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关于演讲紧张的作文200字(上台演讲的紧张的心理描写作文)

关于演讲紧张的作文200字(上台演讲的紧张的心理描写作文)

更新时间:2024-03-02 05:47:43
关于演讲紧张的作文200字(上台演讲的紧张的心理描写作文)

关于演讲紧张的作文200字【一】

马 上就要期中考试了,时间过得真快呀!三年级上学期时间马上过一半了,就是:时间都去哪儿了?

明天要进行期中测试,考试前我用心复习,把语文书和数学数上的重点都读了三四遍,还把语文《七彩课堂》和数学《英才教程》也读了读,我感觉我已经做好了期中考试的准备。

考试的时候,语文抽考抽到了我,心里一直想着,千万不要慌,一定要认真答题,可千万不要因为我让王老师丢脸。

语文卷子发下来,我用心的申着题,认真地做着每一道题。考完语文就开始考数学,我最不好的一门课程就是数学,妈妈也为我担心,我真希望能考个理想的成绩,让妈妈高兴高兴。

考完试心里真放松,像一只自由的小鸟在天空中飞翔,回到家我对妈妈说:“我考试一点也不紧张。”妈妈问:“你能考个好成绩吗?”我非常有信心的回答道:“能!”

祝我考个好成绩吧!

关于演讲紧张的作文200字【二】

今天,我们进行了一场紧张的语文考试。

做着做着,突然,我碰到了不会做的题,想了半天也想不出。我又做最后一题,做完了,但回过头来思考那道题还是想不出。“时间到,收卷!”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响,同学们也表 现出各种情状。有的潇洒地走出,显得胸有成竹;有的慢慢腾腾地站起来,眼神还是盯着试卷;有的急三火四地加快动作,连忙添上几笔。

收卷的老师距我两桌之隔,而我的那一题已经有头绪了,只要再给我半分钟时间就大功告成了。抓紧时间,我争分夺秒,攻下最后的一个“城堡”!可越急越乱,本来很有把握的,此刻却理不出个头绪 ,真是方寸大乱!我的笔尖在卷子上犹豫不定,写不出只字片语。“老师,再给我半分钟,就半分钟!”我在心里向老师暗暗乞求。

老师好像看穿了我的心理,时间过去了,我在紧张中慢慢放松,终于大功告成。一次紧张的考试也随着我紧张心情的放松结束了。

关于演讲紧张的作文200字【三】

嘘,终于考完了语文,在战场奋斗了90分钟的我终于可以休息了。可我突然想到了一个问题,考试时,我有一道题不会做,但总觉得空上一道题,看起来不美观,于是我就绞尽脑汁的想到了一 个答案。但终觉得不对,可没有办法,又不能看书。

在语文考试中,我飞快的做题,总想快点把题做完,遇到不会的就跳过去,等到作文写完后,我又开始思考我空的题,终于,我把空的题都给填上了。于是我开始检查……

在我检查最后一遍时,我发现我的阅读划线题没做,还好发现得早,要不然两分就离我而去了。

考完语文后,我松了一口气,该考英语了,英语课是我的强项。

可是,这次我遇见了一条拦路虎,拦住了我的去路。我即使把笔试部分顺利的做完了,但听力部分有两道题我一直拿不准,摘我反复的比较当中,我把一道错题改对了,一道本来对的题改错了 。我觉得这次的英语考试不容小视,于是检查了一遍又一遍,经过不下五遍的认真检查,我终于松了一口气,因为我可以保证笔试部分没有错了。

放学后,一对答案,我才知道我的听力错了一题,但我并不失望,我要备战下午的数学,争取考好。

当数学卷子发下来时,我暗暗庆幸,看来多做一些卷子就是好。当我看到应用题时,我发现有大约3道题都是在《红100》上做过的。但是,就算是做过的也不能大意——这是老师在复习时常说 的。于是我认真读题,做完了卷子后。我又检查了几遍后便玩了起来,我把最后一道画图题,改了又改,画了又擦,擦了又画,最终,这张卷子不幸被我擦烂了。我不敢在玩这个游戏了,遇事不坐在那 里不动,想着别的事情。

