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科技发展的作文小学生(科技创新未来可期作文小学生)

科技发展的作文小学生(科技创新未来可期作文小学生)

更新时间:2024-01-01 20:53:46
科技发展的作文小学生(科技创新未来可期作文小学生)

科技发展的作文小学生【一】

我参观了上海科技馆,科技馆外形像一个透明的大足球。进入场馆,首先,我们看到的是热带雨林。这儿介绍了雨林的地形,热带植物和各种奇妙的物种。热带雨林里有个大瀑布,旁边还有个木制小吊桥,方便游人通行。过了小吊桥,就是一片翠绿的小树林。再往里走,“峡谷”映在我的眼前。“峡谷”的岩石上有三只特大的昆虫,分别是蝗虫、蛇和蟑螂,它们可都会动哟。站在“峡谷”的上面往下看,下面有许多游人,有的在认真地观察着昆虫标本;有的在玩着游戏机;还有的在仔细端详着克隆羊,好像不相信真的有克隆羊。我也进了谷底,了解了卵是怎么变凤蝶的全过程。

接着我们来到了蜘蛛展馆,门口有六个章,我全盖了。这里介绍了世界各地的蜘蛛,告诉我们蜘蛛的习性,产卵方式,生活方式等。

最后,我们走进了机器人世界,在里面,你可以看见机器人修车,灭火等一系列的娱乐活动。我还同机器人唱歌了呢!

这次的科技馆游玩,让我很开心,也学到了许多科学知识。

科技发展的作文小学生【二】

当我踏进科技馆的大门,我就被这儿的独特风景吸引。

在广阔的大厅内,洁白的大理石瓷砖闪烁着灵动的光芒,倒映着同学们兴奋的神情。在大厅内,首先映入我眼帘的是一座水钟,水钟一直静静矗立在大厅中央,它不说话,却散发着强大的气场。大厅虽然人声嘈杂,但出神望着它的我却只听得见水钟里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的宝蓝色,成为科技馆里一道亮丽的风景线。我抚摸着水钟冰凉的钟身,神魂却飘得很远,很远……水不停,时间不止,中国古代人民无穷的智慧,在那些“日出而作,日入而息”的日子里,成就了改善人们生活的科学,这钟难道不是象征着我们中国人的无穷智慧吗?

告别了那令人若有所思的水钟,我走进了一个静电剧场。电,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,让我又爱又怕。只见舞台上摆放着许多不知名的道具:偏左的地方有一个小台,似乎是准备让志愿者为观众展示静电的魅力;中间则摆放着一个危险的聚电棒,仿佛雷神降临……表演开始,主持人先是为我们讲解了电的发展史,随即为我们展开了一段精彩绝伦的表演——当主持人邀请长发及腰的志愿者走上偏台,静电弥漫,空气中也有了一股焦味儿,那位志愿者的头发犹如刺猬悬浮在空中,让人捧腹大笑。一演过后,第二个演出更是惊心动魄。仿佛天火,静电创造了一个奇迹,漆黑的剧场里,聚电棒骤然散发强大气场,白色的电花好像精灵,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

半天过去了,我在科技馆里见到了许多日常生活中见不到的奇妙体验。当我走出了厦门科技馆,我还念念不忘,在这里,我见证了中国科技的发展、成功。无数未来的科学家也许就是某个参观者,若想让这古老又伟大的祖国更加繁荣昌盛,必须动用科学的力量。

科技发展的作文小学生【三】

五月五号上午,学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观,科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止,因此,我有了很多的感受。

当时我怀着一份好奇的情绪,刚走进科技馆,就东瞧瞧,西看看,发现了不少稀奇的新鲜事物,有笼中鸟,动物视线等等,在他们旁边的介绍牌上还能够看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣,它就是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。这就是一个真实的鸟笼,鸟笼中间有一个能够快速转动的轴,轴上固定有一副画,画的正面上方就是一只漂亮的鹦鹉,反面下方画着一根木棒,当这幅画随着轴快速旋转起来时,呈此刻我们眼前的就就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉,活灵活现,十分逼真!我不禁感叹发明者就是如此的聪明与细心,他能把平时观察到的细微的现象,淋漓尽致的发挥到他的制作当中,并把它做的十全十美,解释的通俗易懂,真的让我佩服,我要向他学习!

之后,我们来到科技馆后院,一个更让人难以置信的发明出此刻眼前——虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕,我来到屏幕前方,看见旁边放着一个电子球拍,便拿起球拍随手一挥,这一挥令我感到惊诧不已,既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球!我惊叹我们的科技真就是越来越发达了,它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息,而且还能够做出这么搞笑的互动游戏!我们小小的枝江都能有这样的科技,那么再过两年,或者五年以后,我们中国可能重新迈向世界第一!

