四上语文作文一封信【一】
四上语文作文一封信【二】
第二年，远在美国的郎平托人带话，有意尝试出书。然而，这个消息不胫而走，瞬间成为媒体关注的焦点。媒体的热炒，使得10多家出版社加入到争夺的行列中。本来挺高兴的王国伟一下子变得担忧起来。因为，当时中国的畅销书市场运作才刚开始，商业模式不清晰，市场运作不规范，出版社之间的竞争主要就靠打价格战。因此，为了拿到出版授权，其他出版社纷纷提高了报价。一时间，竞争进入白热化。
就在王国伟为此感到焦虑不安的时候，郎平及时让委托人告诉他，一定会选择与他台作出书，并且不涨价。同时，郎平还给出了一个十分重要的`理由，就是一年前的那封约稿信。郎平说：“你是提议我写书的第一人，而且是以朋友的身份提出建议，情真意切．让我印象深刻，我没有理由不与你合作。”对此，王国伟感动不已。至今，那封约稿信还被郎平精心珍藏着。
素材点拨：一封小小的约稿信．它所折射出的是郎平重情谊、设身处地为他人着想的处世态度。在人际交往中，我们时常会面临利益与情谊的选择。利益有价，而情谊无价。郎平的选择，无疑给我们做了一个好的表率。
四上语文作文一封信【三】
敬爱的许老师：
您好！
给您写信，心中充满了尊敬和感恩，因为您成了我们班的作文老师，因为您让我喜欢上了作文。
那次，在作文课上您给我们设了“骗局”，却没有说到一个“骗”字。当时，您笑着告诉我们只要在课堂上听话，就有奖赏：放假一天，一星期不用交作业，每人奖一本童话>故事书。同学们听了，高兴得又是叫又是蹦又是跳，高兴的劲儿真的无法形容。我心里也乐开了花：老师真好！当我们安静下来乖乖坐好时，您又笑了笑说：“刚才是骗你们的。”同学们听了很失望，高兴劲儿全没了。随即，你指指黑板上的“假”字说：“老师骗你们，是希望大家把被老师骗的过程写下来。”此时，同学们恍然大悟，原来您是在教我们写作文啊！老师，您上课的方式真特别。
作文课上，您教会了我们如何分段、怎样运用标点符号，让我们明白了比喻句和拟人句，懂得了写作文要真实??总之，您耐心地启发，让我写作文不再冥思苦想；您详细地讲解，让我写作文不再发愁无话可写。您还让我爱上读书，爱上写作，因为您说过：只有多看书，才能积累更多知识；只有多写日记，才能把文章内容写具体。按照您说的做，我的成绩提高了不少。在这里，我要对您说：“老师，辛苦了！谢谢！”
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：卢彦霖
20xx年1月6日
广东省湛江市太平中心小学三年级
