会飞的鸡想象作文【一】
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。
文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。
书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。
父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记
会飞的鸡想象作文【二】
有一天放学回家，我做完作业突然觉得有点累，就躺在床上休息不一会儿我就睡着了。我做了一个非常有趣的梦，是一辆汽车怎么学飞行的梦，大家一定都非常好奇汽车怎么可能会飞呢？哈哈！让我现在慢慢讲给你们听。
这个梦是这样的：在一片神秘的土地上生活着一个汽车族群，其中有一个小汽车宝宝叫卡尔，它有一次和小伙伴们正玩得开心，突然一只小鸟从它头顶飞掠而过，等它抬起头看的时候小鸟已经飞上了高高的蓝色天空。小卡尔觉得非常好奇，就跑回去问妈妈：“妈妈，为什么小鸟能在天空上自由飞翔，而我们却飞不起来呢？”妈妈听了，笑呵呵地说：“傻孩子，小鸟有翅膀所以可以在天空任意翱翔，我们没有翅膀当然就飞不起来了。”小卡尔有点不服气，它深信通过自己的努力一定也可以像小鸟一样飞翔。于是它开始练习飞行，在练习的过程中一次次的失败又一次次的被小伙伴们嘲笑，但它没有放弃仍然一次又一次地坚持着它的飞行梦。它的这种精神连天使都被它感动了，天使送给了小卡尔一对美丽的翅膀，小卡尔它飞起来了真正地飞起来了，在天空中像小鸟一样自由飞翔。小卡尔开心极了！在天空中看东西也完全不一样，那小树看起来就像一根小草，那小山变成了一个大三角形图案……小卡尔看看那美丽的天空又看看它那对漂亮的翅膀情不自禁地笑了，它在天空中自豪地喊到：“我终于飞起来了。”
这个美丽的梦让我深深地体会到只要树立明确的目标和拥有坚持不懈地斗志，任何困难我们都可以战胜它！
会飞的鸡想象作文【三】
夜深人静的时候，五（2）班教室里的灯自动亮了起来，里面传出一阵细小而清楚的声音。
“我怎么这么惨啊！”大门痛苦地说，“孩子们总是‘咣’的'一脚把我踢开，再‘砰’的一脚把我关上。天哪，遇上这样的孩子我真是倒霉啊。前天，我看见工人在给五（1）班的教室换门，恐怕我的日子也不多了……”还没说完，大门就呜呜呜地哭了起来。
“唉——”垃圾桶叹了一口气说，“大门，你就知足吧。我们垃圾桶比你命苦多啦。我们的平均寿命只有一个月，仅凭那些牛奶盒、发霉的面包的臭味就能把我给熏。还有，那些孩子倒垃圾时，总是像扔炮弹一样把我扔出去，再把我从垃圾箱里拎出来。更惨的是，回来的路上，那些孩子还拿我当球踢，你一脚，我一脚，弄得我身材变形，浑身是伤。”
“其实，我才是最惨的。”课桌说话了，“小主人学习不好，总想着作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方还是用刀子刻的，我浑身疼痛啊！”
“咱们一起逃走吧！”一个快要散架的黑板擦说，“我们一起逃走，看看哪里的孩子爱护公物，我们就到哪里去！”
“好啊，好啊！”大家齐声回答。
一张纸从本子里跳出来，变成了一个灵活的小纸人。他把黑板轻轻向上一推，露出几个仪表盘，接着他麻利地接通线路，整个教室慢慢平移出了教学楼。然后，这间教室展开两侧的机翼，依托推进器的能量迅速起飞，往东边飞去。教室越飞越高，不停地穿过蓝天白云。
最后，教室选定了一所学校降落下来，在一座教学楼里安顿妥当。这时，一群小学生唱着歌儿走了进来，好奇地议论着：“咦，这儿的课桌椅怎么这么脏啊？”“对啊，太脏了，我们赶紧打扫干净吧！”“好啊，我们一起动手！”
过了一会儿，所有的课桌椅都露出了干净的笑脸，黑板也洗了个澡，浑身舒畅，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。这些孩子真是太棒了，不仅如此，他们会轻轻地关门开门，还会小心地提着垃圾桶去倒掉。教室安心地在这里安家，再也不打算飞走了。
可是，原来那所学校的孩子们怎么样了呢？现在，他们正惊讶地望着五（2）班空空荡荡的空地发呆呢。
点评：小作者实在太有想象力啦，因为学生们总是不爱惜教室里的公物，整间教室终于恼羞成怒，飞离了学校——这是多么梦幻的情节。最后，会飞的教室找到了真正爱惜公物的孩子们，这个结局美满有趣，也发人深省。