还有很多的展览让我感触颇深,总之,我们枝江在发展,湖北也在发展,我们国家的科技虽然此刻还不就是全世界第一,但就是,它的进步就是万众瞩目的,就是势不可挡的!我觉得这样已经十分棒了!对于我们小学生来说,简直就是不可想象的,加油吧!我们中国就是最棒的!我要努力学习,长大以后必须要当一个科学家,为我们的祖国尽一份力!

科技发展的作文小学生【四】

星期五,我一大早就起床了,准备一切就绪后,我兴高采烈地来到学校,八时就出发了,一路上风光可好了,还走过黄浦大桥呢!

哇!只见一个大大的球体形建筑展现在我的眼前,真像一个地球。我想:里面的知识一定可以装满这球体。走进大厅,真是高科技,竟然能知道有多少人。上午我们走过生物万象、地壳探秘、儿童科技园、视听乐园、设计师摇篮,一个四维动感影院,地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展,蝙蝠洞,探索之光、人与健康、宇航天地,探索者长廊1和探索者长廊2。最令我印象深刻的是探索者长廊1和探索者长廊2。探索者长廊1向我们介绍了古今中外的科学家,有张衡,有伽利略,有牛顿,有拉瓦锡,有达尔文,有普朗克。最令我印象深刻的是张衡,他是我国东汉时期伟大的科学家、文学家。张衡对中国古代的天文学、地震学和机械力学作出了杰出的贡献。他继承和发展了前人的浑天理论,大胆地对天象提出了许多新的见解。他发明的"水运浑象"、"候风地动仪"、"浑天仪"等,准确地报告了西方千里之外发生的地震、较好地说明有关天文现象。这标志着人类开始了用仪器记录研究地震和天体的新纪元;探索者长廊2介绍了,有哈维,有法拉第,有居里夫人,有爱因斯坦,有邓稼先,有弗莱明,有沃森与克里克。最令我印象深刻的是法拉第,他是对现代电学发现做出贡献的第一流科学家。他研究了奥斯特发现的电流的磁作用,做出了一项重大发现:磁作用的方向是与产生磁作用的电流的方向垂直的。法拉第还制成了一种电动机,证明了导线在恒定磁场内的转动。他甚至还证明了在地磁场内的这种转动。法拉第坚信,电与磁的关系必须被推广,如果电流能产生磁场,磁场也一定能产生电流。他取得了巨大的突破是他发明了一种电磁电流发生器,这就是最原始的发电机,不仅做出了跨时代的贡献而且奠定了未来电力工业的基础。

下午,我们玩了儿童科技园和智慧之光,智慧之光里面的知识可丰富了,里面有许多问题,我都解决了,只有一个问题可难了,是我思索了好久:二个直径相同的圆,重量也相同,在两个东西上滚,为什么一个滚得快一个滚得慢?徐雨伟,秦逸和我思考了好久也没想出来。我灵机一动,把两个圆环了一个位置,快的变慢了,慢的变快了。原来是推动力的原因。“是推动力的原因!”我高兴得一蹦三尺高。

时间过得真快啊!真是“时间不等人”,我们依依不舍地离开了上海科技馆。

科技发展的作文小学生【五】

今天,天气非常热,我和舅妈一家人去上海科技馆玩,到了那里,我看见科技馆门口有一个大大的海宝在迎接游客,我还与海宝合影留念。

第一站我们来到二楼。二楼有很多机器人,有的机器人会修车,有的会下棋,有的会画画,有的会抓包包,有的会跳舞,我还机器人下了一盘五子棋,结果我输给了它,机器人太厉害了。

第二站来到三楼。那里游戏可多了,有拳击,有骑自车,有打乒乓球,有踢足球,还有打篮球,我玩了拳击游戏,打中了32个。后来我们又乘坐电梯到地下2380米深处观看矿物质、石油、地震波、火山爆发等等,玩摸拟采石油过程,好过隐啊!

吃好午饭,我们才来到一楼儿童乐园,儿童乐园太漂亮了。有镜子迷宫,玩滑滑梯、拼爱心图、盖房子……

最后一站去了智慧之光,那里的游戏实在是太多了,玩都玩不完,最让我感到惊讶的是一个大大的水龙头腾空在那里,下面竟然有水在流,你知道为什么吗?

我们玩到六点才回家,今天真是快乐的一天,而且学到很多科学知识。

科技发展的作文小学生【六】

20xx年3月24日,在科学老师和班主任的带领下,我们参观了芜湖科技馆。

首先我们到负一层体验了一回“地震”,使同学们加强了逃避自然灾害的常识。接着,我们观看科技馆工作人员制作再生纸,教会了同学们如何进行废物利用。观看结束后,我们就自由参观。科技馆内的高科技产物众多,让同学们体验到了高科技的神奇。

这次活动真是让同学们受益匪浅啊!