二年级作文未来的时光机【一】
假如我有一台哆啦A梦的时光机，我就可以回到以前美好的童年时光、去恐龙时代冒险及一窥宇宙的奥妙。
小的时候，我在家乡，常常跟着表哥一起出去玩。一起玩的美好时光在转瞬间就消散得无影无踪。我真希望时间可以倒转，回到我们一起在金黄色的稻田骑着脚踏车，在蔚蓝的天空下吹着舒服的凉风，在一望无际的平原上打球、放风筝的欢乐童年。只是时间飞逝得很快，一刻不停留。
如果有时光机，我就可以回到小时后跟大家一起玩、一起分享喜悦、一起谈天的时光，真的好希望有时光机喔！
如果有时光机，我就可以回到两亿四千五百万年前去拿恐龙蛋，看看恐龙蛋有多大颗。还可以看一些稀奇古怪从来没见过的生物，还可以当做去森林里冒险呢！那一定是一段惊险又刺激的旅程呢！
如果有时光机，我一定要去外太空探险，了解宇宙中太阳系、银河、恒星、行星是如何形成，还有我们地球的过去，现在和未来。
可惜的是，现实世界中是不可能发生时光倒转的，所以，只有把那些美好的时光牢牢的记在自己的心里，把它们当作一个甜蜜的回忆，也是自己永远的宝贝。
二年级作文未来的时光机【二】
自从人类出现在地球上以来，人类的历史就像一条奔流不息的河流想着未来流去。不少人向往着华美或古朴的古韵，或向往着科技发达，一片银色的未来。事实上，我也不例外。倘若我能以光速，穿越到古代，领略我国历史的动荡变革，河山的万千风姿；穿越到未来，赞叹科技的发达。
假如我有一台时光机，我要穿越到距今大约5000-4000年间。看两位著名的部落首领——炎帝黄帝，是否存在，看他们创造的许许多多的历史功绩。再一饱那个时候的，那群呼风唤雨的人类，到底是怎样的模样。智人的祖先，又是怎么发明出哪些令人惊叹，为文明发展打下基础的技术与器物。自然要看那个传说中”八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入，面如牛首，背生双翅“的蚩尤到底是怎么样的英武善战。
假如我有一台时光机，我要去到那个繁华的盛世大唐。是的，似乎每个中国人骨子里都藏着那份对于那个长安的缱绻执念。我可以走在青石长街上，走在七绕八弯的胡同里，听着一声声吆喝，嗅着摊位前的香气；我可以看着侠士们在大街策马扬鞭，回眸洒脱不羁的浅笑；我也可以走进附近的一家古朴茶楼，坐在二楼的客房，花香蔓延，抬袖轻呡一口新鲜的茶茗，任醇厚的香气的唇齿间蔓延。也许古老的瓦片，荡在茶杯里的落花，天上的纸鸢，绚烂的满城烟火.......都能牵出我心中百转，故提笔步步迟的思绪。
假如我有一台时光机，我要穿越到未来的22世纪。时局是瞬息万变的，就算是颇有经验的专家也无法预判。而我还是怀揣着对祖国未来的期许，也许在一任又一任的主席带领下，祖国的确变成了我向往的模样。总是希望着祖国能够由发展中的大国，变为发达的强国。或许我真的能在22世纪，瞅见五星红旗在世间顶端飘荡，太阳系中乃至银河系中，都有着更多的地方，有着中国人来过的痕迹。
假如我有时光机，我要去到再遥远的未来。人类是否真正做到了让现在的我们所叹为观止的银色世界，也许飞船能划过我的头顶，也许飞上蓝天，陪着大雁去温暖的南方也不再是梦。也许那些开拓人类视野，解开未知谜题，掌握精良技术的科学家们，那会有一两个是我的后代。
假如我有一台时光机，我要乘着它，去更远而且未知的地方。
二年级作文未来的时光机【三】
假如有一天我有了一台时光机，我要去侏罗纪看看恐龙是什么样的。
我把时光机调到一亿零五十四万年前，坐着时光机来到了侏罗纪。
我打开时间之门发现周围是一群剑龙正在吃草，我小心翼翼地躲过剑龙。突然，发现有一只霸王龙正悄悄地向我靠近。我吓得飞快地跑了起来，霸王龙在后面紧跟不舍，眼看着霸王龙很快就要抓到我了，这时突然从旁边走来了一只腕龙。霸王龙看见腕龙不知怎么搞得竟然跑走了。那只腕龙奇怪地低头看着我，不好了，难道它也想吃我？可是腕龙不是食草性恐龙吗？“哎呀，好可怕呀！”还是先回家吧，我转身向时光机跑去……
坐在时光机里，我想就这么回去太没意思了，干脆去古埃及看看吧，看看那时的人们是怎样制造出世界闻名的金字塔和木乃伊的。于是我对着时光机大声的说：“我要去古埃及。”
当我迈出时光之门时，正好站在了金字塔前，他们把大约一吨重的石头一层一层的叠了上去，就这样一座壮观的金字塔就慢慢地建成了。我真搞不懂他们是怎么把石头从很远的地方拉过来的，那时候可是连轮子都没有呢！
接着我来到了法老的宫殿，我恰巧赶上了做木乃伊的时候。我看见了木乃伊的制作过程。
