树立目标付出努力作文【一】
天平，顾名思义，代表着公平公正，它准确地反映出物体的轻重，绝不偏向任何一方。当然，在我们的生活中也有着一把无形的天平，专门来衡量一个人的付出与回报。往往，付出与回报是成正比的。
每当我们失败的时候，都会十分伤心，同时，也十分羡慕那些拥有胜利果实的人，他们之所以成功，是因为他们的付出。
大多数人之所以不成功，就是因为他只注重了结果，毫不考虑得到想要的成绩的过程中所需要的汗水与努力。如果一个人不付出，那他就不会获得所想要的生活；而如果他想要坐等机会找上门来就更加不可能了。
自古以来，付出与努力往往成正比这个真理就得到过印证。就像我国明初文学家宋濂一样，如果他当初没有“尝趋百里外从之先达执经叩问”、“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”他怎么做到进京面见皇上呢？又怎会拥有如此渊博的学识呢？
他们的付出得到了应有的回报，他们的努力得到了胜利的微笑，他们的成功不是偶然的，只有付出更多的汗水，更多的时间，才能得到胜利的拥抱。我们在他们脸上看到的微笑，是自豪的微笑，是胜利的微笑。这种笑永远也不会消逝，不会褪色，这种笑永远都属于这样勤奋与坚持的人。
现在的我们正是要努力的时候，可是我们确是如此的浮躁，这样下去，胜利的光环永远不会属于我们。因此从现在开始，我们应该重拾自己，用汗水和坚持换来我们一点一滴的进步。做好每一件事。不要给我们的青春留下太多的遗憾，也不要给人生中的失败找太多的借口。努力学习，为梦想而奋斗。当我们付出的努力达到一定限度时，我们就会看见一片属于自己的蓝天。我想，那时也应是一个梦想绽放的季节吧！
树立目标付出努力作文【二】
时间飞逝，转眼间我已升入八年级。每当遇到一些难题时，我总会告诫自己有付出才有真正的美丽。
那一件事情发生在小学六年级。一次赛跑，我的成绩非常差，遭到了许多同学的嘲笑。但我不气馁，于是我告诉自己有付出才有收获。在以后的日子里，我不停地练习跑步。
一天、两天、三天，我在第四天的中午委实坚持不下去了。骄阳似火，整个大地都简直快蒸发了，我感到十分燥热，汗水浸透了衣裳。我头昏眼花，慢慢地，不由自主地躺到操场的凉椅上。突然，我好像被什么东西触动了一下，我站起来猛然想到自己在跑步，但我感觉浑身无力。我真想放弃，可就在这时我的脑海里浮现出了同学们嘲笑我的场面，便又下决心跑了起来。
一圈、两圈，我的呼吸急促起来，也不停地出汗，双腿像灌了铅似的。但为了不使同学们嘲笑，我咬咬牙又跑了起来。
汗水不停地流，骄阳越来越热，双腿也不再像灌了铅而千万斤巨石，我几乎都抬不起来。我憋足了气对自己大声喊出：付出才能得天真正的美丽。我又重新振作，加快速度跑起来。
几个星期下来，我再也不觉得跑步难了。长时间的锻炼，不但使我的脚步变轻了，而且使我的速度也变快了。最终，我在六年级的冬季长跑比赛中获得了第三名的佳绩。
一个人有目标，不算是美丽，一个人只有为目标而付出努力，才算拥有了真正的美丽！
树立目标付出努力作文【三】
你们好！
真诚地祝愿你们升入理想的高中继续学习！升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。值此之际，跟你们谈谈语文学习的问题??树立正确的语文学法观。这是学习语文首先要面临的问题，不能设想，一个对语文学科和语文学习方法没有正确认识的学生能够学好语文。语文教学的现代化首先是语文教学观念的现代化，对你们目前来说，树立正确的语文学法观，正是当务之急。综合考虑社会时代的需求、语文教学的目标以及当前语文教学的现状等多种因素，时下，你们应该树立这样的学法观：
破除一个偏见，练习最有效
长期以来，中学生学习语文的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。那么，学习语文就不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术，对你们目前（高三备考另当别论）来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识（在这一点上，语文不同于数学等理科，其需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路），通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间读书看报，用阅读来完成知识储备。
围绕一个中心，扩大知识面
