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k396列车事件作文素材(k396次列车女乘务员有关作文)

k396列车事件作文素材(k396次列车女乘务员有关作文)

更新时间:2024-04-29 03:10:21
k396列车事件作文素材(k396次列车女乘务员有关作文)

k396列车事件作文素材【一】

今天在一个网友的空间上看了一篇日志,题目为《生命的列车》上面写到:"人的一生,就好比一次搭车旅行,要经历无数次上车,下车,其间时常有事故发生。有时是意外惊喜,有时是刻骨铭心的悲伤。一降临人世,我们就坐上生命的列车,旅途充满挑战、梦想、希望,离别,就是不能回头,我下车后,和我同行的旅客还记得我,想念我,我将感到快慰"随着深情的文字,动听的音乐,唯美的画面,怀旧的情思,搭上这一生命的列车,感受这生命的起点与终点,竟然感动得潸然泪下。感叹,生命是一场旅行,并且是一场苦涩的旅行。

穿越重重阻碍,随着一声啼哭,我们挣扎着来到这个人世。从呱呱落地的那一刻起,便学会了哭。是否,在人之初就预示着这一辈子注定要与眼泪与苦楚相伴?从起点到终点,人这一辈子在哭声中开始,在哭声中谢幕。不同的是来到这个世界时,你的亲人都为你笑,只有你一个人在哭;而当你离开这个世界时,除了你保持沉默,所有的亲人都为你哭泣。

人是感情的动物,因此才会承载太多的苦难。生、老、病、,乃人之常情,而除了"生"是让人愉悦的之外,其他的过程均让人难以接受,衰老、病痛、亡,我们这一遭都必须面对与历经,谁能说这样的过程不是苦涩的?不是辛酸的?不是撕心裂肺的'?两千多年前的庄子说:"不知说生,不知说生",把生与看做是生命轮回的一种形式,

而面对生离别,我们很畏惧,不能像庄子那样超脱,真正做到坦然面对,举重若轻。其实,人到世上来一回,权当是赴了一次宴,吃饱了,喝足了,舒舒服服地回家去。有什么不好呢?

生命是一场旅程,一场酸涩的旅程。在生命的列车上,我们至亲至爱的人总无法陪我们走到最后,同样,你也无法陪伴你的至爱亲人走到最后,我们必须经历痛心的别离,在某个站点匆匆与曾和我们朝夕相处的人挥手道别。

从生命的起点到终点,人这辈子到底要穿破多少双鞋,穿旧多少件衣裳,理多少次头发,吃多少粮食…就是这些最基本的衣食住行已经是琐碎得无法算计,更何况还要面临诸多的人生大事,考大学、就业、恋爱、结婚、生子,哪一件样不是富有挑战性的,让人折腾的,甚至是千辛万苦的。

而婚姻这所大学里,又有多少人能顺应内心的需求生存,获得幸福?更多的人都在自己苦苦经营的小家里连爬带滚,鸡犬不宁,甚至伤痕累累。纵然,貌合神离,纵然,脚下的鞋子不合适自己,也得强装欢颜,一瘸一拐的走下去,暗无天日的走下去,然后,冠冕堂皇,骄傲自豪的说:这就是白头偕老。这样的路程是不是很艰辛,很违心,也很残酷?

太多的人,在人生这一条路上,丢失了自己。苦苦爬涉大半辈子,却没有一天是为过自己。先是为了不辜负父母的希望,成龙成凤;之后,男大当婚女大当嫁,不管你愿不愿;再后来,就是嫁鸡随鸡嫁狗随狗,相夫教子,男人则为名为利打拼天下,养家糊口,再老一些又开始操心孩子的学业,就业,婚姻,家庭,还有他们的下一代。没完没了,周而复始,每个人的一生大多如此,又有多少人真正为自己活过呢?

生命是一场苦涩的旅行。我们四处奔波,却仍然乐此不疲,无悔这一生,因为苦涩之后,也会有丝丝甘甜漫上心头,让人回味无穷。

k396列车事件作文素材【二】

比赛开始了,首先上场的是爸爸,他点了一首汪峰的《北京、北京》,唱得很深沉,仿佛把我们带入了庄严肃穆的天安门城楼。然后上场的是妈妈,妈妈唱了一首粤语版的《飘雪》,想不到妈妈还会唱粤语歌,真是出乎我的意料。接着上台的是姐姐,她唱了首张杰的'《勿忘心安》,那首歌音很高,姐姐居然唱上去了,真让我佩服!大家你一首我一首的唱的很开心,也很起劲。轮到我了,我怕自己唱的不好被大家笑话,一直犹豫不绝,可是不唱吧,大家又会说我胆小,心里真是忐忑不安。最后在大家的鼓励下,我终于下定决心唱一首。唱的是刘若英的《后来》,不唱不知道,一唱吓一跳,我的歌声赢得了全场的阵阵掌声。一首歌唱完后,我的胆子也渐渐大了起来,信心倍增,一共唱了六首。连爸爸妈妈都为我竖起了大拇指,一致认为今天的冠军非我莫属。

这场K歌赛很快在一片欢笑声中结束了,大家都格外兴奋,意犹未尽,纷纷约定明年再来一场这样的比赛。

k396列车事件作文素材【三】

蜗牛奇奇兴奋地说:“我想了一个伟大的主意——咱们要是能造一列火车的话,森林里的小动物再也不会小瞧我们了!”

