你想象的春天作文300字【一】
如果有脾气也发不出来了那大概已经失望透了吧。
如果这座城市足够拥挤却没有你也显得空荡。
有些事情绝口不提是不是就会变好。
愿所发生的是你梦寐以求的。
愿你活成自己想要的模样愿你自强到无需有人疼有人宠。
未来照顾好自己 接下来的故事我弃权。
谁愿与我为友哪怕我不善言辞不苟言笑无利可图。
你总是没有我想象的那么简单。
只有自己捂着伤口给自己看独自哭泣却不知靠在谁的肩膀上。
就想和你一起到老其他没想那么周到。
走错路记得回头趁天还没黑你还记得路。
你的笑抵过了风霜是我见过最美的太阳。
你很凑巧总是在我最需要你的时候走开。
后来我再也没有说不要走这种好笑的话。
听大海提及过你的故事但秋风却带走了你的样子。
你只需要不分青红皂白站在我这边就好。
太容易动情 我喜欢这罪名。
我想要四季的'阳光 舒适的温度 天荒地老 还有你。
来者不拒去者不留我干杯你随意.。
太烈的酒不要喝 太爱的人不要追.。
你的酒窝没有酒我却醉到无力走。
你想象的春天作文300字【二】
落日余晖，孤雁残阳，一人独挂夕阳下。影子被夕阳拉的很长很长，一个人瑟瑟的站在覆满凉意的春风中，撩起几缕发丝，轻触脸颊，凌乱与回忆中。
初春
河畔。春天的'气息弥漫开来。
我和你手拿棉花糖走在初春河畔的小桥上。我念叨道：“很快上学了，又不能一起玩了。”你捏了捏我的小脸“好啦，有时间会来看你的。”你笑的两眼弯弯，眉目如画。我排掉你的手，“走，放风筝去。”大概我快乐的暑假时光，都有她的微笑罢！
仲春
夜晚。漫天的繁星点点。
我两坐在凉椅上，谈谈家常，闹闹趣事。你说“十年之后，我们是依旧如此陪伴至白发苍苍，还是两个人坐在沙发两头低头玩手机。”我不敢想象多年以后，如果街头相遇，是否还记得彼此，人海中，是温暖相拥，还是擦肩而过。
到了车站。你一只手托着银色行李箱，另一只手拎着你最喜欢的凯蒂猫的袋子，那是我送你的生日礼物。你的头发没有用橡皮筋扎着，似懒散的人儿般躺落下来，长发及腰。你狭长的丹凤眼眯起，嘴角上扬：“你该多运动了。”伸手像摸着小猫的绒发揉揉着我的头。我一抿唇，瞪着眼睛：“坐你的车去，快走快走，这么多废话。”说着嫌弃却满是不舍。
春末
还是河畔。你告诉我你要走了。
你打趣道：“飞机票的钱我可买不起哟。”晚春中一丝凄凉渗透在你的字里行间，眉眸中尽是不舍。一起做饭的画面跃然眼前，你清脆铃铛般的笑声回荡耳边，你担心我受伤时的慌乱神情，像是幻灯片般缓慢播放。我上前抱住你，眼泪终是忍不住了，这些，不再有了是吗……
入春
是今年的春。那年的春你在我身旁，是默契喊话的你我，是泪眼婆婆的你我。今年的春，我还是很想你，今年的春，你究竟在哪里……
你想象的春天作文300字【三】
今天，老师大发慈悲，让我们玩了一个游戏，全班同学跳起来欢呼。游戏规则是老师依次给出4个相关联的词语让我们展开想象猜物体，你根据第一个词猜对物体加40分，根据两个词猜对加30分，根据3个词猜对加20分，猜错扣除相应的分。这可是要考验你的想象力和勇气哟！
老师出题了，同学们地盯着大屏幕，只见第一个词出现了，上面写着“奉献精神”，同学们左思右想，还是不敢轻举妄动，赶紧要求老师出示下一个词语。第二个词语是“旧毛巾”，这是有个同学飞快地举起手来：“老师，是清洁工！”老师听了反问道：“只有清洁工用旧毛巾吗？”那个同学一声不吭了，手和头慢慢地低了下去。这时老师问：“还有人敢猜吗？”同学们个个愁眉苦脸。下个词语出来了，是“勤劳”。又一个同学举起手说：“老师，是农民。”老师又说“只有农民有奉献精神吗？”那个同学还想说，但一时半会儿也想不出来，只好坐了下去。我一直在心里想：会不会是“扫把”？但是马上我又否定了自己的`答案。这时，又出现最后一个词——“干净”。见同学们没人举手，老师只好报答案，原来是“抹布”。同学们失望极了。
