如果我能飞作文一年级【一】
飞，是每个人心中的一种向往，如梦如幻，如此美好……。合眼沉思——假如，我有一双翅膀，假如，我能飞……
展开白羽，我想飞到法国，如香水般浪漫的地方。飞至巴黎，在空中俯瞰——轻薄的云儿在空中飘浮，把典雅的都市点缀的更加优雅。一摞旧报纸挂在书摊边上，一排自行车不序地停在街边，一切都如此复古，安谐。把目光转向巴黎铁塔。铁塔屹立在喷池前方，阳光洒在水面上，波光粼粼。温暖的灿粼遍布铁塔上，铁塔微微地发着光，迎接新一天的晨曦，不禁使人抿嘴一笑。夜，深紫的云彩渐渐织上夜空，星星点点的光把夜显得更加雅致。喷泉的彩灯，巴黎铁台的灯都亮了起来，都市中的霓虹灯接二连三地打开了，都市沉浸在灯海之中。红酒和巧克力的.香味儿让人留连忘返——
展开白羽，飞至纽约，美国的核心。到处繁华似锦，高厦灯光随处可见。摇滚音乐直穿入耳，让人的心情也随之变的愉快。自由女神的雕像立在城市核心，左手拿书，右手举着火炬，头上戴着光环，指明了美国的自由主义生活。清早，阳光微微照向美国纽约，显得边有一番趣味——
展开白羽，飞至英国爱尔兰。古堡似的建筑物使人如此迷恋。红的玫瑰一丛丛，一簇簇，韵满王室风范。一眼望去，湖水清透的与白云相呼相映，加上青色的水中稻草，绿色的湖中小岛，展现出来的全是清新愉悦。田中的风车随风转动，与之前的王室强烈对比，却又不得不说这景象耽美的让人窒息——
收起白羽，睁开幻想的双眼。轻喃道：“假如，我真的能飞呢？”
如果我能飞作文一年级【二】
夜，静悄悄地来到人间，给天空罩上了一层黑纱。到处都鸦雀无声，只有那小鸟“吱吱”的说着梦话。我和衣便睡，慢慢地、慢慢地进入了梦乡，来到了一个奇幻的世界……
睁开眼睛，忽然发现周围全是郁郁葱葱的树林。刚想站起来，猛地觉得身上的担子重了许多——我背上长出了一双强壮的翅膀。我惊喜交加，急忙拍打翅膀，飞上了天空。向下俯视，美丽的景色尽收眼底。瞧！小草们用自己微小的一点绿，齐心协力、众志成城，织成了一块大绿毯。看！花儿们用自己的一点红，花团锦簇、百花争艳，形成了一个花的海洋。我喜出望外，心想：我能飞了！我要去桂林，好好欣赏那美丽的景色！想着想着，我像脱僵的马，似离弦的箭飞向了桂林。
转眼间，我身下已经是清澈见底的漓江了。漓江果然名不虚传。那般清澈、那般平静，能说它不是一面镜子吗？那般翠绿、那般迷人，能说它不是一块翡翠吗？它是那般平伏，那般曲折，能说它不是一条带子吗？鱼儿在水中畅游，柳条在江边飘荡，鸟儿在江上掠过，呈现在我眼前的不正是一幅生机勃勃的画卷吗？再看看那山，再看看那树，都不正点缀着桂林吗？山峰光秃秃的立在那儿，却不显得孤独；树木密密麻麻地披满了大山，却不显得单调。青山围绕着漓江，漓江倒映着青山，真美啊，太美了！
正当我流连忘返、陶醉其中的时候，身后传来了一阵接一阵的求救声。我寻声望去，一名白发苍苍的登山者正在半空中悬挂在树枝上。那树枝并不粗壮，被身上的“包袱”压得摇摇欲坠。一阵大风吹来，树枝突然折断，登山者迅速地落了下来。在这千钧一发之际，我火箭般飞了过去，刚好救起了登山者。看着惊恐未定的登山者，我如释重负，心中悬着的大石才落了下来。我立即将他送进了医院，得知他安全后，才欣然离去……
“起床了——”妈妈把我从睡梦里拉了出来。刚才的一幕幕情景放电影般浮现在脑海中，我情不自禁的感叹：要是人真的能飞，那该多好啊！
如果我能飞作文一年级【三】
假如我能飞，能够四处翱翔；假如我能飞，我希望能够环球旅游；假如我能飞，我希望变成超人，帮助有困难的人……
