小学二年级做实验作文【一】
说完记笔记的方式，我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔，按照老师讲的条目一条一条地记录下来，没有任何区分，打开笔记本你无法找到哪部分是重点，哪部分只是需要了解，或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲，一节课2个小时，每节课的内容都比较充实，对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分，所有的形式都一样，我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点，复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考，哪里是重点，哪里是老师反复强调的，或是课上反复练习的，我们可以给他标记出来。当然，抓重点这件事本身是比较难的，需要逐步培养的'，而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。
小学二年级做实验作文【二】
吃过饭后，我就兴奋地问：“奶奶，我可以洗一次碗吗？”“当然可以哦！”奶奶高兴地合不拢嘴。我心里想：虽然这是我第一次洗碗，但一定也没有什么难度的。
我穿上了围裙，来到洗碗池旁，准备开工。奶奶已经把东西给我准备好了。我先用小毛巾沾一沾水，倒上一点洗洁精，就朝着碗里擦呀擦。然后，打开水龙头，再用清水仔细地冲呀冲。就这样，一个一个的碗总算是洗干净了。奶奶夸我洗的碗擦的干净、光滑，我心里乐滋滋的。
趁着那股高兴劲头，我又开始整理沙发了，因为我发现下面积攒了一些垃圾。我找来扫把，将沙发推到一边，把下面的垃圾清扫干净。之后，就开始清扫两间卧室。这两间卧室的垃圾确实不少，清扫起来真麻烦，尤其是灰尘太多了，好像清扫不完似的。接着，该打扫客厅了，这需要消耗很多力气的。就在这时，奶奶站在旁边说：“要把每个角落、每个小地块都打扫干净才行啊”！照着奶奶的吩咐，我把每个角落包括桌子下面，甚至鞋柜底下都扫得非常彻底、干净。就这样一直忙到八点钟，我已经是满头大汗了。结果奶奶一检查，特地表扬了我。
这是我第一次做家务，真是太高兴了。不过，想想平时都是奶奶做这些家务活，真是挺累的。以后，我要多帮奶奶做些家务活，让奶奶多休息休息。
小学二年级做实验作文【三】
上面我们说了，做笔记不能“满堂记”，于是就会有小朋友想那我该记些什么内容呢？这个时候，就会有孩子遇到第二个误区，就是只把老师的板书抄下来就好了。这样做虽然能够记录下要点，也不会把太多精力分散在记笔记这件事上，但是这种记笔记的方式，可能会产生两个问题：一是这样记笔记比较机械，老师写什么，孩子们就跟着写什么，记笔记的时候容易不加思考，不容易培养抓重点的能力；二是虽然小学低年级阶段，老师们都会尽量把板书写全，但是说到底，板书只是一个引导性的东西，而真正的重点老师可能会在板书的概括之下反复重申，所以，如果笔记只是把老师的板书抄下来，很有可能会忽略掉一些最重要的内容，课后回想起来可能会产生一些困难，
小学二年级做实验作文【四】
在我经历的事情中，就像天上的繁星闪耀在我心头，伴我度过每一个快乐的日子。在这些事情中，让我对我印象最深刻的是我在读一年级的时候。
那是一个星期天，吃完了中午饭，妈妈对我说：“孩子，你能帮妈妈扫一次地吗？”我一听是扫地，我高兴得跳了起来，因为我早就想帮妈妈做家务了，再说扫地太简单了，就爽快的答应了妈妈。
我拿来扫把，开始在客厅里扫，我拿起扫帚扫过去扫过来，不知扫了多久，发现把这里扫干净了，其它地方脏了，把其它地方扫干净了，另外的地方又脏了，扫得我汗流浃背，不知怎么回事？这是妈妈走了过来笑眯眯地说：“孩子，想你这样扫地是扫不干净的。”“不就是扫过去扫过来嘛！”我还很不服气的说。“来，我教你，要从房间的四周往中间扫，不能把扫帚扬得太高，不能用太大的.力，要不然你扫这里的时候会把灰尘扫到其它地方，扫其它地方的时候同样如此。”妈妈耐心的说道。
我听了还很不耐烦的样子，扫地还有那么多的讲究？我半信半疑的按照妈妈说的方法去扫，结果真的把房间扫得干干净净的，而且一点儿也不累。妈妈看了我的成果，开心地笑了，还连声夸奖我是一个聪明的孩子。我为能帮妈妈做好家务感到开心。
从这一次扫地，让我明白一个道理：做任何事情都要讲究方法，讲究技巧，只有这样，做每一件事情才能成功。
小学二年级做实验作文【五】
一个春光明媚的早晨，太阳公公露出了笑脸，灿烂的`阳光照耀着大地。
小明和小红穿着校服，戴着红领巾，排着整齐的队伍来到操场做早操。他们弯弯腰、伸伸腿，听着广播喊着口令：“一二三四，二二三四……”，做得多认真呀!
大树爷爷看见了，也挺直了腰板，仿佛在说：“真棒!我也要天天锻炼不偷懒。”风儿吹过，小草迎风飞舞，似乎在给小明鼓劲：“早睡早起精神好，坚持锻炼身体棒。”
