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走近你融入你成为你作文(穿过岁月走向你600字作文)

走近你融入你成为你作文(穿过岁月走向你600字作文)

更新时间:2024-03-06 04:31:15
走近你融入你成为你作文(穿过岁月走向你600字作文)

走近你融入你成为你作文【一】

前几,老师在课堂上问了我们一个问题:“力量从哪里来?让我先如深思。今天,我和爸爸一起去看了一场电影《夺冠》后豁然开朗。

这是一场讲述中国女排事迹的电影。影片中,女排队员朱婷与教练郎平敞开心扉,教练问她,你为什么打排球?她迟疑了,说自己打球是为了父母,为了走出农村,帮助父母减轻家庭负担,而并不是因为热爱排球。生活中最痛苦的莫过于干自己不喜欢的事,干自己不想干的事怎么能干好呢。后来郎指导再次大声问朱婷“朱婷,为什么打球?”。彼时朱婷还未找到真正的答案,回复道:“成为你!”郞导喊道:“你要成为你自己。”

2016年里约奥运会,朱婷将作为主力队员首次参加奥运会。中国女排小组赛受挫先后负于荷兰、塞尔维亚、美国,击败意大利和波多黎各,以小组第四名出线晋级八强。1/4决赛,中国女排遇到实力完全无法匹敌的巴西队,陷入到了崩溃的局面,但正是郎平教练的鼓励及女排队员们相互鼓励、以及团结一心的强大凝聚力,让他们重新拥有了面对强敌的勇气,顽强拼搏力挽狂澜击败对手晋级四强。最终在半决赛和决赛中赢得比赛,中国女排时隔12年再夺奥运冠军。

有时力量不一定来自我们本身,有时更是来自于人与人之间的情感、外在的动力,如父母的期望、老师的教诲,然后激发出我们自己身上的力量,乃至整个团体的力量。我们在内心树立起自己的信念,那是一种更强大的力量。

“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”

走近你融入你成为你作文【二】

不是我不明白,这世界变化快。同日本队交手的中国女排居然被日本队打个稀里哗拉,真让人有点看不懂了。恐怕中国队也没想到会“失足”栽在日本队的手里。想当年中国女排的发家史正是从战胜东洋魔女开始,从此日本队被压了多年难以翻身,此次日本队的胜利多少有点“咸鱼翻身”的味道。

此时也许该是我们正视中国女排实力的时候了,或许我们对女排实力的估计只是来自想象中。三十年河东,三十年河西,中国女排的辉煌时代俱往矣!

日本队在场上激情四溢,而中国队在场上则显得沉闷至极。中国女排的姑娘们真的应该投入地拼一次,忘了自己。比赛需要激情,沉闷甚至比失败更可怕。

中国队输就输在少了一口气,原想着平均身高1.82米的中国队会上演一场以强凌弱的喜剧,将平均身高仅有1.77米的日本队好好折腾一番。未曾想剧情整个颠倒,结局是“强者”轰然倒下。

在比赛中,中国队在发球环节明显处于劣势,接发球质量不高,原想会利用身高优势在网上占些便宜,不想日本队扣球得分与中国队不相上下,而两队的拦网也是打个平手。加上中国队在场上心浮气躁,屡屡失误送分,日本队也乐得接过中国队拱手相让的胜果。

反观日本队在场上显得兴奋不已,那阵势像是和中国打冠亚军决赛似的。日本队本场比赛的发球颇有威力,全场仅有一次失误,常常破坏中国队的一攻。要论起来日本队也没啥绝活,只有自由防守人的鱼跃救球还有点说头。从整体看,日本队用“强队”形容甚觉勉强。

中国队输了,实在不是技不如人,而是气不如人。

走近你融入你成为你作文【三】

宋老师,您还记得那一天吗?那是我第一次走进咱们的教室,恐惧和腼腆使我抬不起头来,是您用温暖的双手牵着我走上讲台,告诉大家我是一个非常优秀的学生。当同学们热烈的掌声为我响起的'时候,我知道我这个半路转来的学生受到了最真挚的欢迎。老师,是您让我感受到了什么是依靠,什么是温暖。

宋老师,也许您不记得了,那天班里一个同学上体育课时受了伤,断了腿骨,您得知后,连忙去操场把他背到医务室,并不停地安慰他、鼓励他。当他肥胖的身子趴在您瘦弱的脊背上的时候,您一定没有看到他的眼泪更多了。我们都知道,这不仅是疼痛的泪,这更是感激的泪,就连我们的眼睛也湿润了。老师,是您让我们理解了什么是奉献,什么是爱心。

宋老师,我永远也不会忘记,那天上课您一走进来,我就发觉您的脸色很不好看,声音也有点沙哑。果然,您讲了一会儿课,就再也坚持不住了,连连咳嗽不止,满脸憋得通红,但您依然用手捂着胸口,强忍着痛苦,看我们读完了课文。老师,您知道吗?当时同学们是多么感动,读的是多么投入,那是我们有生以来读得最认真的一次。老师,是您让我们明白了什么是无私,什么是责任。

“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”宋老师,您知道吗?我很喜欢这首《长大后我就成了你》的歌曲,虽然现在我还没有长大,但我一定要好好学习,争取长大后做一名像您一样的人民教师!

走近你融入你成为你作文【四】

影片一开始,场景就非常震撼:女排队员们浑身是伤,护膝、队服满是汗污和渍,她们拼尽全力接球、扣球、摔打……宛如战场上奋不顾身的战士。

假期里,全家看《夺冠》这部电影,影片讲述了

郎平的经历把两个时代的女排联系到了一起。她在指导现在的女排时,反复问队员“你们为什么打球?”没有人能给她满意的答案。我想,她一定也很多次问过她自己。

为什么打球呢?“80年代,”爸爸告诉我,“那时我们国家还很贫弱,

那么我产生了疑问:为什么郎平当了教练之后,不让现在的女排也为荣誉牺牲一切了呢?她还是反复提到“女排

我觉得,郎平的“女排