新1000篇小学生想象作文【一】
魔法学校的学习是快乐的。每天早上八点上课下午四点放学，每天都在玩中学，为了让孩子更加热爱哈利波特，我专门开了这样一间教室：邀请高明的魔法师，把教室涂黑，挂上一些夜晚发出光芒的小饰物。那里有会动的彩色楼梯，可以通往大自然的门。每天两节魔术课，一节阅览课和两节知识课。当然这里是魔法学校，我们的阅览室里有五分之四的书都是关于魔法的。
在2017年，魔法使人着迷，所以当我的学校一出现就人头涌涌的报名。当然，大人小孩都想学，于是我开设了儿童班，青少年班，成人班，老人班。而对不同的人，我们有不同的课程，例如儿童班：学习的魔法只会扣环，便手帕，变花由于儿童都是比较贪玩，所以只会学一些比较简单的魔法。青少年班则学一些调那些五颜六色的魔法水，和手工创意反正面对不同的人就有不同的待遇。
我这间新魔法学校的学生不比普通学校的学生差。因为每天有两节知识课，我们会把知识压缩然后再教给他们，我们还会经常举行或测验。考砸了，就要求他们在全校的.学生面前变魔术。其中，我们的生物科学是最好的，因为我们有电子显微镜、普通的显微镜和实验器材，有一个大的植物园、池塘和专业的老师。如果生物不合格则要重读一年。
在魔法学校，虽然体育不强但孩子们必须每天围着操场跑一圈，这样既运动又吸钙。在魔法学校生活是开心的，每日三餐之后还有甜品或夜宵。在夏天。我们一个星期发两个雪糕，在周末，还可以吃西餐。当然，走读是一个学生生活可能会有这种情况，我们也是寄宿学校。
反正2017年的魔法学校是多样化的。
新1000篇小学生想象作文【二】
??学生想象作文：新龟兔赛跑早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”
过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。
小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发枪一放，只听“砰”的.一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可一定不能再失败了。”小乌龟也想：“我不能骄傲、我不能骄傲。”
小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原来是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛要紧，还是快跑吧。”可是它转念又一想：“友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。”于是，小白兔又跑了回去。
它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：“谢谢你，小白兔。”
小白兔此时已发现小乌龟超过了自己，它立即飞快地向终点跑去。
这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自己的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。
小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论应该给小白兔发什么奖。终于，大家做出一个决定：给小白兔发精神文明奖。小白兔一听，脸红到了脖子根。
新1000篇小学生想象作文【三】
他打开了他的定位系统，但安晓宇已经把芯片给去除了，所以，系统没有信号。他和自己星球的人通话：“报告，我受了安晓宇的袭击，现在他以逃脱了我的监控系统，他应该是发射了宇宙飞船，请协助，星球大使。”当白家豪说“星球大使”这四个字的时候，身子不由得一抖，虽然说他一直在笑，但他的笑也是身不由己。他被自己的星球注入了芯片，他的星球可以操纵他所有的动作，所以，这次的笑声，是他星球那个操控他的人的笑。
此时，在安晓宇的星球上，再一次的发射了一艘宇宙飞船，目的地依旧是地球。
而安晓宇，也坐在他自己的宇宙飞船上，闷闷不乐的靠在冰冷的玻璃上，他想不到自己也有今天。现在他的日子真是众叛亲离，身边再也没有陪伴自己的人了，自己现在在天边挂着，而自己在地球上的朋友，想想种百乐，自己多麽想再一次的和他去他们的聚会啊！安晓宇为自己这悲惨的身世而哭泣，这是一个多麽悲惨的.世界啊！这是一个多麽悲惨的宇宙啊！这真是个充满了罪恶的宇宙啊！
安晓宇向他的神“阿杜那”祈祷，祈求他能给自己一个安定的生活。现在，他不再求自己的事业了，他现在只想安稳的生活，能够有一个完整的生命。
这时，安晓宇忽然坐了起来，他看到一个形状像鸟一样的东西，他打开了搜索系统，将自己照的照片扫描了一遍，原来这是一艘人造卫星。安晓宇上网搜索了人造卫星的功能，他觉得这个人造卫星非常好，像自己的星球，根本没有这个东西，他们发射讯号，只是用一个消息盒子而已。
安晓宇将自己的的信号和这颗卫星的信号接了起来，果然是不一样，上网直接就可以进网页了，像以前上网要等好久呢！安晓宇学习都很累，所以，他决定在这个位置住下。他下去以后，发现这里算一个野外，没有人，正好合他的心意。
