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克雷洛夫寓言三年级下同步作文(克雷洛夫寓言300字三年级上册作文)

克雷洛夫寓言三年级下同步作文(克雷洛夫寓言300字三年级上册作文)

更新时间:2024-03-02 21:00:31
克雷洛夫寓言三年级下同步作文(克雷洛夫寓言300字三年级上册作文)

克雷洛夫寓言三年级下同步作文【一】

《克雷洛夫寓言》这本书中的每个故事短小而精悍,每个小故事都蕴含一个大智慧。

其中就有一篇小故事有着令人深思的哲理。

从前有一只黄狗和黑狗,它们吃过午餐,躺在房外的墙角晒太阳,于是,它们便开始闲谈起来。它们谈到世界的各种问题。当它们谈到“好朋友”这个话题时,一时心来潮,决定不再打闹,以后就做一对好朋友。就在这时,从窗户扔出一根骨头。两个新朋友立即像闪电似的像骨头直扑过去。友好、和睦、谦让就像蒸发了一样,“亲密”的朋友厮打在一起,目的就是那根香喷喷的骨头。

这两只狗前脚说要做好朋友,后脚就为了一根骨头二打起来,完全把自己刚才说的话给抛到脑后。世界上有许多这样的友谊,听他们说的是同生共、同心同德的朋友,但如果给他们一点利益,他们便会撕破脸,不择手段地置对方于地而从中夺取利益,在现实生活中这种人比比皆是。

就好比这一则例子:

从前有一对从小生活在一起的好姐妹,一个叫安安,住东边;一个叫欣莹,住西面,从小玩到大。她们长大后,安安事事顺利,顺利毕业并就业于一家大公司,做了高级白领。而欣莹呢,生活十分坎坷,兢兢业业才毕业大学,到处找不到工作。当安安得知了欣莹的难处后,想方设法地帮助欣莹进入她正在就职的这家公司。

可不想,安安竭尽全力帮助的欣莹一位嫉妒他而背叛了她,不择手段地逼迫她,甚至那他的孩子来威胁她。最后,搞得两姐妹反目成仇,最后不欢而散。

真正的友谊不是指建立在口头上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回报的。我想:真正的友谊应该就是不是为了小利争斗,是懂得互相理解和谦让的吧。

克雷洛夫寓言三年级下同步作文【二】

《克雷洛夫寓言》一书中有很多我们熟知的有趣的故事,例如《乌鸦和狐狸》《农夫和蛇》《狼和小羊》等。下面我就说说我读《乌鸦和狐狸》的感受。

一只乌鸦嘴里叼着一块奶酪站在树上,狐狸看到了,他想吃到那块美味的奶酪。于是他就极力的恭维乌鸦,夸赞乌鸦长的美丽动人,更重要的是有一副好嗓子,被狐狸的甜言蜜语搞得飘飘然的乌鸦禁不住提高嗓门儿,尽乌鸦之所能,叫出了刺耳的声调。结果乌鸦的虚荣心让他丢掉了吃到嘴边的奶酪。

俗话说,吃一堑,长一智。尽管话虽如此,但并不是对所有人都是如此。这不在《列那狐的故事》中,乌鸦就又一次上当了,而且还差点丢了性命。乌鸦嘴中仍然叼着奶酪站在枝头,

贪婪的狐狸还想骗到美味的奶酪。于是他故伎重演,一番花言巧语后,乌鸦又一次晕了头,结局与上一次相同:他丢掉了奶酪。但这时候的狐狸并不满足于一块奶酪。他假意说他不喜欢那臭臭的东西并请乌鸦下来帮忙。幼稚的乌鸦轻信了他的话飞到地面。但幸运的是乌鸦尚有警惕而没有轻易向前。狡猾的狐狸又使用了激将法使乌鸦又上前了两步,性急的狐狸扑了上去。但由于他和狐狸之间还有些距离,所以逃过了狐狸的毒手。这一次的惊吓使乌鸦彻底看清了狐狸的真面目。