然后来到了尼罗河，在古埃及那里每年都会满大水，这样庄家就会长的好一些。
接着我又骑上了骆驼来到了撒哈拉沙漠。那里很干燥，而且很热。那里都是沙子，还有一些岩石和鱼的化石，听说在两万年前，这里是海洋。而且那里还有贝壳的化石，这些贝壳化石都嵌在巨大的岩石上。
可是古埃及实在是太落后了，我可不愿长时间的在那呆着，还是赶紧坐上时光机回家吧。时光机“嗖”地一声，我就已经躺在自己家的床上了，还是自己的家最舒服呀！
二年级作文未来的时光机【四】
今天张老师问我们，假如有一台时光机，你会做些什么？突然李鑫皓举手了，老师请他回答，他说：假如有一台时光机，我会坐进去看看未来的.我是什么职业。
我也想好了，举起手来，老师请我起来说一说，我慢慢地说：假如有时光机，我会坐进去，去看看我六年级期末考试后能不能考上住校的初中。
张老师也说了说：假如有一台时光机，我坐进去要看看二年级下学期期末考试后大家考了多少分。
我想了想，心中/是这样想的：如果现实中真的能考上好初中该多好啊！可是自己笨手笨脚，数学考了一个满分，语文差的……好吧！看来不能实现了。
张老师似乎看出了我的心理活动，温柔地对我说：有可能你可以实现愿望呢？老师相信你，你也要相信你自己呀！
我想了一下，也对老师说：老师，谢谢您信任我，我也会相信我自己的！您也可以看到我们未来的好成绩！大家都一起说：我们会到时光机里，去我们80岁的时候买双鞋子
二年级作文未来的时光机【五】
假如我有一台时光机，我一定会回到小学，回到六（７）班。
回到六年级，那个属于我们的小时代。
在那个小时代里，天空永远那么的蓝；云朵永远那么柔软；草地永远那么的碧绿；我们，永远那么的快乐。雨天当作晴天一样过；而晴天，呵呵，更是灿烂的'活。
我会像曾经那样，踩着那辆又青又轻的脚踏车，和一群姐妹一路说着到学校。那个叫做禄口小学的地方。我记得，车棚是天空一样的湛蓝色。不知道现在是否改变。
然后背着轻轻巧巧的白色书包，手里转着可爱猫咪的钥匙扣叮叮当当着小跑到教室。开门，下板凳，放书包。这个时候，我可能会看到一直都来的很早的张小勇，也有可能发现只有有作业要补的时候才会早到的张文静，然后，我会看着她可怜乞求的眼神说：“没门儿，不要打我作业的主意。”又或许，我会看到一大帮站在门口等开门的同学，然后我会自我反省：“我赖床了吗？”或者是“我吃早饭花太长时间了？”
到了早读时间，画面也许是大家在摇头晃脑读着“春天到了，李响又长胖了”（原文是：“春天到了，柳树发芽了”）亦或是李倩倩在讲台上，“ｂｉｒｄ，ｂｉｒｄ，齐”。然后就听到同学们读英语和我用英语书打顽固分子的声音。甚至可能是周颖和我——语文课代表和英语课代表在“石头剪子布”决定今天谁来带早读的样子。
午睡，会是谁管呢？我？周颖？甘倩仪？朱楠楠？还是，李倩倩？如果是我的话，我一定会在一张又一张课桌前蹲下，然后看到一双双滴溜溜的大眼睛惊慌的模样。我会笑着对他或她说：“下午留下值日咯！”
下午的副科，平时调皮或不调皮的都会换座位。换到好朋友身边或者被逼着换到一个不怎么熟悉的同学身边。老师上课的时候睁一只眼闭一只眼，直接导致的结果就是下面永远一片嘻嘻哈哈。
放学后，又像来学校那样。那样蓝的天，那样柔软的云，那样碧绿的草地。还有，那样快乐的我们。
假如我有一台时光机，我一定会回到那个属于我们的小时代，哪怕，哪怕，只有一天。
二年级作文未来的时光机【六】
假如我有一台时光机，我先回穿越到恐龙时代，去看看恐龙是怎么灭绝的，这样，我就可以把“恐龙怎么灭绝”的迷解答出来了。我可能还会登上史册呢！哈，哈！
假如我有一台时光机，我会穿越到玛雅文明时代，看看玛雅人是不是很聪明，玛雅人是怎样从这个世界消失的。
假如我有一台时光机，我还回去看看时谁发明的考试，那个人是怎样受到启发，才发明了考试。
假如我有一台时光机，我还要去看看古时候的秦始皇是怎样把中国汉字统一的、古代人民怎样修建万里长城的、去看看赵州桥是怎样建成的、英国的海上军队和很多公主还有那些高贵的晚礼服和公主裙有多漂亮……
假如我有一台时光机，我还要去看看：我这学期的期末考试成绩、未来会有空中游泳池、悬浮力汽车、空中网球场……还要看看会不会有哆啦a梦飘飘药、任意门、时光电视、空气炮、换装照相机、国王贴纸组、时光机、记忆面包、冒险游戏书、家庭生存组合、室内旅行机、如意电话亭、迷你哆啦……我还回去看看长大，是做了一位科学家，还是什么呢？
哎！颜颜，你的白日梦破灭吧，你还是专心意义的读书，长大好为祖国贡献吧，早点发明时光机吧！
