当前位置:首页>想象>

描写大拇指的作文(大拇指用拟人的方法来描写作文)

描写大拇指的作文(大拇指用拟人的方法来描写作文)

更新时间:2023-12-12 03:48:37
描写大拇指的作文(大拇指用拟人的方法来描写作文)

描写大拇指的作文【一】

一天,汤姆的爸爸正在驾驶着马拉车,汤姆看见了,就对爸爸说爸爸,把我放到马耳朵上,让我驾驶马车吧汤姆的爸爸便把汤姆放在马耳朵里。驾!汤姆大叫一声,马儿就跑了起来,汤姆说向左,马儿就向左。汤姆说向右,马儿就向右。有两个商人只听见了叫声,却不见人影,他细一看,才看见了汤姆。那个商人想:如果把他放在店门口展览,就能赚大钱了。于是,他们就要把汤姆买下来。可汤姆的爸爸不愿意,汤姆说爸爸,你把我卖给他们吧,我会回来的。汤姆的爸爸想了想,便答应了。

商人把汤姆放在帽子上,带着他走。到了半路上,汤姆大叫快放我下来,我的东西掉了。我们帮你拣吧不行,我的东西太小了,你们看不见。商人只好把汤姆放下来。汤姆一下来,就连忙跑到一个小洞里躲了起来。商人找不到汤姆,便垂头丧气的走了。汤姆看见商人们走了,就躺在草丛中休息一会。可一头牛把汤姆吃到肚子里了,汤姆在牛肚子里大喊大叫,牛的主人听见了,以为这头牛着了魔,便把牛给了,把牛胃丢到一旁。汤姆从牛胃里爬出来,跑回了家。

汤姆的父姆看见汤姆回来了,十分高兴,从此,他们就高高兴兴的生活了下去。

描写大拇指的作文【二】

一天,汤姆的爸爸正在驾驶着马拉车,汤姆看见了,就对爸爸说“爸爸,把我放到马耳朵上,让我驾驶马车吧”汤姆的爸爸便把汤姆放在马耳朵里。“驾!”汤姆大叫一声,马儿就跑了起来,汤姆说向左,马儿就向左。汤姆说向右,马儿就向右。有两个商人只听见了叫声,却不见人影,他细一看,才看见了汤姆。那个商人想:如果把他放在店门口展览,就能赚大钱了。于是,他们就要把汤姆买下来。可汤姆的爸爸不愿意,汤姆说“爸爸,你把我卖给他们吧,我会回来的。”汤姆的爸爸想了想,便答应了。 商人把汤姆放在帽子上,带着他走。到了半路上,汤姆大叫“快放我下来,我的东西掉了。”“我们帮你拣吧”“不行,我的东西太小了,你们看不见。”商人只好把汤姆放下来。汤姆一下来,就连忙跑到一个小洞里躲了起来。商人找不到汤姆,便垂头丧气的走了。汤姆看见商人们走了,就躺在草丛中休息一会。可一头牛把汤姆吃到肚子里了,汤姆在牛肚子里大喊大叫,牛的主人听见了,以为这头牛着了魔,便把牛给了,把牛胃丢到一旁。汤姆从牛胃里爬出来,跑回了家。 汤姆的父姆看见汤姆回来了,十分高兴,从此,他们就高高兴兴的生活了下去。

描写大拇指的作文【三】

说实话,让我竖起大拇指的人不多,但那次,我永远忘不了。因为,那个人,让我明白了很多……

那是四年级的时候,一个叫“心灵之声”的残疾人艺术团来我们学校演出。我当时也没有太在意,不就是打着残疾人的“金字招牌”来博取怜悯,高呼要公平对待他们的口号——一看就知道没劲儿!但是“一颗红心,两手准备”嘛,我还是将信将疑地去看了:想必,演技是令人不敢恭维的'吧!

我是比较迟才进场的。一进场,我就看见了一位身着红衣、坐着轮椅的矮小女子。她约摸四十岁,身高还不到1.4米,还没有我高呢。我倒不信,她能有什么“绝技”。

优美的乐曲声响起,那位矮小的女子拿起了话筒——“树上的鸟儿成双对……”甜美圆润的声音令在场的所有人都为之一振。我们都不由自主地走进了歌声中。这时再看她,竟然有别样的美丽;她身上穿的大红裙子让她显得像一朵红色的牡丹,艳丽之中透出一丝质朴;而那歌曲呢,则是滋润花朵的雨露。一曲终了,主持人的声音将我带入她的世界:她叫穆建新,现任“心灵之声”艺术团副团长。她的生命里,只有音乐。为了她挚爱的音乐,她拖着残缺的身体去北京追逐梦想,忍着羞辱创下一个个奇迹:她考上了长春大学特殊学院音乐系,当上了“心灵之声”艺术团副团长,游遍了大半个中国,赢得了掌声和鲜花!“……付出那么努力,”她说道,“只是为了告诉你们,残疾,不等于‘残废’!”本来还鸦雀无声的操场顿时响起排山倒海的掌声!我的眼睛模糊了,缓缓地伸出手,竖起了大拇指,心里为她叫好。

那次,我永远忘不了,因为,她让我懂得了很多:她的努力只是为了她的梦想,残疾人都那么坚强,那我们健全的人呢?

