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和身体器官对话的作文(写人体器官的作文)

和身体器官对话的作文(写人体器官的作文)

更新时间:2023-12-19 09:15:33
和身体器官对话的作文(写人体器官的作文)

和身体器官对话的作文【一】

铅笔、橡皮、卷笔刀本来是一对很要好的朋友。

但是在小主人的一节美术课上,他们三个好朋友争吵了起来。小主人在美术课之前,她准备了铅笔、橡皮、文具盒和卷笔刀。叮铃铃,叮铃铃,美术开始了。老师叫小主人画一座小木屋,小主人觉得很简单,真是张飞吃豆牙——小菜一碟,于是,她就拿起笔画了起来,就在这时,橡皮说:“我们三人比一比,看看谁的本领最强,怎么样?”他们俩说:“好啊!好啊!”。铅笔说:“我最厉害,我可以画出各种各样的东西。”卷笔刀说:“我最厉害,铅笔断了、粗了,都是我来卷尖的,所以我最厉害。”橡皮说:“你们都还是我厉害,铅笔画错了,我可以擦掉呀!所以是我最厉害。”最后,他们谁也不理谁。铅笔画得乱七八糟,画错了,橡皮又不肯擦。笔尖粗了,卷笔刀又不肯削,结果小主人画得可糟了,得到了老师的批评,小主人哭了。橡皮、铅笔、卷笔刀说:“都是我们不好。”

最后,他们又成了好朋友。

和身体器官对话的作文【二】

“主人啊,你呀,性格很内向,你又软弱,在同学面前总是装作很坚强,因为你怕被人欺负,对么,你这样不累吗?别在伪装了,我都替你累啊。主人,做回你自己。”“不是啊,如果我要是做回自己,就会被欺负啊!我不想,小学时,栖和妍,我不怕,可是现在,我找谁去啊。”“主人,听我说,你心地善良,重视友谊,可总是得不到朋友的真心对待,你每次和朋友吵架,你都会想‘我不会在真心对待他们了,’可结果呢,你是怎么做的,刚开始你实行了你的诺言,过不了几天,你有‘复原’了。不是我说你,你这样……唉。还有,你还是一个特别伤感的人,比如啊,听一首歌想起了一些伤心事就会哭,看到伤感的作文和故事就泪流不止,唉,照这样下去你的眼泪非得流完了不可,你到时候想哭也不出来了我看你咋办。”“主人,听我一句,别在那么伤感了。”“娃娃,谢谢你的提醒,我也不想啊,可我就是一个这样的人,能怎么办呢?再说了,哭,也是一种发泄啊!不是吗?” “唉,主人啊,是啊,你发泄一下也好{微笑}”“嗯。”“主人,我真幸运,有你这样的主人。真的很好。你在选娃娃时,我就想,选我选我,我不想带在这里了。好闷啊,你呢,还真的选了我,我当时真的好高兴,因为,我终于不用待在这狭窄的盒子里了,憋我了。可回家后,你随意改我的发型,我很生气,因为,你把我的发型弄乱了,还不梳理,后来才知道你根本没时间。我也不生气了,还有点同情你,有时你也会抱着我说‘娃娃,你真好,没有那么多作业写,我真羡摹你。’我当时很想对你说,呵,有神魔好的又不能动还被人类任意摆弄,一点也不自由,人类如果不喜欢我们了就把我们扔了。我很害怕你不喜欢我了,把我扔到垃圾桶,不要我了,原来我多虑了,你很善良,我就不害怕了。”“你就放心吧,不管你变成什么样,我都会好好的宠你的。”“主人,有你这句话我就放心了。”   “主人,我在劝你几句,别太伤感,做一个开朗活泼的`女孩,做一个真正坚强的女孩子,可以吗?”我泪眼朦胧的点点头“好,我答应你做一个真正坚强的女孩,开朗的,活泼的,女孩子。”“主人,你怎么哭了我们不是说好的不再哭了吗?”“我,是被你感动的。”

是啊,一个娃娃,这么会关心人,是谁都会感觉心里暖暖的。

和身体器官对话的作文【三】

如今,洪水滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类,更多的人在它们手中丧命。俗话说:“魔高一尺,道高一丈。”解决这些问题的办法归根结底只有两个字:绿化。可别小看它哦,它的好处多着呢。绿化,乃植树种草也。种植这些含有叶绿素的植物,对改善空气质量有很大的帮助。首先,绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。研究表明,植物每生长1吨,可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳,产生0。735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0。9吨二氧化碳,产生0。6吨氧气。充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康。其次,地球上的树林每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质,这种芳香物质具有无可比拟的菌能力和兴奋作用。然后,绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用,并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定,大气通过林带,可使粉尘量减少32%-52%,飘尘量减少30%。你知道吗?森林中的负氧离子可达到10-100万个。负氧离子能调节神经系统的.兴奋和抑制状态,改善大脑皮层的功能。

医学专家模拟森林的神奇作用,把负氧离子引进病房。结果发现,当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9:1时,对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。除此之外,绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧,那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处专家指出,花香能治病能保健,同样也能致病能伤身,空气中花味过于浓郁,氧含量相对减少反而会刺激人们过度换气,使液中氧含量降低,会出现头痛、头晕、恶心等症状,部分过敏体质的人,受到有些花粉的刺激,会出现过敏性哮喘,过敏性鼻炎。例如,兰花能帮助缓解热咳,也可能会起催生作用,兰花香闻得过多,使人过于兴奋而产生眩晕感;百合花香使人兴奋,但时间过长,会感到头晕,还可能让人失眠。

和身体器官对话的作文【四】

文具盒、铅笔和橡皮是一个大家庭。

这一天,我发现我的外套落在学校了,所以我回去拿外套,碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么。所以我走近了叙事,听到铅笔大声说:“我是我的小主人最有用的文具。我应该在中间,这样主人可以更方便地得到我。”

然而,橡皮擦不服气地说,“这怎么可能.我对主人最有用。没有我,如果主人写错了字,我应该在中间。”

就这样,一场争吵开始了。你和我争论过,没有人放过任何人。不知不觉中,两个小时过去了,结果还没有决定。文具盒嘎嘎作响,吵得像一场战争。我真的很佩服他们。争吵可能会持续两个小时。

这时,文具盒开始说话了。它慢慢地说:“亲爱的朋友,停止争吵。文具是主人的小助手。没有我们,师父就不能好好上学,所以我们都是师父最有用的助手!我们必须团结起来,提供更好的服务。”

听到这些,铅笔和橡皮脸红了,互相道歉。他们又都回到了各自的位置!铅笔盒又成了一个快乐的大家庭!

和身体器官对话的作文【五】

小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮。骄傲的'铅笔看不起橡皮,常常奚落它。

“你会写字吗?臭橡皮。”铅笔傲慢地问。

“不会,铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。

“我就知道你不会,无能的东西。”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。

“我虽然不会写字,但并不是无能。如果你写错了字,我能帮你擦掉。”

“住嘴,”铅笔恼怒了,“你有什么资格和我比,你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。

有一天,铅笔写错字了,他在作业本上涂涂改改,老师见了生气地说:“你怎么写得这么脏,赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了,早知道就不应该和橡皮吵架,如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快帮帮我吧,以前我对你不好,你能原谅我吗?”橡皮可宽容了,他连忙说:“好!”就把铅笔写错的字擦得干干净净。

从此,铅笔再也不骄傲了,和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。