乐之旅作文【一】
一大早，我就迫不及待地跟着爸爸和外公全副武装地赶到汤庄。当占据有利地势，充分做好准备工作后，我们一行人就“开工”了。我望着混浊的泥水，暗暗好奇着不知底下有多少大龙虾呢？正当我想出神的时候，手中的鱼竿开始有节奏地颤动起来。我如梦初醒：难道是龙虾上钩啦？我下意识地抓紧鱼竿，一鼓作气将其提起使劲一抽，哈哈，一只青褐色的龙虾成了我的“瓮中之虾”。我欣喜若狂，爸爸和外公也羡慕不已，真是我的“开门红”啊！
再来看看他俩的收获：老爸与一只“龙虾王”棋逢对手，鱼竿因受力完成了弓形，他使出了洪荒之力也没有把它钓到岸边。这场“人虾大战”老爸以失败告终。而外公那儿过了一会儿也有了动静。他像变魔术般一下子从水中拉出两只一大一小的龙虾，真是厚积薄发啊！它们一只夹住了诱饵，一只夹住了第一只的尾巴。外公得意极了，他称它们为“双枪陆文龙”，我则说是“母子连心”，老爸认为是“虾肉相连”，我们哈哈大笑......
不知不觉中已到正午，我们意犹未尽地收了工，恋恋不舍地回家了，随行的还有满满一筐龙虾。到家后不久厨房就飘来阵阵蒜香龙虾的'味儿来。我品尝着亲手钓起的龙虾，别有一番滋味。
钓龙虾给我带来了无比的乐趣，为我的暑假生活添上了绚丽的一笔。
乐之旅作文【二】
我拎着铁环兴奋不已，傍晚回家立马找了一块光滑的空地，开始滚。我先用钩子钩住铁环，让铁环稳稳地站在地上，然后使出吃奶的.劲头，一跑， “咣啷——咣啷——”铁环没打两个滚就栽倒在我脚下了。嗨，怎么滚不动？妈妈还说，铁环会自己向前跑呢，怎么回事？我拿起铁环，开始琢磨。这时，妈妈下楼了，见我总是“咣啷”，笑着说：“看好，是这样滚的。”我仔细一看，妈妈用手一推，铁环就像个“乖乖孩”向前奔去了，还不停地发出 “啷啷啷”的滚动声，仿佛在唱：“我真快乐……”我一下羡慕起来，立刻照妈妈的样子滚了起来。我右手持着铁钩，左手稳住圆圆的铁环，让它直直地站在地面，然后右手一推，左手一放，铁环还真滚动了。哈哈，真管 用，我乐了。可一乐，铁环竟像是在捉弄我一样，像个喝醉酒的汉子一样在那里扭来扭去，没等我反应过来，又“咣啷”一声倒在路上。妈妈见了，直嚷嚷：“钩子推得太高，眼睛要瞄准它。”我边笑边吸取教训，继续训练。
经过反复训练，我基本能把握好铁环的“始动力”，也会用钩子来把握平衡了。没半小时，你看，我会了。瞧，铁环这下也听我话了，像一辆快乐的小车欢乐地向前跑。“啷啷啷……”铁环唱起了歌儿向前奔去。“哈哈，我会啦！妈妈，我会啦！”顿时快乐溢满我的全身。
乐之旅作文【三】
过了一些时间，我和小狗熟悉了。小狗对我也越来越友好了。妹妹告诉我，这只小狗名叫乐乐。乐乐的头前尖后圆，头上嵌着一双葡萄似的、炯炯有神的眼睛。眼睛里，闪烁着一种天真的光芒。它的鼻子黑黑的，鼻孔张得大大的，怪好玩的。乐乐的鼻子下面有一只大嘴巴，那粘乎乎的舌头不时往外伸，它那雪白又坚利的牙齿，让人看了瑟瑟发抖。乐乐长了一身土黄色的绒毛，它那毛绒绒的尾巴不停地摇摆着，看上去怪可爱的'。
