科学就在我们身边作文600【一】
探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，变化莫测：科学就像一个五彩的万花筒，千奇百怪：科学就是一位多艺的表演者，向我们展示着科学的火花……
小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，自己也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是因为有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、这一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鸟儿为什么会飞。
通过询问，观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。
首先，鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
其次，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。
另外，我认为在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。
探究身边的科学，更好的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。
科学就在我们身边作文600【二】
下午2：00，爸爸准时送我们去儿童博物馆。我们一路上说说笑笑，高兴极了。
到了儿童博物馆，我马上蹦下车，向儿童博物馆的大门奔去。其中，我最喜欢的展馆是航海馆里的造浪台。造浪台是触屏型屏幕。我“点”了一个平底沙船，妈妈说平底沙船应该可以承受较大的`风浪吧。我却说不一定。于是，我开始造浪了。我先来一个微型波浪，平底沙船基本上是纹丝不动，勉强还承受得住。过了一会儿，我来了一个中型波浪，它就承受不住了：只见船在“水面”上左右摇晃，“水”不时泼入船中，岌岌可危。在大家的加油声中，我使劲地摇动手柄，波浪也越来越大，简直可以与真正的海浪有一比。平底沙船在波浪左右夹击下，在我们的摇旗呐喊身中，沉到了水下，消失了。
我对妈妈说道：“还是我猜对了吧！”“你真棒！”妈妈笑眯眯地夸奖道。
其实，科学就在我们的身边，只是它要你去探索！
科学就在我们身边作文600【三】
今天作文课上，大家分外高兴，因为老师要让我们做一个科学小实验。
做实验前，老师问我们：“你们觉得方糖遇火能烧着吗？”同学们有的说可以，有的说不可以。到底能不能燃烧呢？我也很想知道。
老师把酒精灯点燃了，再用镊子夹起方糖，放在火上烧。时间一分一秒地过去了，方糖还是没有烧着，却看见方糖底部由白变黄，最后滴落几滴糖汁。这个实验证明，方糖直接烧是烧不着的。
不过，老师就像是个魔术师一样，悄悄“变”出了一盆烟灰，神秘地问：“你们觉得方糖和烟灰在一起能不能燃烧呢？”话音刚落，教室里又沸腾起来，大家众说纷纭，难以定论。最后，老师让我们小组实验。大家怀着忐忑不安的心情，开始了实验。徐路遥小心翼翼地点燃了酒精灯，我用镊子夹起方糖在烟灰里沾了两下，又滚了两下，这方糖便穿上了一层“灰”衣。我把方糖放在火上烧。随着“嗞嗞”的声音，方糖烧起来了。徐路遥就像发现了新大陆似的大喊道：“你们快看，方糖着了！方糖着了！”而总是眯着眼睛的袁静怡，此时也把眼睛瞪大了，而我的嘴巴也张成了“O”型……大家都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，方糖就会突然消失。火烧得太旺了，我赶紧把方糖上放到盆子里。不一会儿，方糖上的火就熄灭了。我们七上八跳的心，终于平静下来。黑乎乎的方糖散发出阵阵糖香，怎么还有的焦糖布丁的味道呢？细细一看，原本白花花的方糖变成了焦黑色，还有一条黑色的“小蛇”从方糖里“钻”了出来。我和我的小伙伴们都惊呆了！方糖里真的有“小蛇”吗？我靠近一看，哦，那条“小蛇”就是这方糖烧焦的糖汁啊。
原本不会燃烧的方糖和烟灰为什么放在一起，就这么易燃呢？老师给我们揭开了谜底：烟灰中含有碳酸盐以及一些稀有元素，这些化合物可以起到催化的`作用，让方糖燃起来。烟灰在这里起到了“催化剂”的作用。“原来这就是方糖燃烧的奥秘啊！”我不禁感叹起来。
这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”科学就在身边，我们只要敢于探索，就一定能发现生活中的无穷奥秘！
