对仗式标题作文【一】
如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。
春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们！”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗？夏阳说
金黄、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花革上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩。
夏阳说：“我是青春的代表！”是呀，我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度，不也应散发出最动人的光彩吗？
对仗式标题作文【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
对仗式标题作文【三】
人的一生，有人傲立与世，有人则平淡无偿。自出生至今，何不是为了将来的成功，自幼打下的根基，只为了大学时的录取通知书，只为了工作的卓越而已。耀眼与黯淡，只在你一念之间的选择。人生充满着戏剧性，也许你会觉得上天在戏弄你，但人命胜天这点你要懂得；待你长成时，步入了社会，这里没有童年的纯真，充满着尔虞我诈、明争暗斗。
你若一叶孤舟，在这寸步难行的江流中漂泊。时间，一个虚词，却也代表着人生。那些成功人士使你非常羡慕，可你有没有想过呢？你的时间观和他们的存在着多少偏差。世事无常，在你的人生旅途中你要学会忍耐与坚持。一分耕耘一分收获，要想取得人生中的闪光点，那么忍耐与坚持是必然的。
今天我一初中生和你谈谈人生，想要告诉你：乱世纠纷、是非红尘。一念之差的抉择就铸就了成功与平淡。学习，会在你暮鼓晨钟之时添上一沉重的一笔。学历，也是人生的一部分。莫要待你老年之时才感慨青年时期的不足。所以，好好学习吧！多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以过得更单纯。
越长大越孤单，不是自己失去了一份单纯，而是自己改变不了社会，就要改变自己适应这个社会。在岁月里学会成熟淡然，学会接受失去最初的美好，将那份纯真留在时光里回忆浅尝，这是一种无奈与落寞，更是无法改变的成长规律。
时光吹老少年郎，夜半烟尘凉薄人，暮秋之时感触，已无用……
对仗式标题作文【四】
暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张？永恒的笑？：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆……
对仗式标题作文【五】
重新翻开曾经的日记，心中涌起回忆的潮水。
仿佛看到那些夏日的绿阴蝉鸣，逐字逐句复活。唱尽盛夏的明媚骄阳，唱尽远古光年的幽幽深邃，唱尽八百万众神狰狞与风华……
我一度以为我忘记了他们，但其实他们从未远离。就像汉墓群的杨柳枝，都以为他们已经去，握紧后才发现手中残留着穿越千年的水印。他们包藏著名为“幸福”的蜜糖，蛰伏在我心中，重新拾起，是满心满手的甘甜。
2007年的夏天，是我过得最舒心的夏天。所有的天时，地利，人和，好像被我一次占尽：没有升学的压力，没有家长的管束。让人充满活力的季节……日子过得缓慢而又清澈，终在我心中凝成一个感叹调般优雅的手势。那是我不可重来，不可复制的夏天。我希望他们可以永不退色，但时光不能沿途返回，那时的阳光只在那时的人身上散发香气。
一张张青涩的笑脸，19路公车，转角的尘土，帝国时代，苏醒，日记本，鼻，茄子炒饭，暴雨……
纵然也有争执和痛哭，但依然无法淹没“幸福”在那时给予我的温暖怀抱。离开象牙塔，我们就要面对这个复杂的社会。这里将是最后一片净土。从此在污泥里扎根，腐烂里抽芽。再也不会有的无忧无虑，再也不会有的单纯天真。
就像苏醒已发了专辑，他最让我欣赏的站在PK台上的从容坦荡再也不会重来，就像高考倒计时上的数字呈等差数列递减，我再也不会花一个晚上写日记了，就像做了一个美梦，半夜醒来，梦中的欢声笑语尤在脑海徘徊，却分明是两个世界，再也无法融入，只能抽身离开。纵使管牵扯出心脏一丝丝疼痛，也不可回头的决绝。
这是我心中多大暴雨也无法冲走的小小哀愁。
永别了，我的盛夏光年。
对仗式标题作文【六】
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
对仗式标题作文【七】
早上，还在睡梦中的我，被妈妈叫醒了，妈妈说：“下雪啦！”我听到这个消息后，乐得我一骨碌从床上爬起来。
我穿好衣服，跑到窗户前面一看，哇！鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着，又轻又软的雪花，在空中飘舞着、追逐着，即像一朵朵精巧的白菊，又像扇动着翅膀的白蝴蝶，美丽极了。
这么大的雪，我只能选择步行去上学了，早早地吃了饭，妈妈就送我出门，此时，天和地连在一起，白茫茫的一片，分不出哪是天，哪是地，房顶上、树枝上、汽车上等全白了，甚至行人的头发上、身上也落上了雪花，还有的鼻子都冻红了呢！我踩在雪地上，不时发出“咔嚓、咔嚓”的声音，那声音如此动听，回头一看，被我踩过的地方留下了一串串的脚印，看雪层的厚度，足足有十几厘米厚，我兴奋地踮起脚尖，舔了一口墙上的白雪，含到嘴里立马就融化了，原来白雪一点儿味道也没有，凉滋滋的。
不知不觉，我们来到了学校。校园里白茫茫一片，像是童话中的世界。中午放学时，老师说：“因为雪天路滑，为了孩子们的安全，全体学生都放假一天！”
中午放学时的时候，我和同学约好，下午一起到公园里玩！
下午，我和小伙伴们一同来到了公园，我们合力堆一个大雪人。首先，我用铲子铲起雪，把雪堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身体；第二步就是做雪人的脑袋，先揉一个小雪球，在厚厚的雪地上不停地滚呀滚，雪球渐渐变大了，终于像个脑袋的模样了，妈妈帮我们粘上了雪人的“脑袋”，最后我们装五官，用树叶做眼睛，红胡萝卜做鼻子，用纽扣做嘴巴。很快一个可爱的雪人做成了，看着我们的作品，我们开心极了！
我爱这美丽的雪天！