乌鸦和狐狸的故事让我明白了那些说话动听的家伙往往别有用心,爱慕虚荣往往导致吃亏上当甚至危及生命,而无论在任何情况下都应当保持头脑清醒。

克雷洛夫寓言三年级下同步作文【三】

不要嘲笑一个弱者,更不能侮辱一个弱者!软弱无力的敌人报复起来有时却个性凶狠,因此不能过分依靠你自己的力量。

那里且听我讲一则有关这类事的寓言,狮子为了傲慢怎样受到蚊子严厉的惩罚。这件事我从别处听来。狮子十分瞧不起蚊子,蚊子对狮子痛恨入骨。它无法忍受侮辱,蚊子下定决心,要和狮子拚个你我活。于是自充战士,自当吹号手,尽着嗓门嗡嗡叫,挑动狮子来一次殊决战。

狮子哈哈大笑,但是我们的蚊子不是开玩笑。它时而从背后、从眼前,时而朝狮子耳朵直叫,它看准地方,抓准时机,像鹰鹫一样落到狮子身上。把整个毒刺扎进狮子的屁股,狮子浑身一抖,用尾巴横扫这个吹号手。

我们的蚊子十分灵活,毫不胆怯,一口叮住狮子的脑门,尽情吮吸狮子的鲜。狮子摇头晃脑,抖动它的鬣毛;但是我们的英雄不理这一套,一会儿钻进狮子的鼻孔,一会儿叮咬耳朵。

狮子暴跳加雷,发出极为可怖的吼声,在盛怒中它的牙齿咬得格格发响,它的爪子在地上狠命乱抓。恐怖的咆哮使周围的森林发生颤抖,恐怖包围所有野兽,大家躲藏,奔跑:它们争先恐后四下逃窜,仿佛是洪水冲来了,或者发生了大火!

是谁?是蚊子,弄得大家如此惊慌失措!狮子东冲西突、翻身打滚,把力气都用光,它咕咚一声倒在地上,乞求和平。

蚊子已经报复够了,同意了狮子的求和,它一下子从阿喀琉斯变成荷马,它飞到,森林里宣扬它得到了凯旋。

克雷洛夫寓言三年级下同步作文【四】

克雷洛夫的寓言大多结构简单,然而简单的故事中却蕴含着大道理。在他的寓言里,每个故事都有性格鲜明的主人公,而且各种植物和动物们被赋予了人的思想、性格和感情。克雷洛夫的寓言,根据飞禽走兽、花鸟虫鱼的特征,形象地运用了拟人的方法,让自然界的生物扮演不同的角色。

我非常喜欢《狐狸与葡萄》这篇故事,大家都知道这篇故事。这篇故事讲的是,一只狐狸好久没有吃到东西了,饿得快不行了。有一天,它来到一家葡萄园,看见一串串葡萄。“这么好吃的葡萄!”口水不住地往外流。狐狸伸出爪子去够,可它怎么也够不到,因为葡萄架太高了。狐狸心急如焚,于是搬来了周围唯一的一块砖头,站在上面再用力跳,还是不和地。它十分沮丧,也十分气愤,只得捻地离开了这里。临走前,狐狸盯着那些葡萄,愤怒地说:“算了,你们虽然很丰满,实际都没熟。这篇故事给我的启发是狐狸吃不到葡萄,就说葡萄没熟。葡萄到底熟没熟,只有尝了才知道。有些人得不一以自己想要的东西便拼命地说这件东西不好。像这样的好故事还有很多很多,如《四重奏》、《老农夫与他的长工》、《狗的友谊》、《丢掉尾巴的狐狸》和《被公鸡遗弃的珍珠》……里面都蕴含着许多大道理。

克雷洛夫寓言还有一个特点,它往往从普通人的视角出发。

读寓言,不仅可以使人明晓事理,而且可以提高思辨能力,拓宽知识视野。我们要养成一个爱读书的好习惯,书籍是人类进步的阶梯。

克雷洛夫寓言三年级下同步作文【五】

一只公鸡在肥料堆里翻掘扒找,它忽然发现一颗珍珠,它说道:“这东西有什么用处?它无非是毫无价值的废物!人们把它抬得这么高岂不愚鲁?在我看来,如果能找到大麦的颗粒,要使我高兴得多,尽管它并不起眼,但是能够吃饱下肚。”

无知的人总是这样决定事情,凡是他们不理解的东西,他们都觉得无用。