两次作文满分张绍刚也曾学习过【一】
一个绵绵细雨的早晨,我们乘车来到了下沙无线电比赛的场地,我满是兴奋,因为我有得奖的信心,我们分成了好几组,我在最后,要在两点多开始比赛,于是我戴上了比赛的打卡芯片,来到等候区等待,我出于激动,在区域中走来走去,接着,靠着墙眯了一会儿.
过了些时间,我发觉手上顿时没了分量,才知道,芯片不见了!我急了,在场地中找来找去,怎么也找不到,到比赛时间了,我还 没找到,我本来就天一性一胆小,在这种大场地上,更是胆怯,也不敢问老师,刹那间,眼泪夺眶而出,泪流不止.
和我一起比赛的夏皓悦帮我解了围,她把我的情况告诉了老师,老师也在想办法帮我找,我跑到最顶楼的等候区,用裁判的手机打给李老师,我一边落泪,一边哽咽地说:"李……李老……师……我……我……芯片……不见……见……了，怎么……办！”“你先平静一下，等会儿肯定有人会找到的。”我听后，再跑到我刚才的等候区地毯式搜索,先后找了20多次,正当我决心要放弃的`时候,芯片被楼上的裁判找到了,原来芯片躲在墙角里,我心想:真是功夫不负有心人!我欣喜若狂地跑上楼,接过芯片,急急忙忙跑下楼去比赛.
我才刚缓过神来,就开始了比赛,心脏还 “扑通,扑通”快速地跳着,我跟着大队部走下楼去,开始了比赛,我有点惊吓,但还 是努力克服,我飞奔起来,前几个台都挺好找的,可就是后来的9号狗难找,“哦在那儿!”台前一片烂泥,我没看清,便“呯”在泥地里摔了个狗啃泥,我的视线模糊了,身上沾了一大片泥巴,我决心想放弃,又转念一想“我是为了什么而来，我是为了荣耀而来的！”我顿时信心大增，用极快的速度完成了比赛。我摘下耳机，看见了爸爸，我的眼泪再也抑制不住了，喷一涌而出，扑在爸爸的怀里，哭泣着……
后来，我得了个二等奖，成绩还 不错，我为此感到骄傲，因为我知道，我的那两次落泪让我更坚强，更坚持不懈，最终坚持完成比赛。这次经历让我终身受益！
两次作文满分张绍刚也曾学习过【二】
有句话叫做“好记性不如烂笔头”，生动说明了记录的重要性。但是这里要澄清一个概念，我们现在说的记录并不是简单的将看到的、听到的写下来，而是要经过思考、整理，形成一个有组织的记录。在你的记录过程中，应该学会多问自己几个为什么。比如，这件事发生的原因是什么?我的目标是什么?达到了没有?为什么?还可以怎样改进?等等诸如此类的问题。这其实也是一个反思的'过程哦~
两次作文满分张绍刚也曾学习过【三】
小牛提议说：“一个人制作小飞机多没劲啊。我们为什么不两人一组，比比哪组的小飞机做得又快又好呢？”
这个建议得到所有人的赞同。大家通过抽签决定小牛和小兔分为一组，小猪和小猴分为一组。
比赛开始了，小猪拿起一张纸折起机翼来。小猴见了一眼，就制止道：“你折得歪歪斜斜，还是我来折吧。”
“那么，我来做飞机的轮子吧！”小猪又拿起一团泥揉了起来。
“不不不，”小猴又慌忙制止道，“你做的轮子一点也不好看，等一下我来做。”
后来，小猪又尝试做其它工作，都被小猴拒绝了。小猪很无奈，只好站在一旁看着小猴独自工作。
“哦——我们的飞机做好了！”当小猴做到一半的时候，小牛和小兔已经把玩具飞机制作好了。
比赛失败了，小猴很不服气地说：“这回不算！你们的飞机是两个人制作的，而我们的飞机全靠我一个人制作。小猪什么事都做不好，我要求重新分配人员，重新比赛。”
听了小猴的'话，大家又重新抽了一次签。这回是小猴和小牛一组，小兔和小猪一组。
比赛又开始了，小兔说：“小猪，我们一起折纸吧。”
小猪为难地说，“我折得不好！”
“慢慢来，我相信你一定行的。”在小兔的鼓励下，小猪小心翼翼地折起纸来。过了一会儿，他真的折好一个机翼。折好纸后，小兔又让小猪做飞机的轮子，他自己则把折好的配件拼装起来。
