党员先锋的故事作文【一】
您好！
您那双曾经伤过、痛过的双脚，如今又成了飞天脚。全运会上精彩绝伦的跨栏比赛，令全中国对你康复之后优秀的成绩叹为观止。
依稀记得，在去年的奥运会场上，哨声一响，你便拼命地奔跑起来，可跑不道一半，你的双脚就好像被一条魔力绳索绊倒，脸上那痛苦的表情让人看了于心不忍。全场观众的“心情坠落”，就好似从华美天堂掉道冰冷地狱，失落极了！你不愿放弃，不断地揉着双脚，渴望跑完剩下的路程，可，幸运女神似乎不眷顾你，那蹙紧的额头丝毫没有舒展开过。最终，你一瘸一拐地走回了起跑点，那高大的`身影透过电视，依然清晰可见，我相信，在退出与复出这两个重要的抉择中，你会选择的是——复出。
如我所愿，在全运会上的比赛场地上，你熟悉的身影让我感到欣慰与震撼，迫不及待地，当天，我准时地守在电视旁想“目睹”你的风采。开始了！全国人民的加油声激励着你，我也情不自禁地为你鼓气，当你夺得冠军时，全家上下激动不已。
你就好像先从平面爬到金字塔的塔顶，可一不小心又跌到了最底层，但你并不气馁，一步一个脚印地向上爬，就宛若你一年来艰苦的训练。功夫不负有心人！你又再一次地爬上了成功的顶端，成为全世界一颗最闪耀、最显眼、最璀璨的珍珠！
你就好似一支队伍的先锋，带领着整支队伍前进，你那坚持不懈、顽强拼搏的精神将是我学习的榜样！
刘翔哥哥，也许当你收到这封信时，又会创造出一次奇迹，一次让中国引以为荣的优秀成绩！
祝你
万事如意
你的体育迷：王怡娴
二零XX年十月十四号
党员先锋的故事作文【二】
教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。
在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?
少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。
少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。
党员先锋的故事作文【三】
太阳出来了，照在身上暖洋洋的。这天晨会课由第四小队带领我们走近天文。
瞧，我们多认真啊，似乎放鞭炮也不受一丝干扰，更不会分散注意力，就算是出题目也难不倒我们。快看，题目来了。首先问的是一些片子上一些小细节问题，小老师题目问完，话音刚落，几只小手就“啪啪啪”地往上举，答案也完全正确了，可见同学们看得是多么认真。然后又提问一些你所了解的天文知识，虽然说没让大家回家准备准备，但仍有许多小手举得高高的。看来大家都有可能成为伟大的科学家啊!
太阳光芒四射，照到每个人的脸上，显得十分有精神，精神面貌全都展现出来了。
“金星，一个。”每一张图片更让我们浮想联翩，想象着金星是怎么样的?以后，我能不能去哪里玩?
不知不觉，到了下课时间，而天文知识仍在继续。
班队课我们又走近了天文，似乎大家对天文的热情并没有减退，反而增加了。
首先我们听了有关哈雷彗星的知识幻灯片上的文字与图片犹如一块块吸铁石一样，让同学们看得连眼睛也不眨，听得耳朵都竖起来了。天文，是多么奇妙神奇啊!幻灯片上的知识已经不够同学们看的了，大家都想飞上蓝天，飞入月球，游进海底，去寻找奥秘，寻找那充满我们的汗水的奥秘。听着，看着，仿佛已走近了哈雷彗星，让我们又大开了眼见，看着文字上的各种图片，感觉太美了，又好像在奇妙的另一个梦幻世界里。然后又看了有关于天文的相声，在笑声中知道了天文知识。随后又唱了《Twinkle twinkle little tar》，在歌声中了解了星星的奥秘。最后展示了同学们的天文知识摘记卡，那一张张摘记卡，虽说不能用十全十美来表示它们，但是那些摘记卡是同学们用心认认真真做的，那一个个字，虽说不能用写得特别漂亮来表示，但是那些密密麻麻的字是同学们用心认认真真写的。
这就是我和少先队活动的故事，你们呢?
