三年级我眼中的秋天作文解析【一】
当第一片树叶落下时，好似翩翩起舞的蝴蝶；当第一只大雁归来时，好似英勇的战士；当第一朵菊花开放时，好似柔情的少女……当这不经意的瞬间悄然过去时，秋天也不经意的来临了！
秋天是美丽的季节。盈盈秋水，悠悠远山，叶落丛林，皓月当空，这更衬托了美丽的花儿。虽说野菊不及牡丹艳丽，但在秋风无情的吹动之下，只有菊花仍在挺拔。光凭这一点，就胜过牡丹万千。
秋天是收获的季节。什么是秋天的大海？是茫茫的田野。什么是秋天的岛屿？是散落的村庄。什么是秋天的小船？是行使的汽车。什么是萌发的秋苗？是我们正在成长的少年。什么是红的秋土？是祖国。是革命烈士用鲜换来的土地。每当这时，农民伯伯总是拿起镰刀，收割麦子，放进麻袋，一份卖给我们，一份留在过冬……
秋天真是个美丽的季节，真是个收获的季节。我爱秋天的丰收，我更爱秋姐姐为我们描绘的秋天！
三年级我眼中的秋天作文解析【二】
我喜欢美丽的秋天。
秋天是个美丽的也是一年中最繁忙的季节。秋天的到来使大地换上了金色的新装人们开始进入农忙也开始收获他们的劳动成果享受丰收的喜悦。
人们从裙子换上了秋装大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了。
瞧梧桐树的叶子慢慢地黄了一阵风吹去只见树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞好像给大地铺上了一层温暖的棉被。
我和爸爸妈妈来到花园里看见菊花竞相开放有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋有的才展开两三片花瓣;有的花瓣儿全部展开露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立。菊花散发着阵阵清香。
过了一会儿我们来到了田野里看见稻谷换上了金色的衣裳那田间小路上车来人往热闹非凡。有运玉米的有拉高粱的还有装豆子的一辆辆运粮车满载着丰收的喜悦。
最后我们来到了果园果子熟了有红红的柿子你一只只灯笼黄澄澄的鸭梨你一个个小葫芦紫莹莹的葡萄玛瑙挂在藤上惹人喜爱黄黄的香蕉像弯弯的月亮……我觉得真是个种类繁多、物产丰富的果园。
我爱美丽的秋天。
三年级我眼中的秋天作文解析【三】
秋姑娘穿着金色的长裙，迈着轻盈的舞步悄悄地来到我们的面前，她是那么的美丽，那么的温柔。
秋姑娘来到了公园里，几乎所有的树叶都变成了一抹的黄色。它们随着秋姑娘的舞蹈，扭动着身体，慢慢地挣脱了树妈妈的手，飘到秋姑娘的脚下，向她问好。再看看花丛中，秋姑娘正亲吻着那些胆怯的菊花们。那些菊花们仿佛受到了秋姑娘的召唤，都争先恐后地绽开笑脸。你看，多美啊！五彩缤纷的菊花开得正艳，有像太阳般的红色，有像月亮般的黄色，还有像云朵般的白色……它们的形态也各式各样，有的花把“脑袋”凑在一起，好像在说悄悄话，有的花站得笔笔直，好像在说：“你们瞧，我多漂亮啊！”还有的像一个羞答答的小姑娘，只留下一个背影。
秋姑娘来到了果园里，果子熟了。红彤彤的苹果像一个害羞了的小姑娘的脸；黄澄澄的梨像一只只可爱的小葫芦；而紫盈盈的葡萄像水晶一样，又漂亮又美味。还有弯弯的香蕉，像小灯笼似的柿子，酸酸甜甜的桔子……
秋姑娘来到了田野里，农作物都熟了。你瞧，多壮观的景象啊！稻田里，金黄的稻子整齐地排好队，一阵秋风吹来，稻田里掀起一叠叠的金浪，所有的稻子好像都笑弯了腰，似乎都争着向秋姑娘问好呢！火红的'高粱在秋风的指导下翩翩起舞，好像在说：“你瞧，我也会跳舞了。看我跳得多好呀！”
秋姑娘来到动物群中，只见大雁排成“人”字形的队伍飞向温暖的南方。还有许多动物正在储备过冬的粮食呢。
秋姑娘来到人们当中，人们都脱下轻盈的夏装，换上了时尚的秋装。农田里，农民伯伯一边收割农作物，一边说：“好哇，今年大丰收啊！”心里都乐开了花。
秋天，你在我眼中就是一个丰收的季节，一个美丽的季节，一个金色的季节……
三年级我眼中的秋天作文解析【四】
开学时，我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天，我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口，往里一看，一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听，原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了，我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”，周围只有一圈黑黑的头发，很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖，跑起来身体左摇右晃，真像是一只幽默十足的大企鹅，经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候，一位同学和另一位同学说话聊天，被徐老师看到了。我们觉得有的看了，徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们，反而和蔼地走到他们身边，问了一句：“聊得可好?”同学们听了，顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头，脸红得就像熟透的柿子。从此以后，这两位同学上课就再也不聊天了，认真的听老师讲课。有时候上课时，我们听课听得感觉乏味了，徐老师不但没有训斥我们，反而给我们讲一些小故事或者是小笑话，让我们既缓解了疲劳的心情，又增长了我们的.知识面，把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候，徐老师也很怪;记得第一次考试，徐老师向我们说了三点：“第一，不要用鹰的眼睛;第二，不要用狼的耳朵;第三，不要用熊的力量。”我们听了，都感到莫名其妙，老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问，解释说：“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案，你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了，这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室，让我们自觉做试卷。他走了以后，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉在地上也听得见，同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了，我们班都考了90分以上，并且有20个同学还考了100分，徐老师看了，欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师，我们喜欢这位“怪”老师，你喜欢吗?