新1000篇小学生想象作文【四】
跟随春天的脚步，听着孩子们在活动室里阵阵欢愉，我们在新年的热闹气氛中静下心来的思绪，被拉回了新一年工作学习的思考。是时候总结新学期的\'工作和学习计划了。新学期，我将继续努力，以《纲要》、《指南》精神为指导，做好本职工作，关注孩子的成长发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观察等活动。通过良好的教育手段培养孩子良好的生活、健康和学习习惯，促进孩子情感、态度、能力、知识和技能的发展。通过各种活动促进儿童综合素质的发展。用母爱温暖呵护每一个孩子，促进孩子身心健康和个性发展。
作为孩子的班主任，营造充满爱的课堂氛围，让孩子有安全感，培养孩子的责任感。这些是最基本的责任。我们将为儿童提供日常生活中的真实体验机会，为儿童参与实践探索活动、体验学习乐趣创造条件。使班级形成一个相互爱护、相互帮助、尊重他人、师生平等的大集体。同时，我会给孩子充分的自主权。让他们互相监督，互相学习。比如让他们独立选一周的班长。具体措施如下:每周五放学前，为班级挑选几名班长，老师会为他们佩戴班长的徽章。下周帮老师管理班级作息，做好值班学生，做好老师助理。比如:班级卫生管理、儿童个人卫生、学习用品管理、午餐、自娱自乐管理等。在过去的一个学期里，我们保证了每个孩子都有机会成为班长，这不仅巩固了班级的常规，也培养了孩子的责任感。此外，我还和班上的老师讨论过，每个星期五都被指定为玩具带节，让孩子们可以和孩子们愉快地分享。
作为一名儿童教师，我引导儿童认识、体验和理解基本的社会行为规则，学会自律，在一天的生活中建立规则感。营造健康丰富的环境，加强普通话学习，以环境促教育，保障儿童发展。关注儿童社会性的发展，促进儿童良好人格和情感的发展。科学合理地开展主题活动，将民间游戏教学作为园本课程，面向全体儿童，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护意识和能力。培养孩子积极探索科学活动的；大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，爱护动植物和周围环境，促进孩子和谐发展。
作为家长的朋友，我会定期召开家长会、家长会、班会，反馈家长对班级工作的建议和意见。通过沟通，我会改善父母，和家里沟通，做到家里同步教育，促进孩子的全面发展。还要努力与家长及时了解孩子的家庭情况，反馈孩子的家庭情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标和要求，达到家庭教育的同一个目标。同时，不同层次的家长有不同的接触和接触，努力让每一位家长时刻了解自己孩子在园区的情况，让家长得到满足和放心。这学期我们会和家长一起打开一个公共相册，上传一些孩子日常生活的照片，让家长随时看到孩子开心的活动。
在新的一年工作中，我要树立“以孩子为基础”的教育理念，让每个孩子都能在原有的水平上有个性的发展。让孩子在干净的天堂里健康快乐的成长！
新1000篇小学生想象作文【五】
??生想象作文：新龟兔赛跑自从上次龟兔赛跑后，兔子对这件事还愤愤不平，心想：要是当年我不偷懒睡觉就好了，我也就不会输了，可还有那么多人看着，太丢脸了。今天，我兔子发誓，一定要和乌龟再来一次比赛，来挽回面子。
于是，它打电话给乌龟，对它说：“乌龟，我还要和你比一次赛，这次我一定会赢你！”乌龟说：“我经过多年练习后，已经跑的和飞毛腿一样快了，想赢我，没那么容易！”“那我也要赢你。”兔子爽快地回答了。乌龟说：“就在明早十点在森林等”“好，！”兔子答应了。
第二天，兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见，兔子还请了乌鸦做裁判。兔子问乌龟在哪里比，乌龟回答说：就是河里。”，这时，乌龟对兔子说：“怎么了，兔子，怎么发呆了？是不是不会游泳啊？”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说：“谁说我不会游泳的`，我这就游给你看！”说完，就跳进了水中。没想到，兔子下水后，没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地想游过终点线时，看到兔子可怜巴巴的样子，便游过去救它。乌龟已经精疲力尽了，所以让兔子先冲过了终点。
乌鸦飞过来，准备说：“这次比赛的胜利者是兔子。”时。被兔子打断了：“不，这次的胜利者不是我，而是乌龟。”乌龟争辩说：“不，是你冲过终点的，你应当是胜利者。”正当争辩不分的时候，乌鸦说：“我宣布，今天打成平手，明天重新比赛。”兔子跑过去对乌龟说：“谢谢你救了我，我回去一定学习游泳，明天绝对不会输给你。”完，就各回各的家，准备明天的比赛。
它们的这次比赛，让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二”。我们比赛不能为了获胜而不考虑别人的安危。乌龟这种精神是值得我们去学习的。这样就会多出一份友谊，少一份仇恨！