我要是能够飞翔多好，我向往能够飞到湛蓝的天空中，在棉花糖似的云中打滚，跟小鸟们一起嬉戏。古代神话故事中，有南天门和神仙。我一定要探个究竟。再看看天上有没有人间没有的事物，嫦娥、玉兔是否在广寒宫中游玩。
我要是能够飞翔，我还希望能够飞到法国，这样又快又方便，这样在路上还能亲近大自然，多好多美啊！我想看一看埃菲尔铁塔，看看这一奇迹。如果能够飞到铁塔的顶端，那就更好不过了。我认为站在铁塔的顶端看到的人们都是渺小的，说不定他们会佩服我哩！下一站我要飞到卢浮宫，看一看里面的古迹，这次我是带着沉重的`心去的，因为里面有大批我国的文物，但我们却要高价买回属于自己的文物。有机会的话，我希望带回所有的文物。
如果我能飞，我希望能够飞到世界各地，变成超人，帮助一切需要帮助的人，如果他们问及我的姓名，我会说：“区区小事，何足挂齿。”哈哈，这种感觉实在是太爽了。在未来的社会中，超人计划一定会成功的！
假如我能飞，“飞”这个字眼是我梦寐以求的。虽然现在无法实现这个梦想，但我坚信以后的技术会实现我这个小学生的愿望的
如果我能飞作文一年级【四】
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的'事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
如果我能飞作文一年级【五】
一次次拍头，总能在那肝监的天空中看见外或者一样的鸟儿们，煽动着雄律的翅物，思情的物翔我多想像它们一样，拥有一从例物，可以气，飞到我想去的地方
假如我能飞，那该有多好啊，飞上监天供视大地，找到我的家乡，看着索乡的房子树不和出野。当鸟儿从我身边飞过，我要间他们共同唱歌，唱出宛转的曲子，与轻水应和着:我要和他们比赛飞翔，飞出最好的成绩。当风吹拂我的身体，顿时神清气爽。假如我能飞，我要去丹麦找安徒生，去北京看万里长城:去眺望长江黄河，它汹涌澎湃地江水让我肃然起敬!
我看到了看到了，看到了厚厚的云朵密集成乌云，化作了雨点酒向大地，为人类带来了风调雨顺;雨后的彩虹是七色的，天空布满祥云，美丽极了。我看到了一幅美丽的图画，有连绵的高山，有潺潺的小溪，还有绿意葱葱的森林;我还要去巴黎铁塔，铁塔非常高，非常大，在阳光的斜射下，很美很美......
我还想飞到月球上看看。站在月亮上，我看到了壮观的大陨石，远处火热的太阳，海王星天王星都在我眼前...带留了很久很久，不知不觉天已经黑了，白花茫的银河，静静地躺在深蓝的星河之中，群星灿烂，在银河中闪动，像是无数飘在河上的的航标灯。满天的星斗，他们尽情释放着自己的力量，把点滴滴的光芒融汇在一一起，虽然不至太阳那么辉煌，但他们梦想的光洒到了人间，把大地变成了一个奇异世界。
如果我能飞作文一年级【六】
假如我能飞，我要飞到高高的天空上，看看长城有多长！假如我能飞，我要飞到广阔的太空上，看看有没有外星人！假如我能飞，我要飞到遥远的月亮上，看看是不是真的有嫦娥和玉兔！假如我能飞，我要飞到无垠的天上去，把白云染成五彩缤纷的！假如我能飞，我要飞到蓝蓝的天上去看看天使是什么样，我要把她画下来！假如我能飞，我要飞到无边无际的天空中，和自有的`鸟儿一起飞来飞去！假如我能飞……
如果我能飞作文一年级【七】
假如我能飞，我要飞到蓝蓝的天空
帮那些迷失方向的小鸟找到回家的路
假如我能飞，我要飞到高高的天空
看看祖国的山河是多么的壮美
假如我能飞，我要飞到遥远的南极
看看可爱的企鹅都是怎么生活的
假如我能飞，我要飞到偏远的山区
给那些贫苦的孩子们送上我最心爱的玩具娃娃
假如我能飞