三年级我眼中的秋天作文解析【五】
有人说秋天是黄色的满山遍野的野菊花绽开笑脸;有人说秋天是红色的，红红的枫叶像一张张我们的小手掌;有人说秋天是绿色的，绿油油的松树笔直地站着，像一位保安叔叔保护我们。(排比句各种不同的秋天可我眼中的秋天却是五颜六色的梨树挂起黄黄的灯笼，苹果露出红红的笑脸，稻海翻起金色的波浪，一大串一大串紫色葡萄在绿叶下藏着好像要和我们玩捉迷藏。(写出了秋的童趣
秋风吹进了我的`学校，在学校里很多树的树叶都变成黄的了。它们先由深绿变成金黄色的，有一阵风拂过一树的叶子摇摇晃晃无意间几片叶子从你眼前飘过，就像一只翩翩起舞的小蝴蝶飞来飞去，可爱极了。(孩子眼中的秋天，用颜色写出秋的美好在我们学校的松树上长出了大大的松果。如果有小松鼠在一定把松树上的松果吃个精光，那么大的松果不好吃才怪呢!更何况他可是小松鼠!我们学校还有大槐树，我们用它的落叶玩拨老根儿的游戏，可好玩了。(校园里是每天我们生活的地方，小作者写出了秋季校园的灵动
虽然秋天没冬天好玩，春天那么美可秋天的美是藏在事物中，只要我们仔细观察就可以发现新的不同。
【评语：本次作文我眼中的——，孩子补充了题目，写秋天，选择自己熟悉的校园去写，展现了小朋友每天生活学习的地方，用颜色展现了活泼可爱的校园生活。不是悲秋，不伤离别，而是满眼的欢乐。】
三年级我眼中的秋天作文解析【六】
不知不觉地发现，最近天空特别蓝，特别高，空气特别凉爽；原来已经是深秋了，真是“秋高气爽”。
我站在阳台上，小区里的白玉兰树叶已经发黄了，银杏和桃树的叶子也变黄了，鹅掌树的叶子微微发红了。一阵秋风吹过，片片枯叶落了下来。真是“一叶落而知天下秋”啊！
我看着楼下的行人纷纷打着伞走在雨中，人们已经穿上了秋装。小区的雨“沙拉沙拉”陪着秋天的景色，真的好美！一会儿一部车，一会儿几个人。有的人在雨中飞快地奔跑到家；有的人在与朋友说话；还有的人则在雨中慢悠悠地散着步……
我们家每年秋天都会去天平看红枫，站在山顶，不禁想起杜牧的名句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
三年级我眼中的秋天作文解析【七】
秋天到了，有的人说秋天是金黄色的，有的人说秋天是红色的，但在我眼中，秋天是五彩缤纷的。
首先是果园的苹果，像灯笼一样挂在高高的大树上；白胖胖的梨像一个个在树妈妈怀抱里的胖娃娃。
花园里又大又红的鸡冠花像一个个鸡头上的红冠子；菊花更是美丽，红的似火，白的似雪，粉的似霞……
田野里高粱举起燃烧的火把，金黄的稻子弯下了身子，可风一吹，一起一伏像波浪一样。
秋天真美啊！我爱秋天！