时间一点一点的过去了,终于到了收卷子的时间了。终于可以解放了,我在心里暗暗的呼喊。

关于演讲紧张的作文200字【四】

经过一个学期的努力学习,终于迎来了这激动人心的时刻——那就是期末考试!即使已经考过,但一想到这里,就不由的激动。“期末考试”这是一个充满希望和喜悦的字眼。考试日期定在1月28号,这 是个看似普通的日子,可对我们来说是一个非常重要的日子。

考试前两个星期,老师领着我们经过了漫长辛苦的复习,每天读读写写记记背背,想在辽阔无垠的大海上的一只没有动力的小船,学习学不到头。

终于到了1月28号,同学们都在“临阵磨枪,不利也光”的看语文书,我想肯定有一些同学是“临时抱佛脚”。到了是10点开始考数学了,我想“台下十年功,台上两分钟。”我要把学过的知识充分发挥 到卷子上,考个好成绩。转头一看同学们都在“战场”上“冲锋敌”,我埋下了头开始写卷子。

终于,考试结束了,心情豁然开朗,想把一块大石头从背上卸下来,感到很轻松,终于松了一口气,不过心里也有一点担心,不是知道这次我考得咋样,不过我终于可以美美的睡上一觉了!

关于演讲紧张的作文200字【五】

(二)

看完邹越的演讲已一周多了,一直想写点什么,总是静不下来。现在想想,也不知一天在忙乎啥。哎,一天又一天,匆匆忙忙,到底为了啥,到底为了谁呢?

记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼,几个同学聚到一起谈起邹越,谈起那天的演讲,人人还兴奋不已,说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。

她说,那天好多人都哭了,哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀,是内心有愧呀。比如说我,我哭的时候还真是心里有愧呀。

邹越的演讲我看过好几次录像了,看一次哭一次。这一次我又哭了,没有前几次厉害,因为我和学生说了我尽量不哭,但我还是忍不住哭了。

这次演讲,由于时间关系,只讲了三个板块,三个板块中都有让我感触最深的地方。

一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视如归带领200多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时,我仿佛看到了那一壮烈的场面,看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象,我感动了,但我没哭。因为我无愧,我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情,所以我没哭,但我感动了。

第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生,忽视了自己的孩子,我哭了。是呀,为了学生,儿子上小学时,我连续教初四毕业班,早上儿子还没起床,我就离开家了,只能看着孩子的小脸,轻轻地亲吻后慢慢离开。中午回到家吃晚饭,儿子又睡了,我也要休息睡一会儿,片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了,孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸,坐在床沿上良久,就那样望着望着……

孩子小学五年,上学放学我没有接送过一次,课程学习我也没辅导过一次,孩子的课本我没摸过一次,孩子的家长会都是他爸爸参加。一次,孩子作文获奖了,我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他,陪陪他看看书,陪陪他逛逛公园,坐坐木马小火车,转转摩天轮……

孩子上了初中,我开始教他,才发现孩子语文生字差得很多,课堂笔记跟不上,错字连篇。我当时火冒三丈,为什么会这样?然而,冷静之后,不得不承认错误在自己,是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚,一切从头开始,给孩子补习文化课。一跟就是四年,孩子学啥我和丈夫就学啥,语文、数学、英语,孩子做的练习册,我和他爸都跟着做,孩子的作业我们每天都给判出来,并力求讲会。起早贪黑,家里不再有人看电视,外面的应酬一律推掉。坚持了四年,最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的,我也愧对孩子,如果小学就管理孩子,可能他会考上重点班,现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去,时间不可能再倒流,生活也没有那么多“如果”和“可能”……

现在,孩子上高中,有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭,而我,孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时,放学后,我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质,有时甚至很晚。

