一支神笔的作文250字【一】
假如我有一支马良的神笔，我要利用它为人类造福。我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。
假如我有一支马良的神笔，我会画一艘大船，让台湾的小朋友来到大陆，和我们在一起玩耍，架起两岸友谊的桥梁。
假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，我要给洪涝地区画上千条渠道，把洪水引入大海，
我要给地震区画上房屋与良田，让他们重建家园。
假如我有一支马良的神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，
让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让温暖的阳光永远洒向大地，
把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。
一支神笔的作文250字【二】
假如我有一枝神笔，
我一定会帮助那些残疾人。
让他们变成健全人，
快乐地生活在这个世界上。
假如我有一枝神笔，
我一定要画出很多的树木来遮挡风雨，
为人们造福。
假如我有一枝神笔，
我会画出很多食物，
不让鸟妈妈那么辛苦。
我多么想要一枝神笔呀，
我要一枝神笔，
一枝神笔，一枝神笔。
一支神笔的作文250字【三】
在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。
读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详，;让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清;我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨......。
读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!
一支神笔的作文250字【四】
假如我有一支马良的神笔，如要给天上的太阳，画上五彩的云朵；让太阳公公不再孤单。
假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友，画上幼儿园、学校，让它们能在优美的环境中学习。
假如我有一支马良的神笔，我要为人们画上对翅膀，无论到哪里都飞着去，不用坐烦人的车辆，不再带来空气污染和交通危险。
假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，个他们过上快乐幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要给地球画上花草树木，江河湖海。让沙漠变成绿洲。
假如我有一支马良的神笔，我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽，让世界充满和平与欢乐。
假如我有一支马良的神笔……
一支神笔的作文250字【五】
假如我有一枝马良的神笔，我要给小松鼠画许多好吃的松果，松鼠妈妈再也不要到很远的地方去寻食，让小松鼠呆在家里苦苦等待，饿的哭泣。
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫困的小朋友画一件厚厚的棉衣，让她在冬天也能愉快的读书，不会在寒冷的北风里缩着身子轻轻叹息。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛，让他们告别黑暗。
爱心是可贵的，无价的，只要人人献出点爱，人间永远是春天。
一支神笔的作文250字【六】
假如我有一支马良神笔，我会先为小鸟搭窝筑巢；为解放军叔叔披上战袍；为沙漠增添一片绿荫......
鸟儿们有了自己温暖而舒适的家后，在树头载歌载舞。解放军拥有了战袍，上战场再也不用穿老土的军装了！而且百战百胜！沙漠披上了绿荫！再也不寂寞自己的孤独了，已经变的枝繁叶茂了......
如果我真的有一支马良神笔！我还要把我的“大鼻子”修改成苗条的“小鼻子”。如果你们也有需要我帮助的话，我会全力以赴的满足你的愿望哦！
一支神笔的作文250字【七】
假如我有一支马良的神笔，我要给自己画一堆的糖果，尽情享受；假如我有一支马良的神笔，我要给自己一双会飞的翅膀，到处遨游；假如我有一支马良的神笔，我要给自己一支神奇的笔，替我做所有的作业........可是一个小女孩却深深触动了我！
去年寒冬的一天，我和爸爸妈妈去菜场买菜，我偶然发现马路边的一家五金店门口，有一个小女孩正聚精会神地趴在小木凳上做功课，熙熙攘攘的人群并没有使她分心。过了几天，我去五金杂货店买灯泡，又看到了她，不知不觉的和她交谈了起来，我知道了，她叫吴雨，父亲是一位农民工，给别人做小工，母亲开了这个小五金店。我好奇地问她：“为什么大冬天的在马路边做作业？不冷吗？”她笑了笑，吸吸冻僵的鼻子，说：“当然冷了！可是我家住在小区地下室里，太小也太黑了，只有一盏小灯，在店门口，可以借着店里的光亮，地方也大！”说完她嘿嘿地笑了，她还告诉我：她觉得这样已经很幸福了，比她在老家农村好，能和父母在一起，能有学上！冬日的阳光下，她黝黑的脸上露出了灿烂的笑容！
以后每天放学我都会路过五金杂货店看看她，北风呼啸的寒冬，吴雨总是在路边趴在小木凳上专心致志地写作业，黝黑的脸上和手上都生了冻疮，她时不时搓搓脸和手，跺跺已经冻僵的脚，灯光照着她清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵冻得通红......看着这一切，我不禁想起了自己的生活：在学校有明亮，宽敞的教室；在家里有空调取暖，有属于自己的书桌，明亮的台灯，满橱漂亮的衣服......而她的学习生活有种种困难，却依然不屈不饶，微笑着面对！
夜晚，我梦见我有一支马良的神笔，我再也不要糖果，翅膀和会做作业的笔，我要给吴雨画一个温暖的家，一张宽敞的书桌，一盏明亮的台灯，一些漂亮的衣服......我要用马良的神笔，给所有留守儿童画上亲人，让他们和父母永远团聚在一起！我要用马良的神笔，给所有的农民工孩子画上灿烂的笑容，奔跑着去梦想的学校！如果我有一支马良的神笔，我要给他们一盏照亮他们心灵的台灯！
