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派大星作文四年级(四年级作文我是班上的 智多星)

派大星作文四年级(四年级作文我是班上的 智多星)

更新时间:2024-06-20 13:20:16
派大星作文四年级(四年级作文我是班上的 智多星)

派大星作文四年级【一】

李安导演的电影,总是意味深长,看一遍往往不能明其所以然,原著也未曾看过,但是既然和女儿说好了要写观后感,不能食言,就发表一小点不成熟的看法。

影片似乎带有明显的宗教情感,又不乏理性思考的光辉,两者交织在一起,令人难以理清头绪。幼年派对世界的认识受到宗教的感染,感觉一切都是那么美好,连老虎也可以是友善的;而其父认为人必须现实,理性的思考才是唯一可取的,并且给派上了一堂现实课程---老虎如何猎取笼外的山羊,使派猛然惊醒于现实的残酷。

然而事件的发展突破了人们的想象,当货轮沉没,小艇上仅剩派和老虎时,该发生什么呢,残酷与腥、抑或和睦共处。理智使派保持了清醒的头脑,历经种种险境终使自己免落虎口;而其与生俱来的慈悲心也展现了人性的光辉,竟然可以与老虎达成某种妥协,这不能不说是某种

正当观众认为他们已经建立了深厚的感情,

放大了说,人类就好像少年派,不断在自己的内心世界和现实世界之间游走,两者不断的碰撞、挣扎、妥协、然后成长。尊重现实而又不放弃自己的内心世界,这就是派的心智成长,也是人类的智慧成长之路。

以上仅代表本人不成熟的看法,欢

派大星作文四年级【二】

下午,电影课程来的太突然了,马老师把自己的历史课贡献出来,让我们看电影。这是无私啊!

刚开始许多的小动物出现在我的眼前,啊!这是到了吗?过后,一个男人回忆起小时候他和一个叔叔学习游泳,和他信仰三大宗教,后来由于他的爸爸经营动物园失败,不得不把动物园的动物卖掉换钱,他们打算到加拿大生活,他们上了一艘轮船,但是在半途中,遇到了暴风雨,轮船被弄翻了,只有派活了下来,他乘坐者救生艇,凭着小时候高超的游泳技术,顺利的逃过了危险。

在海上,他的斑马已经快要了,一只红猩猩来了,同时一只猎狗在船上到处乱窜,红猩猩被猎狗了,一只老虎扑过来,把猎狗吃了,派看见它,就赶紧到自己设计的小船上,后来派把老虎照顾的很好,他开始慢慢地驯服它,经过了好长时间,他们来到了一个小岛,那里有许多的猫鼬,派发现不对劲,于是赶快和老虎一起离开小岛,他们最后终于到达了陆地。可是那只老虎,却看见派精疲力竭,就走进了森林,回都没有回头。

在生活中,有了对手,才有了生活的动力,如果没有对手和我们比。我们自己会忘乎所以,自以为然,如果你还没有醒悟,那么你就会被老虎吃掉!

派大星作文四年级【三】

主人公派的父亲经营着一个动物园,这使得他从小就很了解动物的习性。后来派的一家在迁往加拿大时,遇到风暴导致货船中途沉没,派的家人不幸全部遇难。

少年派侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存,于是,他开始了在海上漂泊227天的历程,与他同时处在救生艇中的,除了那只断了一条腿的斑马外,还有一只鬣(liè)狗、一只猩猩以及一只成年的孟加拉虎,由于海关官员的失误,这只孟加拉虎注册了一个正儿八经的绅士的名字:理查德·帕克。在救生艇上的最初三天,鬣狗咬了猩猩,活吃了斑马,理查德·帕克咬了鬣狗。接着,16岁的少年派为了能在海上生存,他想方设法地去驯服理查德·帕克,最终他们历经了许多困难,渐渐地成为朋友。

而在电影的\'最后,导演李安并没有设置大团圆结局,理查德·帕克在重回大陆的途中,看见了拥有一大片森林的小岛,理查德·帕克怀念森林的生活(毕竟他也是只老虎),最后它回头望着与自己共同在救生艇上生活的伙伴——少年派,那深情又不舍的眼神,使我又回忆起他们一同在狂风暴雨中拼搏的画面,那一刻,我觉得最感动,心中似乎有股莫名其妙的冲动,有股想要落泪的感动涌上心头,(但同学都坐在我身边)我只好用手轻轻抹掉眼泪,看完这部电影。