乐乐的动作很敏捷。有一次，一只麻雀刚落在地上，乐乐看见了，便以迅雷不及掩耳之势跳了过去。我还没看清楚，乐乐便把麻雀促住了，然后便津津有味地吃了起来。
乐乐的警惕性可高了。只要有陌生人进家门，它便警觉地竖起耳朵，对陌生人“汪汪”直叫。这叫声准能把人吓个半。 乐乐很贪吃。不论到哪里，乐乐都要用它那灵敏的鼻子在地上闻一闻，有没有好吃的东西。一旦找到好吃的东西，它就就高兴得摇头摆尾，手舞足蹈。
乐乐也也很贪睡。早晨，我一觉醒来，看见乐乐两脚叉开，懒洋洋地躺在地上，两只耳朵无力地耸拉下来，双眼轻轻地闭着，像了一样呼呼大睡，那样子可真好笑。 乐乐还有一些“绅士风度”。每当乐乐要撒尿的时候，它总会找一块草丛，然后钻进去，慢悠悠地撒尿。过了一会儿，乐乐就从草丛中钻了出来。 相处二三天，乐乐已经成为我形影不离的好朋友，是它给我的生活带来了欢乐。每当我看见乐乐那可爱的样子，我就高兴极了。
我要离开乡下回家了。我恋恋不舍地与乐乐告别，乐乐看着我，就好像在说：“小朋友，没关系，下次你来，一样可以见到我呀!”
乐之旅作文【四】
走进生态园，一个小池塘映入了我的眼帘，清澈的池水倒映着小草碧绿的身影，可美了。远处，有许许多多种着农作物的土地，同学们见了既兴奋，又激动。不一会儿，我们来到了一块块土地前。一位伯伯带领着我们来认识农作物。听完伯伯的一番话，我才知道那一簇簇又粗又绿的叶子下连接着的是白白胖胖的萝卜，那一株株全身长着绿叶的植物原来是美味可口的莴苣……认识完了农作物，同学们就迫不及待地涌向一块肥沃却又没有任何农作物的土地。那里就是我们今天要种菜的地方。在听完导游的讲解并领到工具和青菜后，大家立刻在土地上四散开来。
同学们拿着花盆，热火朝天地干了起来，有的同学拿着大铲子对准外层泥土奋力一铲，结果铲出了一堆石子和草根，可他却不管三七二十一，把这一些混合物统统倒进花盆里；有些很有经验的同学则先把上面一层干裂的土挖开，再挖一铲潮湿的土，仔细地把小石子和草根挑出来，并且用铲子的一侧把一些小土块敲成细土，最后一手扶着青菜，一手拿着铲子小心翼翼地把土撒在青菜根部四周；还有的同学，捉了一条蚯蚓放入花盆，为小青菜松土……突然，一位同学的.菜种好了，一棵翠绿的青菜稳稳地端坐在花盆中，引来了许多同学羡慕的眼光。我见了不敢怠慢，立刻开工。我挥动起铲子，把最上面一层灰色的土层挖开。哈哈，我可真幸运，下面潮湿的黑土不但没有石子、草根，而且连土块也很少有。我赶紧挖了一半放进花盆里，再把青菜扶正放进花盆里，最后再用泥土把青菜的根埋起来，大功告成了！正当我欢呼雀跃的时候，青菜却歪了，我倒了土，再种一次，可又歪了。就这样，我重复了三次，才把青菜扶正。小小的青菜可真难种啊！
回到了教室，再欣赏同学们的青菜，真是千姿百态。有的青菜菜心被挖掉了，只剩下几片菜叶无力地耷拉在花盆边缘，有的青菜叶子被摘掉了，只留下一个小小的菜心，有的青菜种歪了，大部分都超出了边缘，有的青菜露出了白色的根，摇摇欲坠……这些奇葩青菜逗得同学们哈哈大笑。
回家的路上，我捧着小青菜，心里美滋滋的：再过几天，我就有口福喽！
