纸杯烧水作文120字三年级【一】
“哇，真的热了，冒烟了,好烫啊！不会烧着吧！”教室里传来一阵阵叫声，这是为什么呢？原来，我们做一个名字叫“纸烧杯”的小实验。
老师把工具准备好了：有架子、纸杯、蜡烛、打火机和水。老师把杯子放在架子上，倒入半杯清水，然后把点着的蜡烛慢慢移动到杯底的正下方。
实验开始了，我们先从上面看了看，发现水下面火红火红的，好像一朵漂亮的玫瑰花。这时的水面还非常的平静。我们又从玫瑰下面看，我看到杯底已经有了淡淡的黄色。大约过了五分钟，我们继续看，水面已经时不时地冒出一个小泡泡，好像晶莹剔透的珍珠从水里冒了出来。水面上还飘着一些水蒸气，如果不仔细看的话根本看不出来。杯底全部变黑了。突然，有同学大喊：“老师，你看，着起来了！”又有同学担心：“怎么办，会不会着火？”老师却很神秘地对我们说：“你们接着看看。”果然，杯子上的火灭了。杯子上面的水蒸气越来越多，轻而易举地就能看出来。而杯子下面已经非常的黑了。冒出一股难闻的气味。就在这时，老师吹灭了蜡烛。老师又捅了一下纸杯下面，纸杯竟然没烂。
实验结束了，如果不是亲眼所见，我真是不相信纸杯也可以烧水。
纸杯烧水作文120字三年级【二】
游戏开始了，吕老师在两个杯子里分别装满水，然后用包挡着自己的手，把两包神秘的东西分别放在两杯水里。在下面的同学们议论纷纷。我想吕老师该不会 放的是感冒灵颗粒吧。这时吕老师说：“我找两位同学上来喝喝看。”这时同学们的手像正在生长的竹笋一样，飞快地向高处拔。高高的举起了手，有的同学大喊大 叫：“我来，我来。”有的站得老高，还有的坐得端端正正的在等待老师的选中。老师看到大家都这么踊跃故作神秘的选了50号和54号。老师把他们叫到跟前轻 轻的嘀咕了几句。游戏正式开始了：54号喝了第一杯之后一种十分甜蜜的\'样子，吕老师向全班的同学问：“你们猜猜54号喝的什么水？”我想是糖，不然，54 号为什么笑的甜蜜。50号喝了第二杯之后装出很苦的样子。吕老师又问同学们：“你们猜猜50号喝的什么水？”我想50号喝的是盐水吧看上去很不好喝的样 子。同学们说什么的都有，有的说“老师也许放的是一样的东西是这俩个同学在演戏”，也有的说“不会的肯定第一杯里放的我们爱喝的果汁或者什么？第二杯放的 是我们不喜欢喝的苦茶之类的吧，每天在一起学习的同学不会故意欺骗我们的。”在一片议论纷纷之后我们要求老师告诉我们答案。最后吕老师公布答案：“是白开 水”。全场同学都惊讶极了。吕老师说“同学们都想想是为什么他们喝的一样的白开水，表情却如此的反差大呢？”同学们七嘴八舌的，时间过得真快下课铃响了。
游戏玩得轻松愉快很快就结束了，可是这次游戏告诉我们一个道理：看上去即使很简单的事情，也要我们自己亲自实验得到的结果才是真实的结果。
纸杯烧水作文120字三年级【三】
我刚开始很好奇者小小的纸杯可以抵挡的住火焰的燃烧几根，一个纸杯，再加上50毫升的水，就可以烧开水了，只是不是很不合理呀！的好奇心太强了，俗话说的好“百闻不如一见”我今天倒要“百闻不如一干”，我先小心翼翼地吧蜡烛点燃，再把装有水的杯子放在上面，哇！果然没有烧坏那我想：“才少了一会会，我要加大火力，来2根蜡烛。”但结果出乎我的意料，还真是金刚不坏之身呀，但杯子底下已经开始有黑斑了，我想：“这般是不是预兆杯子要破了呢？”继续！我拿着杯子，感觉杯子里的水在咕嘟咕嘟的响，在冒泡泡，难道这水开了，这火都把杯身给烧黑了，这是不安分的王力波，把手放了进去，结果随着一声惨叫，把手拿了出来，原来刚刚冰冷的\'水已经变得滚烫的开水并且还发出了袅袅的青烟，发出了纸烧焦的味道，这时候何佳慧和我讲：“把火灭了，成功了。”后来我知道：“因为纸的燃点高火苗一旦烧到纸杯，纸杯就会传热于水中，水就热了，也就是要把纸烧了要一定的温度，纸杯里得水达到了为纸杯降温的作用，所以纸就不会被烧了。
哦，只有在生活中，我们多观察，多思考，多做实验，才能求的真知。