我觉得这部电影不仅让我很感动,还教会了我许多知识和顽强不息的精神。正是因为主人公少年派非常坚强,有着强烈的求生精神,所以,他才能经历了227天后还能顽强地活下来,并且与一只老虎共度这些困难。

正如许多人一样,看完这部电影后,我也想像少年派一样,去大海领略天空的美丽,大自然的神奇,当然,还有与动物展开一场奇幻之旅。

派大星作文四年级【四】

周五晚上,我和妈妈一起观看了电影《少年派的奇幻漂流》。在此,我想借用一下导演李安的一句话:每一个人的心中都有一座断背山。套用一下,你心中是否有一只孟加拉虎?

从片名可以看出,这是一部有关冒险的影片,它讲述了一位少年在海难后与一只老虎生存的故事,很多人都可能会把它归类到成长、励志一类的电影。但在《少年派的奇幻漂流》中,以一只猛虎,一位少年,一个汪洋,为大家展现了一个封闭式的环境,更加提炼了蕴含在片中的人生寓意:人如何与自己生存。

没错,可能这只孟加拉虎就是少年派自己。在片尾成年派和大家又讲述了另外一个故事,水手、厨子、妈妈和他自己在海上漂流的故事,厨子先后了妈妈和水手,最后他自己实在看不下去了,把厨子了。小说家推定,水手就是那只斑马,妈妈就是那只猩猩,厨子就是豺狼,而少年派就是那只孟加拉虎。成年派并没有否认,而是问他喜欢哪一个故事,小说家选择了第一个,派告诉他,他是随着上帝的。

其实,不管哪一个故事是真实发生的,令我不解的还是孟加拉虎与派的关系。

当天真可爱的派第一次看到它时,爸爸告诉他,“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影。”小小的派对孟加拉虎产生了恐惧感。当海难来临,唯有派和孟加拉虎从灾难面前逃脱。在奇妙梦幻的“食人岛”面前,他们毅然决然地离开了。在最后终于抵达大陆时,少年派倒在沙滩上,当那只孟加拉虎看到绿色丛林时,头也不回地跑了进去。少年派哭了,哭得那么撕心裂肺,那么绝望。

当那只孟加拉虎头也不回地跑了进去时,我也很想哭,为这个遗憾的结局而难过……

你心中是否也有一只孟加拉虎?

派大星作文四年级【五】

《少年派的奇幻漂流》,改编自同名小说,讲述了一个名叫白的年轻人在海上漂泊数月的故事。这部电影看起来平淡无奇,但是如果你深入思考每一个细节的意义,你会有不同的感觉。

让我解释下面电影中的细节。首先,当他们刚登上救生艇时,有斑马、猩猩、鬣狗和老虎。其中,斑马代表水手,猩猩代表白崇禧的母亲,土狼代表厨师,老虎代表白崇禧邪恶的一面。他们之间的戮是有道理的,但是为什么这个派系没有代表他邪恶一面的老虎呢?原因是他别无选择,只能慢慢适应和控制自己邪恶的一面。

看完这部电影,我深深地感受到。就我个人而言,我认为开始漂移的战斗场景完美地解释了《三体》中的“黑暗森林法则”,但这只救生艇只是宇宙的一个缩影。船上的食物总量保持不变。每个人只能为了自己的生存而人。否则,他们要么饿,要么被别人。所有这一连串的怀疑已经到了牢不可破的地步。因此,这一切可以归结为一点——。善与恶没有区别。一个人的恶行可能都是为了某件事或某个原因,这不可能没有原因。此外,谁知道如果这件事落在你身上,你会做什么坏事吗?你现在肯定会否认,但这是因为你从未真正经历过。对于那些经历过可怕事情的穷人来说,有些人说“穷人一定有什么可恨的”,但我想说的是“可恨的人一定有什么可可怜的”。

所以,善与恶没有区别。我们应该清楚地看待人。我们不能让表面的东西决定一切。毕竟,如果我们真的想区分善与恶,那么事实就是——,人性是恶的。