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六年级学生如何写漂流作文(六年级的漂流日记怎么写)

六年级学生如何写漂流作文(六年级的漂流日记怎么写)

更新时间:2024-06-05 15:55:09
六年级学生如何写漂流作文(六年级的漂流日记怎么写)

六年级学生如何写漂流作文【一】

走进西溪湿地的大门,一棵棵参天大树矗一立在道路的两旁,枯黄的芦苇没一精一打采地站在水边,矮小的狗尾巴草迎风舞动,还有一片片竹林在风中摇摆,竹叶发出窸窸窣窣的摩一擦声。平静的水面上,一艘艘游船静静地驶来驶去,激起层层涟漪。

我们走过一条条凉爽林间小路,路过一座座精致的亭子,经过一座座别有特色的小桥,发现了一片空旷的场地。大家立刻争先恐后地冲上前占据地盘,铺上台布,开始享用午餐。

我们都迅速放下背包,一起拉开拉链,伴随着“轰隆”一声巨响,各种美味佳肴倾泻而出。各种食物琳琅满目,有脆脆的`薯片,香甜的水果糖,咸一咸的话梅,各式各样的寿司,姿态各异的饼干,美味的蛋卷,香辣的鸡脖、鸡翅、鸡爪、五香味的鸭脖、鸭掌,鲜美的饺子,硕大的糯米团……这么多山珍海味,看得我眼花缭乱,不知先该吃什么好。我们就像一匹匹贪婪的饿狼,一眨眼两盒寿司便一扫而空。还 有许多鲜美的饭后水果供我们随意享用。

午餐结束后,我们在温暖的陽光下,玩起了抓人、谁是手和捉迷藏的游戏,在树林间任意奔跑,不亦乐乎。还 有张老师的花样毽子表演,各式各样的踢法赢得了我们和采荷一小同学们的阵阵掌声。

潘怡骋正在表演从二班窃取来的“魔术”,他用五元钱包在手指上,叫谢健蓉拿一根树枝,“三,二,一!”树枝“啪!”的一声被潘怡骋劈成了了两半。众人都为他喝彩,刘老师也拿出手机,记录下这一精一彩时刻。

俗话说得好“饭后百步走,活到九十九”。饭后的散步也是个必不可少的过程,老师带着我们走遍了西溪湿地的外圈,使我原本胀痛的肚子变得舒服极了。

在最后缕陽光的照耀下,我们坐上大巴车,带回了满怀的好心情,好记忆,依依不舍地与西溪湿地说再见了。

六年级学生如何写漂流作文【二】

我们在蒋家土家菜馆里用完中餐,早早的去往漂流码头,“山路十八弯”经历了九九八十一难,终于来到了斑竹漂流的游客服务中心。我们换上泳装,不过有一点湿,因为昨天穿过,能干已经不错了!导游给我们发了票,然后我们自由了,我们去下面的可以玩的小溪里玩耍,可真不巧,没玩多久就要去码头了,13个位置的车载了52个人,太牛了,我们看到了漂流的地方,我们是1号,水库放水,我们排到前三,就有趣一点。

换上救生衣,带上安全帽,我们准备起航,看着就刺激,轮到我们了,码头的工作人员,非要我坐往下的位置,我现在才明白,只有我坐下面,皮筏才能平衡“啊”随着一声叫声漂流之旅开始了,皮筏里进了一点水,但不要紧,水势很猛,特别好玩,一会撞这,一会撞那,这一路上真是跌跌撞撞。到了又一个跌水区,我们下去以后,停在了那里,动不了,水一次一次的.泼在我的身上,我急了,皮筏里的水,越来越多,我越来越急,一不小心哭了。但爸爸用桨把我们救了出来,接着,我们被石头卡住了,许许多多的人帮了我们一把,我们脱离了危险。但不久后,妈咪和阿姨也被石头卡住了,我们出手帮忙,我们一起来到了直线下滑的区域,这回,终于是爸爸在下面,经过了几个跌水区,我们到达了对岸……

结束了象山之旅,我很怀念,和这些一起游玩的朋友一起玩耍的美好时光,虽然只有两天,但真的很开心。这些将是我最美好的回忆。