科学用脑的作文【一】
科学是人类迈向新时代的桥梁。生活中的科学，无处不在，在充满神秘色彩的宇宙，我们身边的每一个事物都要用到科学。这个学期，老师就和我们做了一个科学实验。
那是一个星期三的下午，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，只见老师抱着一个大水箱，笑眯眯的走了进来，我们都非常好奇，老师是要做什么?同学们在下面窃窃私语，东张西望。老师走向讲台望着大家，说：“上课!”随着大家的好奇，我们开始上这一堂“奇怪”的课，老师大概看出了大家的疑惑，浅浅一笑，说：“今天，我们来做一个实验。”老师刚刚说完，下面又一次窃窃私语，有的说：“咦?不是作文课吗?”
“做什么实验啊?”
“肯定十分有趣，我们可是第一次做实验呢。”
“对呀对呀，好期待呀!”
老师又笑盈盈的说：“好了，大家静一静，这个实验叫做烧不坏的手帕，下面我介绍一下实验的工具。今天的实验工具有：烧杯、酒精、镊子、两个手帕和酒精灯。请大家仔细来看。”只见，老师将酒精倒入烧杯内，把一块枫叶手帕放入烧杯内，又将另外一个乳白色的手帕用镊子镊起来，准备点燃，又抬头问大家：“同学们，如果老师将两块手帕都点燃，大家说手帕会有什么异常呢?”
最爱插嘴的华传龙急忙说：“肯定都会点燃!”
班上的才女施雨旋不慢不急的说：“不太可能，我想枫叶手帕不会，但是白色手帕会。”
大家见我们的才女都发话了，个个都相信施雨旋的，老师轻轻一笑，说：“大家各有猜测，大家继续看吧。”老师将枫叶手帕点燃，“哇!好美!”手帕上的火光一会蓝一会黄，一会紫，漂亮极了。像一个个小精灵在跳舞，美极了。不一会火就灭了。果然施雨旋猜的没错，我们向施雨旋投向赞许的.目光。老师又将另外一块手帕点燃，个个都皱着眉头，原来火迅速蔓延，发出一阵阵焦味，大家都捂住了鼻子，用手扇着那股焦烟。这下，连老师都投去赞许的目光。老师说：“同学们，你们知道为什么会这样吗?”大家动摇了摇头，施雨旋说道：“老师，我知道了。手帕之所以没烧坏的原因是，刚才火烧的是手帕表面的酒精，对吗?”老师点了点头，说：“没错，小手帕之所以烧不坏的问题，其实是一个十分简单的科学道理。酒精燃烧时，火焰的温度相当的高，底部的温度一般来说比较低。再说我用的只是70%浓度的酒精。酒精易挥发，帕是不会烧坏的。”
通过这个小实验，我明白了一个道理：神奇的背后一定藏着科学的道理!我们一定要用知识来武装自己的大脑。
人可能会问：什么是科学?我想科学就是现在还没发现的，需要我们去发现、研究、探讨的吧。但我觉得最重要的还是科学带给人们的帮助，人们怎么去发现它，利用它。其实科学就在我们的身边，只要我们留心去观察，我想你有可能是未来的“爱因斯坦”。
人太丑，别建议。
文太丑，要提议。
科学用脑的作文【二】
火辣辣的夏天来了，天阳烘烤着大地，花儿多无精打采的垂下了头。小狗、大象、小狐狸这三个形影不离的好朋友聚在一棵大树下玩耍。
小狐狸擦了擦满是汗水的额头，不高兴地说：“哎，今天怎么这么热！”大象听了，连忙捡起一片大叶子，轻轻为狐狸扇风；小狗听了，也轻轻地为狐狸吹着凉气。
小狐狸感觉舒服了许多，再抬头看看大象和小狗，奇怪呀！它们神态平静，似乎一点也不热似的，比爱你忍不住好奇问：“象哥哥，你为什么看上去一点都不热呢？”大象笑着说：“哈哈，我不怕热是因为我有两样‘法宝’呢！”“在哪里？”小狐狸连忙跑过去在大象身上这里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，连个宝贝的影子都见不到，就更加纳闷了。
看到小狐狸这个模样，大象不禁笑了起来“呵呵，告诉你吧，这个”法宝“就是我的耳朵和鼻子！在我热的时候，我的`两只耳朵就像风扇一样为我扇风，如果惹得实在受不了了，我正需要来到池塘边，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，冲个凉水澡，又舒服又凉快！”大象得意地说。
小狐狸若有所思的点了点头，但很快又把头转向了小狗。“狗弟弟，那你是用什么办法来散热的呢？”小狗顽皮的吐了吐舌头，自豪的说“我的散热器就是舌头！当我赶到炎热时，我只需伸出舌头，不停的吸入来那个气，再通过舌头把凉分散到身体各个部分就可以了！”小狐狸听了，很是羡慕，说“你们的‘法宝’可真好！”大象它们两个听了，不好意思的笑了。
他们三个约好了，第二天还来这里展示各自的散热方法。
科学用脑的作文【三】
1、答案：因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。
2、答案：指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用，人们的思维、工作和生命合乎常态。
3、答案：既概括了本文的主要内容（1分），又能引起读者的阅读兴趣（1分），并启发人们领悟形象思维和逻辑思维之间的辩证关系（1分）。
4、答案示例：共同之处：都是右脑在摆脱了左脑作用后，获得灵感和启示，有所突破和创新的结果。
