最想和谁一起游太空的作文【一】
今天我正在看电视，忽然我眼前白光一闪，我来到了太空。这是孙悟空骑着筋斗云来到我面前，他对我说：“我们一起去遨游太空吧！”
随后，我们来到了月亮上。看到了美丽的嫦娥姐姐在和玉兔一起嬉戏、玩耍；我看到了吴刚在伐桂。我们去和嫦娥姐姐问好，看孙悟空那傻样：他挠了挠头，不好意思的对嫦娥姐姐说：“嫦娥姐姐你可好？”嫦娥姐姐被他的动作给逗笑了，后来孙悟空在我们面前耍金箍棒，还表演杂技。我们看了都笑得前俯后仰。
我们告别嫦娥姐姐来到太空，我对孙悟空说：“接下来我们去哪呢？”孙悟空对我说：“上筋斗云，我带你去火星看看。”我连声说好，我们乘着筋斗云来到火星。我为我面前的'景物所惊讶：这什么都没有，只有光秃秃的一片空地。我们在这参观了一下，孙悟空说：“这里什么都没有，只有一块空地，有什么好玩的啊！我们去别处玩玩吧。”说完悟空就把我带走了，我问孙悟空：“为什么火星上只有光秃秃的地，一点都不热，为什么要叫火星啊？真是搞不懂啊！书上的可真假啊！那书上的都是神马啊？”孙悟空说：“你话怎么一大堆啊！好了，别再啰嗦了。我们去水星。”我白了孙悟空一眼。
我们来到水星，看到的并不是水，也是一块地，不过上面多了一点植被。我和孙悟空离开了水星。我对孙悟空说：“我们去黑洞冒险吧！”孙悟空也兴致高昂，我们来到黑洞，我们进入到漩涡里“啊……”我被爸爸揪着耳朵起来了，原来是做梦啊！
这个梦可真奇怪啊！
最想和谁一起游太空的作文【二】
这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述，对人物语言的描写（如"来者何人？""我老孙当然知道。"等等）、动作的刻画（如"孙悟空连忙耍弄自身的手"）尤其胜利。
作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向俺们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自身"长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量"的美好愿望。
总的来说，本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，发明力是独特的，文章读起来是极具吸引力的。
最想和谁一起游太空的作文【三】
路，是时间与时间的交汇；
路，是心与心的沟通；
路，更是自己抗争的足迹。
现在的我们，虽然渐趋步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我们的仍有太多的悬崖、峭壁，也正是这些险阻铺就成了我们脚下的路。虽然我们可以选择逃避，但我们又该如何去承担它带来的结果呢？
所以我想和路在一起，因为路的前方有太多的挑战等你克服，而挑战的背后也有着你梦寐以求的东西。在路上，我会越过悬崖，攀上峭壁，在汇集更多的力量后，冲入成功的'大海，使自己的精神在路上升华。
而在亘古的宇宙中，我们只不过是其中的一瞬，正如浮游一般的短暂。而有些人，像屈原、张骞，却在时间的道路上越走越远。我们相信他们的精神还将在各个时间中穿梭，直到永远。
所以，我想和路在一起。当行走在时间的道路上时，我会听见生命的车轮咕噜作响，当我懒惰的时候，我还会看到时间如流沙一般在指缝中流逝。我一步步的走着，路的尽头会不会像屈原等人一样通向时间的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾将上下而求索。
有人说桥是人与人沟通的媒介，而桥与桥相连，不也正是路吗？在这条路上，或许有着隔阂，或许有误解与迷茫，但既然有路，也一定会有通过它的办法。只要有路，只要去走，所有的隔阂也就迟早会土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在连通心灵的路上，我会尽全力去帮助别人，解开误解。诚然，每个人都有犯错的时候，当自己犯错的时候，也希望会得到别人的帮助。这样人与人才能少一些的误解与隔阂，只要有路。
无论是时间的路或是空间的路，再或是心灵的路，仔细思考他们不也就是一条自己抗争的路吗？像鲁迅的“路”作先行者，披荆斩棘；屈原的“路”作坚守者，探索不辍。与自己抗争，与客观抗争，就交织出了这么一条路。正如鲁迅先生说的一样，路是由自己不断开拓出来的。
有了路，我们可以做任何事，但也必须由自己的抗争才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到达的尽头。
路，我想和你在一起。
