遥控车作文二年级【一】
我的玩具汽车是法拉利一样的车型，它有一个平板式的窗户，四个光滑的轮胎两个又圆又大的车灯，车身的颜色是黄绿两种，里面有四个座位，一个方向盘，装饰的非常漂亮，速度也比较快，坐在里面一定很舒服。
有一次，我和哥哥进行一场比赛，“预备，开始”。两辆战车往前冲锋，哥哥来了个“旋风乱舞”，把我撞到了右边，还把我的车灯撞没了，我的赛车和失控了一样，不听使唤，撞到了墙上，翻了个跟头，第一局，我竟然输了。几年的“赛手”了。怎么会这样?我跟哥哥说：“有种再来一局”。哥哥骄傲地说：“不服?我会把你的赛车在南撞的很惨。”“开始!”我的赛车排在第一位，哥哥又使出绝招，我减速，向右拐，我的赛车用整个车身撞哥哥的赛车，但赛车没打倒哥哥的赛车，哥哥用车尾撞我，我的赛车转了一圈，把哥哥的赛车撞飞了。“我赢了”!我高声喊道。
今天我玩的真痛快!
遥控车作文二年级【二】
主人很喜欢我，每天都要和我玩，这样一来，我就越来越瞧不起遥控器了。一天我对遥控器说：“看你那呆头呆脑的'样子，方不方，圆不圆的，还灰不溜丢的样子，不就是上面有几个按钮吗？让主人钮来钮去，真没意思。”遥控器生气的说：“没有了我小主人也不会喜欢你。”遥控汽车恼怒了，说：“没有了你小主人他一样会喜欢我。”遥控器听了后，就生气的走了，他心想：我藏起来，看小主人怎么和你玩。到了晚上，小主人回来了，看到了遥控车，但找不到遥控器，只好把遥控汽车扔在一边，玩别的去了。这时遥控汽车才知道没有了遥控器它也不能发挥作用。
于是，它找到了遥控器，向它承认了错误，重新又合好如初。它们共同认识到，只有团结协作，形成一个集体才能发挥作用。
遥控车作文二年级【三】
在我家的电脑桌上摆着一辆“风火轮”遥控车，这是二年级时，我得了双百，爸爸送给我的礼物。
这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱就知道这是一辆豪华的赛车。车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜的突出，尾灯和别的车是一点也不同，它往左转左尾灯开，它往右转右尾灯开;最有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄。好像一团熊熊燃烧的火焰。我可喜欢这辆遥控车了!
一次我和伙伴都想当“超人”，大家也听说我的赛车跑的快，就纷纷叫道：“比赛车!比赛车!”我满不在乎地说：“赛车算什么，我的‘风火轮’是世上第一快车!”说着我便随手拿出“风火轮”大家异口同声地说：“哇!好一辆图案新颖的赛车啊!”伙伴也掏出自己的赛车，大家齐声说，开始，伙伴的赛车一马当先，我不时冷笑一声，心想，你在跑到起岸，我也有赛车武功“加速飙车”我赢定了。到第一个弯道，我来了个急转弯，我便遥遥领先。快到终点了，我不知怎么了，心中总想：友谊第一，比赛第二。我就放下手柄;让伙伴得了第一，伙伴拍了拍我的肩说：“谢谢”。我不由自主地说：“没事。”虽然我没当“超人”，但我在友谊上加了一分。
“风火轮”遥控车给我的学习和生活带来无限的快乐，我喜欢我心爱的风火轮遥控车。
