高中三年的学习经历作文【一】
第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话：i believe i can do（我相信我能行）。此时，我感到这位老师有些特别，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。
接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭地喊：“静一静，静一静！”可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。“啪”的一声桌响，教室里顿时鸦雀无声，同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了？”老师怒气冲冲地说。这是，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学大概和我的'感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。
嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好：“人不可貌相”，看来还是有道理的哦。我相信，我们的老师有能力管理好我们班级，带领我们畅游知识的海洋，掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。
我相信我们的班级，我更相信我的老师！
高中三年的学习经历作文【二】
那是我２5岁（正值青年）的时候，爱冒险的我拿着装有五十万的钱包远离他乡，到了新加坡开始了新的生活，记不清是那一天，我的钱包如在人间瞬间蒸发一般——不见了！瞬时恐慌、害怕等许多感觉向我袭来，我经过好久的搜寻，差不多找遍了新加坡，也没找到那装有五十万的钱包，我彻底绝望了，整天懒懒散散。
自己保存的仅有的少许钱也快用光了，我意识到自己必须另谋出路，不能放弃，我小时候读郑渊洁的总动员深刻理解了一句话：“上帝在赐予人生命的'同时也赐予了人一个特殊的能力，不论什么事，只要敢想就已经成功了一半，剩下那一半需要用努力换来。”“我不能绝望，要知道上帝让好的命运只能垂青于准备好了的人！”我在心底告诫自己。
果然，上帝没能让我绝望，当我看到几个人再捡可回收垃圾的时候，我眼睛在丢失钱包后第一次亮了起来，我不苟言笑的每天起早贪黑捡垃圾，就这样，过了2年，上帝终于让好命运垂青了我：
一天，我正在捡垃圾，一个绅士拿了一张名片给我，说：“小伙子，到这家公司去应聘销售部经理吧！顺便把这张名片交给招聘部经理。”他递给我后，便转身离开了，我看了一下名片，吃了一惊，这不是新加坡唯一进入世界三强的企业吗？我能行吗？我暗自问自己。
小时锻炼的自信心战胜了虚荣，自信心让我来到那家公司，那家公司到处都是来应聘的人，个个西装革履我显得那样寒酸，我仍然迈出步伐，将名片交给了招聘部经理，他只看了一下名片，立刻说：“您被应聘了，请明天来上任吧！”就这样，我莫名其妙的进入了那家有名的大公司，当上销售部经理，由于我格外认真对待这份工作。不久，董事长让我管理一下这家大公司的五大分公司之一的分公司，这是个让人眼红的工作。年薪有700万，我每天马不停蹄地为分公司奔跑，由于我管理有方，分公司业务水平直线上升……
6年过去了，董事长要去美国开发新市场，他临行，我为他送行，意外的是——董事长竟是给我名片的那个绅士，我惊奇地问：“您为什么要招聘我这个捡垃圾的人？”他平静的回答：“我观察了你一个多月，因为在那样贫困的环境中，你在捡垃圾的人中是唯一一个捡完垃圾，又将没用的垃圾倒进垃圾箱的人。”董事长开发新市场，我代替董事长的位置，这是众所周知的事，亦是众人所望。
如今，我的位置仅次于董事长——给我名片的那位绅士。我知道了，这不是因为我的幸运，而是良好的品质帮了我。
高中三年的学习经历作文【三】
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
高中三年的学习经历作文【四】
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。
高中三年的学习经历作文【五】
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
