以二十年后的我为话题的作文【一】
每个人都有自己的理想，都在自己理想的道路上奔波。今天，我就给大家讲一讲理想中二十年后的我。
首先，二十年后，我是一个高大、英俊的帅小伙。其次，我成为了一位伟大的作家、歌手、演员。
我是一位作家，我让我妻子跟孩子们都沉浸在书的海洋，在知识的天空翱翔。我和罗贯中、吴承恩一样写出了举世闻名的名著。五四广场车水马龙、人流如潮，许多人都在争想恐后地要我的新书签名。我往哪里移动，人群就往哪移动。我写的文章成名千古传诵的名文。
我是一位歌手，我成为了中国好声音的导师，带领我的学员位勇往直前。我在各个舞台上闪耀。我的歌曲成为了全省小学生拉拉操音乐，动画、电影主题曲全部由我包揽。
我是一位演员，我在欢乐喜剧人、各大晚会上表演喜剧。我不断出现在电影、电视上，粉丝也多得可怕。我演过的电影、电视剧收视率极高。
我的兼职工作就是一个游戏实况主。我在工作余外的时间边玩边赚钱。我为自己设计了一个很霸气的公众号，并每天录一次视频发上去。在玩中交到了许多好朋友，扩展自己的视野。
我，就是不一样的我。功夫不负有心人，相信我总有一天能实现自己的理想。
以二十年后的我为话题的作文【二】
叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。
我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。
绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。
以二十年后的我为话题的作文【三】
20年后，我在他乡，当一名突击队队员，终于可以放长假了。20年了，我没回到拥有海鲜的城市。现在终于可以回去了。
一到家乡，眼前的样子让我惊讶。楼好几百层高，马路已经变成高速公路。一坐上公共汽车，车竟然没驾驶员，全是自动的。人们也不用刷卡了，一进去，车会自动感应到身上的公交卡，并会自动删除一块钱。
我首先来到了学校，这又让我惊呆了。在没人的桌上摆着一台高性能电脑。在桌旁，一大堆书都摆在那里。
在回家时发现了老同学：初世昊，他已经成了一位科学家了，还有刘山伟，他已经是一位高级的游戏玩家了。他俩让我看他俩最先研究出来的UFO超长待机3年，说是用游戏里的虚拟图纸研制的。
20年后的家乡的变化肯定说不完。让我们上20年后找吧！
以二十年后的我为话题的作文【四】
转眼二十年过去了，我当了一名地球科学家，天天在实验室做研究。
有一天，我走出实验室大门，发现到处都是灰尘和垃圾，我痛心疾首，以前那干净美丽的地球哪里去了？怎么会变成这样？于是我又回到实验室，带了几样秘密武器，有用美化剂和生长因子药水混合起来合成环境美化剂，这种东西可神奇了！它可以让污水瞬间变得清澈透明，它可以让空气中的灰尘转眼无影无踪。
手捧着高科技的结晶，我首先来到了曾经上过的小学，把手里的药水一撒，“哇塞！好干净哦！”简直有点不敢相信这是我的杰作，我走到教学楼前拿出自己新开发的房屋加固剂，对着教学楼一喷，房子便坚可催，就算一个火箭压在上面也没有问题，更不用提地震了。
我还有一项发明深受小朋友们喜爱，那就是“happy“万能电子表，他既可以记时间，又可以帮助学生学习,同学们只要按动上面的按钮，就会出现你想知道的东西内容涉及了各个领域。
呵呵，这就是二十年后的我，怎么样，很神气吧！
以二十年后的我为话题的作文【五】
二十年后的我会是一名出色的老师，尽我所能教同学们一些知识，一些道理，把孩子培养成一棵棵参天笔直的大树，让孩子们在快乐中茁壮成长，在知识的海洋中尽情翱翔，那该多好啊！
我要做一名让同学们快乐成长的老师，午休和大课间让同学们到操场上快乐的玩耍，组织同学进行丰富的文体活动，这样同学们就不会觉得这一天过的枯燥乏味，也不会对学习感到厌恶。
我还要用自己的聪明才智发明一些学习使用的工具。我们现在上课都是老师在黑板上写字，而我要发明一种高科技的电脑，老师说的话，电脑都能即时打出来，这样老师就不用写，快捷智能，多方便啊！我还会发明一种作业机，让同学们用电脑打字来完成练习及作业，这样既能减轻同学们的书包重量，又能减轻他们的学习负担，一举两得，这是一项多受同学们喜爱的发明啊！
人人都说老师是知识的源泉，老师是一棵棵大树，老师更是一个个辛勤的园丁，所以我坚信我长大后一定是一名出色的老师！
为我的梦想加油吧！
以二十年后的我为话题的作文【六】
现在我已经是一名宇航员了，今天我要去外太空“旅行”了，请跟我来吧！
我登上飞船，在宇宙中遨游，我根据计划好了的顺序去“旅行”。我先来到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像别的行星是固体的的外壳，而是一个液态星球，你没想到吧！
接着，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太阳的，也是最爱运动的，一会儿跑东，一会儿跑西，你可别以为这“一会儿”时间很短，要知道，在月球上的一天就相当于地球上的二年哦！那里的温差可大了，最高时能达到427℃，最冷时却能达到——173℃。
接下去，我又来到了最美丽的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮着明暗相间的彩云，配以从赤道表面上发出的具有柔和光辉的光环，远远望去，真像个戴着顶大沿遮阳帽的女郎，漂亮吧！
我还来到了行星中的小弟弟――冥王星。因为他的亮度是所有行星中最弱的，所以人们差一点儿就把这个小弟弟给忘了。
最后，我回到了我们的地球家园，走了那么多的行星，只有地球才是最适合我们人类居住的，我们真幸福啊！
