音乐喷泉的作文怎么写300字【一】
一直都很喜欢这部音乐剧。曾在10多年前就买下碟片，想看时就拿出来看。而这次的教研活动，让我又一次欣赏了这部曾在1960年获得第十四届托尼奖最佳音乐剧、女主角、女配角等五项奖、1965年获奥斯卡金像奖的作品。每看完一遍，我就对剧中的人物、风景、歌声、笑脸、画面等又增加了一份喜爱。
《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象，讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息，又充满理解与爱心的真实感人的故事。剧中的优美悦耳的歌声和大量自然而又精彩的人物对白，让我一遍又一遍地欣赏着。我喜欢女主角玛利亚的率真、追求真爱，以童心，爱心去照料七个过早失去母亲的孩子；喜欢特拉普上校不畏纳粹高压的正气，宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫；喜欢故事中人际的宽容与亲情的和谐，喜欢阿尔卑斯山麓的湖光山色，喜欢莫扎特的故乡萨尔茨堡的艺术氛围，喜欢贯穿整部电影的妙曼歌曲……
这部经典老电影，看了很多遍我感受很深——特别是玛利亚的温柔、善良、耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性不同的孩子，爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。
如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。
片中很多情节我都很喜欢，如一开始的坐在松果上而不动声色的玛利亚，孩子们遇到雷电石害怕时想的favorite things，教孩子们学唱歌时的doleimi，在舞会上道晚安等等。不过最喜欢的玛利亚和孩子们一起表演木偶剧《孤独的牧羊人》，在表演的时候7个孩子各有分工，不是说葛瑞塔和玛塔最小，就不用做任何事情。她俩也有自己的工作。玛利亚让每个孩子都参与了木偶表演，都经历了成功体验。
最感动的的一段是上校和家人在演出时由于想起自己的祖国沦陷自己要被迫离开时哽咽着唱不下去，善解人意的玛利亚马上接上，体现了上校爱国、玛利亚爱家人的一种淳朴的情感，每每看到这时候，我的眼里也总是潮潮的。
每看一遍《音乐之声》，我就一次被深深感动——感动于她以乐抒情，以乐动人；感动于她到处充满阳光气息与温馨浪漫；感动于她把抽象的音符、大自然的美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互倚托的关系；感动于她鼓励人们乐观向上、追求纯洁美好、争取自由和享受生活……我也希望我们能从影片中的人物身上汲取到精神营养，学习玛利亚身上美丽可爱的闪光点，从而让自己变得开朗、豁达、宽容、智慧，赢得孩子、家长、同事的喜爱。
音乐喷泉的作文怎么写300字【二】
啊！优美的音乐，活泼的喷泉，我永远不会忘记！
你见过跳舞唱歌的喷泉吗？我觉得你没看过！
今天，我和鲍晓、鲍晓的祖母、祖母、母亲和一个小妹妹去看了能唱歌和跳舞的喷泉。
一开始我不相信有会跳舞会唱歌的喷泉，因为水就是水。你会唱歌跳舞吗？鲍晓的妈妈带我们去看，因为我们去的有点早，所以我们还没开始，但是已经很拥挤了。
我觉得肯定是骗人的，但反过来说，这么多人应该不是骗人的。
过了一会儿，演出开始了。这时，周围响起了优美的音乐。哇！喷泉喷涌而出，音乐开始响起。这是一首充满欢乐的音乐，喷泉时而宽时而窄。
一排排喷泉有节奏地喷射着，一会儿像可怕的巨龙，一会儿像翻滚的山峰，一会儿又像竖琴演奏的乐曲喷泉时而高时而低:高了，微风吹来，喷泉突然像扔了几千颗珍珠。
落地时溅起千朵银花；低的时候水面像蹦床，珍珠像蹦蹦的孩子，真的很美。这时，红色和紫色
各种各样的事情。看了一段时间就迷上了。
什么时候！最后一声，音乐停了，接着是另一段音乐。这是一首轻柔的音乐，喷泉变得柔和。喷泉变成心形和三角形。
它一会儿变成五角星，一会儿变成火箭，直冲云霄。下来后溅起水花，很美！就像一个神奇的魔术师改变着各种美好的事物，连我都陶醉在这个可爱的喷泉里。喔！
音乐又停了，但没停多久。过了一会儿，新歌又来了。
这首歌很欢快，水一下子就喷出来了，像舞者一样摇晃着身体。太美了！
演出结束后，我突然从梦中惊醒，依依不舍地离开了。
啊！优美的音乐，活泼的喷泉，我永远不会忘记！
音乐喷泉的作文怎么写300字【三】
这是我第二次看《音乐之声》了，第一次是在大学的时候，那时我看了这部片子以后就已经被它深深的吸引了。而现在在工作的时候了、再来欣赏这部经典老电影，又给了我不一样的启发。
音乐喷泉的作文怎么写300字【四】
电影中许多歌曲都是以歌表演的形式进行了巧妙幽默的编排，如：《do，re，mi》是按照孩子们个子的高矮和跳楼梯的形式来形象的表演。《晚安，再见》最小的孩子是随着楼梯边往上坐边歌唱，也很幽默。又如孩子们躲在爸爸高大的背后探出头来伴唱，也融合了一种游戏的形式。这些在我们平时的教学活动中进行引用，相信孩子们肯定也会非常喜欢。《音乐之声》带给我的不仅仅是鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取自由和享受生活，达到真善美的理想境界。更多的是孩子们和玛利亚歌表演时的一种幽默、有趣的歌唱形式，值得我在歌唱教学中运用。
