同时也在等着主人前来翻阅。然而,过了几天我们发现,我们的一些同伴失踪了。
“咳咳”,老侦探《月亮宝石》缓慢地走了出来,“关于这几天的连续失踪案,我已经初步了解了一下,他们全都是被主人拿走后就一去不复返的。所以我初步断定,他们……”
“他们被挟持了!”《酷虫学校》这六个不着边的毛脚侦探抢着说。
《月亮宝石》:“他们是被主人拿走的,不是挟……”他再次没把话说完。
“他们一定是被伏地魔挟持了!”《哈利。波特》七兄弟异口同声的说。
“你们的故事在人类世界里不存在!我说他们可能是被送给别人当礼物了或是主人只是忘了放回来!”《月亮宝石》无力地呐喊道。可是似乎没人在听这位资历深厚的老者的话。《月亮宝石》回头看了一眼他的老朋友《塔姆叔叔的小屋》和《勇敢的船长》,他们一起叹了口气,说了声“年少轻狂。”
“你们别仗着书多!”《聊斋志异》冲着《哈利。波特》大喊,“依我看,他们一定是被狐狸精给拐走了!”
“得了吧,”《封神演义》一脸瞧不起认得样子,“真相只有一个,他们是被申公豹绑架了。”
这时,女主人进来了,怀里抱着一大推书。她抱怨道:“怡怡看完书总是忘记放回来。”
失踪的书回来了,可其他的书都沉默了。他们内疚地看了老者《月亮宝石》一眼,退到了暗处。
少女心手作文案【六】
:中国古代诗歌的语言特点:形象性,抒情性,音乐性。1、分析意象
例一:诵读下列古诗,完成诗后各题:
《渔歌子》张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
①.诗中描写了哪些景物?
②.诗中景物有哪些色彩?
③.诗中表现的是什么季节?
④.诗中景物体现出什么样的特征?
改写:
2、扩展再现
例二:诵读《天净沙秋思》按诗后要求:
《天净沙秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
①.扩词成句:将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。
②.扩句成段:将曲中“枯藤老树昏鸦”,“小桥流水人家”,“古道西风瘦”等句子发挥想象,扩展成几句语意连贯的话。
③.扩诗成篇:将上述内容连缀成一篇完整的短文。
改写:
3、迁移重组
例三:阅读下列诗句,任选一种文体进行改写,并与同桌口头交流。
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
①选取精华,不及其余;②借题发挥,重新演绎;③穿越时空,嫁接现实;
4、再造创新
例四:按诗后要求,口述改写诗文内容:
《送元二使安西》王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
①变换人称:将原诗改为第一人称或第三人称;
②变换写法:故事新编、情景片断、精彩对话;
③变换体裁:可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等。
三、典型实例:(把握改写重点,分析诗歌意境)
1、大漠孤烟直,长河落日圆
美在何处?
从诗中你体会到怎样的情绪、氛围?
主题:
感受语言:
写作建议:着力渲染画面美,品读诗情画意,丰富诗歌内容(描画面品美感)
示例:
眼前的,便是大漠。广阔的大漠黄沙漫漫,一望无垠。不远处,一缕烽烟升腾而起,直上云霄,在上空渐渐消失,不见。前方的黄河杳无尽头,浩浩荡荡向东流去。一轮浑圆的红日收敛了光辉,静静地居于天空,班驳的橘红色的光碎落了一地。一种腐骨蚀心的微凉直到心脏,模糊了时光,只剩下落寞与惆怅??
2、登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时
需要加入什么?
从诗中你体会到怎样的情绪、氛围?
主题:登楼观感,抒家国之忧及老大伤悲的落寞
感受语言:
写作建议:抓住诗中的主体形象,着力描绘刻画,渗透主观感情。(绘主体渗感情)改写:
3、晨兴理荒秽,带月荷锄归
重点抓什么写?
从诗中你感受到怎样的情绪、氛围?
主题:不想在污浊现实中失去自我,渴望享受田园劳作之乐。
感受语言:
写作建议:抓住细节描写,适当点明主旨,渗透诗歌意境(抓细节点主题)
改写:
四、课后达标:
将《氓》改写成一则故事或散文,500字以上。
少女心手作文案【七】
我阅读了好几遍《包公案》。到了包公为什么是青天,因为他公正廉明,是百姓们的父母官,办案如神,被人称为是天上下凡的文曲星。身边有:张龙、赵虎、王朝、马汉和展昭,他们的武功都非常厉害。包公能判出冤案和无头案。
有皇上赐他的三铡,分别是:龙头铡、虎头铡和狗头铡。龙头铡:是用来斩皇亲国戚的,虎头铡:是用来斩皇亲国戚家属的,狗头铡:是用来斩平民百姓的。读完这本书我感觉《包公案》这本书出的真不错。