小猪把轮子做好以后，又与小兔一同把轮子安装在机体上。在有说有笑中，他们制作好一架漂亮的玩具小飞机。"
而另一边，小猴仍旧嫌弃伙伴做不好。他独自把所有事情揽下来，结果自然又输了。
小朋友，小猴两次失败的经历告诉我们：在与人合作的时候，要学会鼓励伙伴，相信伙伴，大家共同努力，才能又快又好地完成任务。
两次作文满分张绍刚也曾学习过【四】
首次看到这句话我顿时有一种想喷的感觉。据说这还是某位大学教师说的。大学的知识都是用来忘记的，只不过是来学习学习的能力。嗨，我只能说这不过是对中国教育模式的一种自嘲，自我安慰罢了。什么学习能力，如果你有学习能力那么大学的.知识课程你都会学会，为何要忘记，有些学会了，会忘记只能说明在某种程度上你学习它根本就没用，浪费自己时间罢了。举个例子，为什么中国有那么多的培训机构，就拿it行业来说，很多本科毕业的人在参加工作之前，都去报名各种机构去充电，你不是拥有学习能了吗，那么你专业用的着的东西为什么去培训。是在大学中浪费了青春时间。
有的人又会明显的说："大学学的拿点东西有什么用"。大学呀，国家耗费巨资，聘请很多有学识的人四年的时间也许还不如培训机构四个月所教授的知识更有实用价值。说明什么，这种体系，无轮是课程安排，还是教育合理投入 都不曾按照社会发展的现实做合理的参照，与社会又存在着严重脱节。我们在大学教育之前的阶段总是在追求高分。因为高分是自豪的，同学羡慕，老师喜欢，家长骄傲。而大学呢60分万岁。嗨，我承认大学的时光是让很多人去享受青春的快乐，去谈一场恋爱（高中不允许），交一群基友，来一场说走就走的旅行。这些没错很美好，一句再不疯狂我们就老了。我们在前期所拼命制造的压抑的高分氛围，让我们在这阶段去疯狂，去享受之前没有机会享受的青春，殊不知，你高中毕业后面对的不是社会，而大学呢，确是真真正正只能拼命赚钱，买房、娶媳、养儿的社会。这是一种恶性的循环。幼儿时不要输在起跑线，学呀，学呀，学呀，钢琴、音乐、美术，才考90分呀，去反思为什么只有90分，这样你能考上什么大学。嗨而真正大学呢，再不疯狂就老了啊。。。。！，玩吧，玩吧，玩吧，玩吧，青春享受吧，反正有大把时间。那位老师说的真好，我们在享受青春中，会拥有学习能力，把大学所有课本忘记吧。
中国高中的教育一直都是 一定要考上大学 考上某某重点大学，而不是我要去学什么，将来去做什么，只要是好大学，没关系，什么专业都可以！的确很多高分人才去上了好大学，然而去学了将来根本就不会从事的职业，甚至大多的高分人才就一直在机器般从事枯燥的工作。如果高中时候能够认知思考大学去学什么专业，即使没有好大学你一样在自己乐此不彼的专业上工作，你一样可以进修升本考研，丢弃冗杂的学知，去奋斗向往的知识。中国的高中生缺乏的是理想的引导，在高考制度面前，万千的学子真真成了行尸走肉，前方的是名牌大学所闪烁的光芒，而身后丢弃的是理想的影子！总是一味的强调好大学，最终导致人的麻木观念！和很多专业人才的流失！有句话经典！
没有高分那你就一辈子抱着你喜欢的专业哭吧！
两次作文满分张绍刚也曾学习过【五】
信息爆炸的时代，我们一点不缺少信息，缺少的是高质量、有针对性的信息。通常这样的信息都是需要付费的。可能大部分人习惯了免费的午餐，愿意耗费大量时间去寻找免费资源，但是我们的时间也是有限的，宝贵的。要想在短时间内获得自己想要的资源，不论是购买图书、网络资源、在线课程，付费将是未来的趋势。
总结一下
三个实用的技巧操作起来其实并不难，难就难在长期坚持。就我个人而言，虽然刚刚起步，但是正在从这三个技巧中逐渐获益。相信我，一旦你形成了类似这样的能力，它带来的长期收益一定比“技巧”要更多!