从某种意义上说，语文功底如何，就体现在知识面的宽窄上。你们身边不乏这样的例子：那些平时很少做练习，甚至上课也不怎么认真听老师讲课，却阅读了大量的五花八门的书刊的同学，往往能在考试时一鸣惊人。究其实，却不足为怪，他们通过阅读积累了丰富的知识，储备了大量的材料，语文功底变得深厚，考试时就能运用自如，考出好成绩当属必然，正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。对你们来说，这是最重要、最可行、效果也最好的一种途径。开卷必有益，凡有关语文的书籍都可读。诗词歌赋、中外名著自不必说，语文类报刊也是必读之书，如《语文报》、《小小说选刊》、《读写月报》等，对于其它各类书报可有选择地读。倘若用一个字来概括学语文的方法，那就是??读。广泛地读，无休止地读。“读书破万卷，下笔如有神”是古人给我们总结的学语文的最经典的经验。
养成一个习惯，点滴积累
习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。语文学科的工具性、思想性和综合性，决定了语文能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习语文必须养成点滴积累的习惯。这强调的是语文学习功在平时，要求善于利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。比如：养成清晨朗读半小时的习惯，读课文、唐诗宋词、优秀散文等；养成晚上阅读一小时的习惯，读中外名著、报刊，并根据内容选择读书方法，或将精读或略读，或细读或浏览，或默读或诵读；养成每天摘抄300字的'习惯，把当天读到的有价值的、精彩的内容分门别类地抄录到专门的笔记本上；养成每周完成三篇练笔的习惯，可不受限制，自由抒写，有话则长、无话则短。议论抒情、描写记叙，设置悬念、卒章显志等表现技巧可任意为之。形成习惯需要一定的毅力，倘若开始感觉比较困难，可制定计划，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。
这些观念，当然算不上新鲜时髦，但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对语文学习方法的必要的起码的认识。达尔文说：“在所有知识中，关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的语文学法观，并把它彻底落实到学习过程中，发挥主观能动作用，自己学、而不是靠老师灌，主动学、而不是被动吸收，那么，就能大幅度提高各种语文能力，从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性，真正达到素质教育的要求。
顺祝
学习进步！
树立目标付出努力作文【四】
人与人之间的感情是相互的，你付出多少，就能收获多少，因此，“要想别人对你好，首先要对别人好”。这也是社会的生存法则之一，是你融入社会必备的生存智慧之一。
但是对于一些刚步入社会的二十几岁的年轻人来说，他们已经习惯了接受别人的好，例如父母、老师对他们的好，这种“好”是不计回报地付出，他们也心安理得地接受。因此也就形成这样一种潜意识――“别人对我好是应该的”。但是在进入社会以后，如果仍然带着这种观念去生活，处处要求别人应该怎样对你，自己却从不付出，那么，在人际交往中就容易碰壁了。因为进人社会后，你的交际范围扩大了，会接触到各种各样的人，这些人不会像你的父母、老师一样无条件地为你付出了。这时，如果你想让他们对你好，你首先就要对他们好。
很多刚进入社会的年轻人都会有处理人际关系的困扰，很可能在这方面碰壁。一旦碰了壁，就会发出“人情冷漠”的感叹，觉得自己无法融入别人的生活圈子，甚至和社会格格不入。
其实不是“人情冷漠”，而是你没有付出。作为刚入社会的你，处理人际关系时，首先要学会的就是付出，只有付出才有回报。只要你真心地对别人好，久而久之，别人也会被你感动，对你好。毕竟人非草木，孰能无情呢？如果你不想付出，而是一味地等待别人对你好，这样就很被动，而且大多数情况下，你不靠近别人，别人也不会靠近你。这样一来，你又怎么去融入别人的生活圈子呢？人际关系处理不好，又怎么融入社会呢？
所以22岁以后的你，必须要知道“想要别人对你好，你就得先对别人好”这一处世智慧，用达种方式去处理人际关系，才能让你和别人相处得更融洽，才不会在人际关系方面碰壁，也才能让自己更好地融入社会之中。
树立目标付出努力作文【五】
高尔基曾对他的儿子说：“给永远比拿愉快！”的确，“给”就是一种美德。