想到这些,我哭了,我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼,流进了我的心里……

第三是爱父母。是呀,我为父母做的事情太少了。每天学校——家,家——学校,两点一线的生活。在学校要处理学生的日常生活,今天某同学有打架倾向了,明天某同学父母吵架该生没写作业了,哪天某学生遭父母暴打有逆反心里甚至轻生念头了,哪天某某同学没来上学了,等等。这些事情,有的我要找学生谈话,把问题消灭在萌芽状态中;有的我要找家长,让家里人和谐共处,给孩子营造良好的学习环境;有的,我要做家长的工作,学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人,有时不和父母说的话他们都要和我说,我成了某些学生心灵的倾诉站,成了处理学生的校园家长。我又怎能让信任的心灵受伤?在学校,我要忙忙碌碌做学生的思想工作,还要上两个班的语文课,看自习,批作业。备课的时间大部分被占据了,于是回家备课成了每日必须的任务。所以回娘家看父母的时间少之又少。是呀,该常回家看看,哪怕陪父母说说话,给他们锤锤背、揉揉肩……今天身为父母的我们怎么就不想想自己的父母曾经的付出今日的企盼呀,他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗?想到这些,我哭了,我对父母有愧呀。泪水打湿了我的`衣衫,打进的我的心里。

听完邹老师演讲那个周日,我给自己放了一个晚上的假,买点东西,回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着父母看我就跟看久别回家的孩子的神情,我的心里酸酸的。我对父母有愧呀!父母生我养我,我现在生活好了,回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢?

这里,让我想起了毕淑敏的话:孝,是稍纵即使的眷恋;孝,是无法重视的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

是的,趁我们父母健在的时候赶紧尽一份孝心吧,任何理由都是无理由的搪塞。

今天,我终于知道了,自己该忙些啥了。学会分配时间,让自己一生无憾,这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到,又谈何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉择!

关于演讲紧张的作文200字【六】

一天下午,英语老师把我和傅梓恒两位同学叫到教室外面,对我们说:“最近学校要办一次英语故事比赛,你们俩各去准备一个3分钟的英语故事,参加这次比赛。”

听到这个消息后,我感到非常惊喜,因为我获得了一个难得的机会,可以代表班级去参加比赛。可是惊喜的好心情还没延续到半分钟,担忧和紧张就像沙尘暴一样,铺天盖地般地涌来,把我的惊喜毫不留情地淹没了。由于时间短,准备得不充分怎么办?上台紧张,忘了词怎么办?一个个问题跳入我的脑海,像哈利·波特骑着飞天扫帚上蹿下跳一样,弄得我心神不宁。在后面的课上,我都无法集中精力去听讲了。

回家后,我把这个消息和我的紧张心情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈安慰我说:“每个人参加比赛都会紧张,这是正常现象。只要你赛前准备得充分,哪怕有一点儿紧张也能顺利地完成表演。”听了这一番话,我就像溺水的人抓到一根救命稻草一样,紧张的心情一下子缓解了许多。在接下来的一段时间里,我有条不紊地进行紧张的准备工作:在网上挑选合适的英语故事,认真地听和读,流利地背诵,配上夸张的动作,按英语老师的建议进行修改,在家里反复彩排。在比赛的前几天我已经妥妥地完成了所有的准备工作,心中像沙尘暴似的紧张已不知不觉地退去,那些骑在飞天扫帚上的问题也悄无声息地从我脑中溜走了。这时的我心中已没有了紧张,取而代之的是踏实、自信和期待,希望比赛早日到来。

比赛当天,我的出场顺序是18号。比赛开始后,我静静地坐在下面,欣赏其他选手的\'表演。可是,当完成表演的选手越来越多时,我的小心脏又开始加速挑动了,紧张像小虫子似的从四面八方钻出来,一点一点地吞噬着我的自信。特别是17号选手表演快结束时,我感觉手心冒汗,心脏快跳到嗓子眼了。主持人叫到我名字的那一刻,我触电似地站起来,大步流星地朝舞台中央走去。站在评委前,我深吸一口气,视线越过评委老师的头顶,落在对面的墙壁上,心中默默念到:“陈诺,加油,你行的!”心中的自信在这一刻被唤醒了,向小虫子似的紧张发起猛烈的反攻,“小虫子们”被震慑住了,趁这个机会,我开始了我的表演……

表演进行得很顺利,结束后,我回到自己的座位上,深深地舒了一口气,心中的一块大石头总算落了地,心里像小虫子似的紧张早已逃得无影无踪,我又可以静静地欣赏后面选手的表演了。

通过这次比赛,我深深地感受到了:困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。对待紧张,也应该这样,只要你准备充分,坚定信心,就一定能克服它。