“可乘客从哪儿链进我们的小房子呢?”最小的小蜗牛问。

“这好办,可以在小房子上安一个活动的窗子。”蜗牛奇奇早就想好了。

“噢,太棒了!”蜗牛们欢呼起来,因为终于想到了一个可以扬眉吐气的好主意。

“大伙不要高兴得太早了。”一只见过世面的`老蜗牛站起来说,“我听说火车跑起来像一阵风似的,可是大家想想咱们有多慢呐!”

蜗牛们一下子泄气了,可蜗牛奇奇得意地一笑,胸有成竹地说:“这个我早就想到了,虽然我们只会爬,但我们可以利用豌豆轮子提高速度!”

“豌豆轮子?”蜗牛们还是头一回听说有这种轮子。大家按照奇奇的办法,将柳叶垫在身子下,每人找四颗光滑的一样大小的豌豆装在了柳叶下面。他们试着活动一下身子,豌豆轮子果然转动起来。嗬!跑得多快呀!快得像一阵风。

蜗牛们很激动,流着眼泪,唱着歌。从此以后将告别爬行的日子,这是蜗牛们连做梦也没想到的事情。

附近的几只蜗牛听说了这件事,也跑来要求加入蜗牛火车队。蜗牛奇奇同意了,也给他们装上了豌豆轮子,数一数,总共十二节!

“好!现在大家出发,我们一起去找螳螂爷爷安窗子。”蜗牛奇奇带领小蜗牛们来到了螳螂爷爷那儿。热心的螳螂爷爷听说了蜗牛火车的事,认真地按照每只蜗牛壳的大小制作了活动窗子,而且还在每节蜗牛车厢里摆放了一张舒服的沙发。

小蜗牛齐声说:“谢谢您,螳螂爷爷!”

“好了,咱们的身体有很大的粘性,可以互相粘在一起。现在大家连接起来,就成为一列真正的火车了。”蜗牛奇奇指挥着蜗牛们。大家一致推选蜗牛奇奇当火车头,蜗牛们排列起来,头尾相接,连成一串,就像一列真正的火车。森林里的小动物们听说蜗牛列车的事儿啦,就从四面八方跑来,围着蜗牛列车看。

“呜——大家注意了,蜗牛列车要开动了。”蜗牛列车开始缓缓地往前开,然后越开越快,最后快得像一条线啦!蜗牛列车在空地上左拐弯,右拐弯,尽情地表演着。

小动物们惊奇极了,瞪大眼睛一动不动地站在那儿看。最后,他们一齐大声欢呼起来:“噢,太棒了,咱们也有火车了!”

蜗牛奇奇招呼大家说:“欢迎大家乘坐蜗牛列车。”

其他小蜗牛也一齐说道:“乘坐蜗牛列车绝对舒服,要多快有多快。”

瓢虫大婶已经很久没去远方的亲戚家了,现在有了火车,就带着孩子们第一个钻了进去。小蚂蚁豆豆前不久还在为出门旅游发愁呢,今天他终于能带着行李高兴地出发了。小动物们争先恐后地钻进了蜗牛火车,很快十二节车厢都坐满了。

“呜——”蜗牛奇奇大喊一声,“各位乘客请注意,蜗牛列车马上就要启动了,请乘客们坐好。”

“呜——”蜗牛奇奇又叫了一声,蜗牛列车就呼啦啦啦、呼啦啦啦地满载着乘客一路欢声笑语地向森林里驶去了。

教材提示与教学建议

这是一个极富幻想性与趣味性的故事。故事将行动缓慢的蜗牛与快速行驶的列车结合起来,给孩子们呈现了蜗牛列车这样一个神奇的事物,新奇而富有童趣。在讲故事以前,教师可先组织幼儿通过饲养、观察、查阅资料等方式初步了解蜗牛的生活习性和行动特点以及火车的一些相关特征,并在此基础上给幼儿设疑:蜗牛会不会跑得跟火车一样快?如果可以你们觉得怎么样才能做到?鼓励幼儿大胆想象,引导他们用语言、绘画、手工等多种形式自由表现。然后,教师可以以自制的“蜗牛奇奇”道具为主人公,神秘地告诉幼儿有这样一辆“蜗牛列车”,跑得跟火车一样快,并以生动的语言、鲜活的画面(有条件的话可以制作动画课件把幼儿带进这个有趣的故事。在故事结束后,要帮幼儿回忆:蜗牛是怎样从爬得那么慢的动物变成快速行驶的列车的?用了哪些方法?要请幼儿结合自己开始的想法说一说:奇奇的方法好还是自己的方法好,好在哪里?在丰富相关交通工具的知识的基础上,要请幼儿结合奇奇的方法来改进自己的蜗牛列车,或者用自己的方法来帮助奇奇把蜗牛列车变得更加结实、舒适、美观。最后,可以把语言活动扩展到美工、表演等区域。

除此之外,可以启发幼儿学习小蜗牛们乐于为其他小动物服务的精神,还可以通过列车的车厢号等将数学内容引入故事,帮助幼儿学习序数和相邻数等内容。