感动中国人物郭明义总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么；我身边的孙国华老师把自己一生的积蓄都奉献给教育事业，自己却过着不能再简朴的生活……这些感动人的事例时刻在影响着我、激励着我。
最近学校正在评选“最美班级”，我突发奇想：“何不为我们班做一个精美的小花园呢？”得到了老师的信任，我立刻找来工具干起来。我先把绳子系在阳台两头的栏杆上，然后把绿萝、种有多肉植物的小彩蛋盆景错落有致地挂在绳上。悬在半空的植物，顿时使阳台上充满了勃勃生机。接着请同学们把教室里的吊兰、虎皮兰、仙人球、万年青……一盆盆搬到阳台上，放在悬空植物的下面。瞧，一盆盆菊花让小花园变得色彩艳丽，一盆盆多肉植物让小花园变得精致典雅，叶如细丝的文竹让小花园增添了一份儒雅文静，一盆盆吊兰、绿萝更给小花园增添了活力和生机。我还从家里带来一个木栅栏，把这些花花草草围起来，小花园就更迷人了。我们还给它起了个名字“存香园”。
每到课间，同学们总会围到“存香园”，或看看这些可爱的植物，或看看自己带的植物今天有没有变化，或看看植物是不是需要浇水了……“存香园”成了同学们的心灵乐园。其他班的同学也羡慕不已，也围过来啧啧赞叹。甚至学校的老们也亲自到我们的“存香园”参观，表扬我们做得好，有创意。听着老师和同学的赞美，我想：我也只是一时的灵感，想为同学们创造一个良好的学习环境，和同学们一起建造了这个“存香园”；我也只是小小的付出，竟让大家惊叹不已，还让我们班评为了“最美班级”，我觉得付出值得，因为我收获了幸福。
送人玫瑰，手留余香。啊！付出真好！
树立目标付出努力作文【六】
在我即将踏入初三这座大门时，我期待。
我期待我在初三这一年的学习中能有所收获，能在初三最后的时候打出最响的一炮，考上我期待已久的学校。
在这么多天的学校学习中，我似乎觉得我长大了，我不是原来的那个我了。因为我跨入了九年级的这道门中。
九年级了，好像所有的同学都在铆足了劲儿向前冲，向着一年后在冲，昨天我们进行了加课小结考试，考场里静悄悄的，每个人都在认真的思考，大、答卷，初中三年级作文《关于付出的作文_作文》。
我期待成绩，同学们同样在期待成绩，期待着这么多天我们的.辛苦，付出没有白费，期待着一个好的结果，每天学到凌晨，好像已经习以为常了，同学们课间已经不会再抱怨作业有多多，而是在讨论这道数学题该怎么想，那道物理题该怎么做，我被这个环境带动着。
我期待明年的现在是我们呼唤胜利的时刻，是我们为之付出的结果展现出来的时候…….
总有一种期待，激励着我笔耕不辍，于是，我不顾挥洒多少汗水和泪水，不管承受多少痛苦和煎熬，为了梦想，决不放弃。
总有一种期待，它在不远处召唤：亲爱的宝贝，好好努力，好好活着，放平心情，漫随天外云卷云舒，不必在意一时的成败得失，请相信，付出总会有回报，
总有一种期待，这期待让我不敢懈怠，好好地去写，不停地去写，尽可能多地写，终有一天，你会妙笔生花，你会文思泉涌，你会站到最高的领奖台上，傲视一切！
期待那一天，畅想那一天，等到那一天！
树立目标付出努力作文【七】
徘徊在人生的十字路口，我不时反思着，深感到前路的迷茫，无法抉择前进的方向，或许出于失败后的无助，执着之梦的破碎，前进步伐遭阻挠。我无法自解。难道就这样一蹶不振，自甘落后吗？不，我将会以乐观现实地面对。
也许努力付出后，我们未能得以满足，获取成功的非凡，但总坚信着只要功夫深，我们终会迎来铁杵能磨成针这一光辉时刻。也许我们曾遗憾过，但只要付出了最大的努力，我们足矣问心无愧。
一次次的失利，一次次失利后的.反思，粗心并不能诠释我无知的过错。为何每次失败后，我总会把粗心为借口，以消心中的忐忑；为何每次的反思后，我总不以教训为借鉴，一直迷茫无向地前行；为何总会忽视了生活中的小枝节，以致失去了一次次彰显自我的机会；为何总要埋怨自己只能在前十名的门口忽悠转圈，毫无进展之意。一句话，只能证明曾付出的努力还远远不足！
成功的背后付出的是辛勤的汗水与无悔的付出。因此，要通达梦想的彼岸，就必须勇于高高挚起一盏叫执着的灯，照亮前方的路，燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅的，都要一步一步地前走。播种希望的种子，执着追求，永不言弃，直至抵达成功的彼岸。岁月流逝，只留下了一路奋斗向前的足迹！
我们有付出，因而无怨无悔；我们有收获，因而欢欣鼓舞，鼓起了前进的信心；我们也有遗憾，因而伤心自省，不懈奋斗。因为我们用坚信着：一分耕耘，一分收获这一人生哲理。莫邪之剑只有经历心与烈火的炼铸才会锋利无比，绚丽无比的彩虹唯有经历风雨的洗礼才会亮于世人前，梦唯有经历艰难困苦的磨练与努力追求，才能收获成功的喜悦！