描写大拇指的作文【四】

一张殷红的小嘴,一对粗粗的眉毛,两只笑起来像一对月牙的眼睛,一身白白的皮肤,凑成了美人胚子——我,该为我的美丽模样,竖个大拇指吧,嘻嘻……

但是我最引以为豪的还是我知难而进、坚持不懈的品质。

离古诗文竞赛只有四五天了。当老师告诉我们这个消息时,我又紧张又兴奋,紧张我原本古诗词就比别人积累得少,落人一筹,兴奋是如果古诗词比赛赢得了前三名,就可以代表学校去市里比赛。多么好的机会啊,同学们都跃跃欲试。我也在心里暗暗下了决心:我一定要努力,补足早先的缺陷,做后天的努力,超越这次比赛的同学。

放学回家,我奋笔疾书写好作业,拿出古诗词三百首,要一篇一篇的背好。我看着这些古诗词,不禁感叹道,哇!原来我背的古诗只是汪洋大海里的一滴水呀!我一篇接着一篇地背,背得兴致勃勃,口干舌燥了,喝口水继续来。每天清晨,比平时早起半小时,抑扬顿挫、摇头晃脑地背……两个星期下来,在妈妈面前竟然一口气能背下十几首了呢!妈妈笑着说:“加油,坚持就是胜利。”

我听了妈妈的话鼓励,我为自己加油,在古诗词里流连忘返。背着背着,我惊喜地发现,越背越容易了!我在享受这一个过程,从诗句的字里行间感受作者的情感,在探索中华五千年古诗词的奥秘。

第二关,默写关。中国的汉字真是博大精深,好多古诗词里的字好生疏,要记住它们,可不是一件容易事。我把老师曾经交给我们的记字方法统统搬出来——加一加,换一换,描一描……嘿,真管用,好多繁杂的字都被我记在心里了,每每默对了一首诗,我都会在心里为自己喝彩,加油鼓劲。爸爸说我几乎是废寝忘食,走火入魔了。

功夫不负有心人,我在古诗词知识比赛中脱颖而出,将参加接下来的挑战——我为自己的坚持不懈竖起来了大挴指!

描写大拇指的作文【五】

从小到大,我最怕考试了。如果是语文考试,我就要拼命地听写词语;如果是数学考试,我就要在家里拼命地做自己练习本;如果是英语考试,我就要背单词……可是我就是不明白,我那么认真了,为什么还是很怕考试呢?

还记得一次语文考试前,妈妈帮我里里里外外复习一遍后,问我对明天的考试有没有信心?我摇摇头。妈妈便语重心长地跟我谈了起来:“你真的觉得自己不行?这样不行啊!一个人连自己对自己都没有信心的话,别人就更不可能对你有信心了,这样你怎么会成功?世界上没有一个天才,俗话不是说‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的灵感得来的’吗?现在,你就竖起你的大拇指,来为自己加油!我相信,你只要发挥你的聪明才智,认真仔细,明天的考试一定能考出好成绩的。你要相信自己啊!”妈妈的话深深印在我的心上,久久地,我还在细细回味着,我好像一只泄了气的皮球一下子又鼓足了气。那一夜,我睡得很熟。

第二天考试时,我不断鼓励自己:加油,我一定行!于是做题时比往常认真了很多,读题也仔细了。后来,试卷发下来了,一个激动人心的分数映入我的眼帘,“99.5分”!“哇!”我一下子尖叫起来了,我太了不起了!我是怎样做到的?我简直不敢相信自己的眼睛。等不及下课铃响,我已压制不住心中的喜悦了,真想把这个好消息立刻告诉妈妈。

我兴冲冲地赶回家。妈妈为了给我信心花费了多少宝贵的时间,她不厌其烦地教我帮助我,从无怨言,我无以回报,我要给妈妈一个惊喜!一进家门,我就把试卷献给了妈妈,妈妈一下子呆住了,渐渐地,笑容在她的脸上绽放,没想到平时学习成绩不怎么好的女儿今天竟然变得那么厉害!妈妈的眼眶湿润了。看着妈妈高兴的样子,我的心里比妈妈更激动,这些天的努力总算没有白费,看来这全是那只竖起的大拇指起的作用啊!

为自己竖起大拇指只是一个简单的动作,而它却给予了我无限的动力,我真感激它!我想告诉所有的人:“世上无难事,只怕有心人。只要有付出,必定有回报!让我们一起为自己竖起大拇指吧!向我们的`明天冲刺!!”

描写大拇指的作文【六】

手是人类不可缺少的东西,它可以写作业,干家务……今天我们就来体会一下没有大拇指剥桔子。

每组先推选一位代表参赛。我听着老师的`一声令下,先把大拇指紧紧地按在手心里,再用食指在桔子底下抠了一个洞,天啊!我居然把它抠成两半了。我不假思索,来了个将计就计。我先用八指把一半桔子拿起,费了九牛二虎之力才扒掉一半,可上面还有一点皮,在我的“如来佛指”威力下它才下来。唉,时间到。

接下来就是团体赛,我看着它们那无比兴奋的笑脸,心想:你们也要参加比赛了,一定要加油!

“预备——开始!”老师一声令下,瞧那个吴?,他涨红了脸,大拇指不受控制地往上弯,咦?哪来的水呀?哈哈!我肚子都笑疼了,他的桔子在他“魔爪”下四分五裂,流出了“”,可也没有成功。

比赛结束了,大家个个津津有味地品尝桔子,回味着刚才没有大拇指的滋味。