第二次挑战开始了。第一个词语是“身体”，同学们把脑子都快想炸了，还是没答案，老师只好说了第二个词“运动”，这时，一个同学说：“是脚。”老师连问了三遍“确定吗”？那个同学说：“确定！”。老师边扣分边说“错了，倒扣30分！”因为那位同学的冒冒失失，大家都变得更谨慎了。接着，第三个词出现了，是“咸味”，我在心里想：咸味？对了，是“汗”。于是我举起手来对老师说：“老师，是汗”。老师点了点头说：“对了，加20分”。我听了眉开眼笑，手舞足蹈。
一节好玩的作文课就在同学们的欢声笑语中结束了。这次作文课给我留下了深刻的记忆，如果你有机会就来玩玩吧！
你想象的春天作文300字【四】
时不时逗得我眉开眼笑，你就像我的亲哥哥一般…… 后来，长大了一些，周末就常常恳求着爸妈去你家玩，我像一个顽皮的小野猴，摸着你花了一个月拼起的高达模型，你倒也是放心，不怕我毛手毛脚碰坏了零件。慷慨地将一叠叠漫画书递给我，一边在一旁安静地完成一本又一本练习册，“喂，哥哥，我可以去你家里玩吗？”电话这头的我充满激动和兴奋，“可以啊，我没多少事……”一次次的询问，一遍遍的回答着。日久，情深。 你和我坐在家里的客厅里，两人手里均捧着一部游戏机玩得不亦乐乎，太阳的余晖一点点钻进窗户，照亮着我俩的脸，游戏机里的画面，一下下地变动着，“哇，打赢了，打赢了，这个怪物真的难打……”你吁着气，我在一旁呆呆的想着刚刚酷炫的画面，而对你也是满腔的.羡慕。 再过了几年，你上了高中，每月才回一次家，我的学习压力也渐渐变大变多，有时在饭局或是长假还有拜访。家长们，则让我把你树立成榜样，让我考上好的高中。 你高考结束了，在等待美国大学录取通知的两个月里，我总是会抽空去见你，和你玩电子游戏，心中的那条为期两个月的时间线一点一点的被剪断，是不舍和难以忘怀的情谊。
你如期登上美国的大学之旅，临走前那个拥抱依旧，明晰的印在脑海。 你在美国的大学里已呆了两年，一系列以往的场面浮现在脑海，你可能不知道今年春天我很想你。
你想象的春天作文300字【五】
好吧，又得谈到令许多人感到头疼的成绩问题。
这次半期考试成绩下来，大家几乎都是抢着看成绩。一些尖子生盯着成绩单上前几名的位置，一些中等生则在中间努力寻找自己的位置……好吧，这关乎着我们的升学甚至一生发展，但过于强调分数也不是一个好的意识。
我的成绩就单科来看，并不是班里的佼佼者——语文，作文一般般，也还能得个四十七、八分吧；数学，按陈老的话说就是计算太臭；英语，也还能跟得上老师的节奏。语文比不过马欣雨，数学遇到文海州那只得甘拜下风，英语拉出来跟马越一对比，算了；副科，虽然算自己的长项，但始终也不能达到全满分，这也印证了“人无完人”这个词。不过，也就是因为三科实力都平均，自己竟然挤进了全班前五。又因为大部分同学对副科不是特别感兴趣，也就导致我的七科成绩比较优秀。
下面该谈一谈我为什么说——成功不是你想象的那么难。老师们经常说上课四十分钟认真了，回家家庭作业认真做了，及时复习了，正确对待改错了……那么取得一个理想成绩没什么大问题。
课堂纪律是所有老师都头疼的.问题，无论哪个老师都希望拥有一个好的上课环境。可见好的上课环境的重要性，举一个最经典的例子——数学陈老师的课堂，那我几乎是无时不刻都得跟着老师的思路走，想不听都难。一些同学认为数学课很枯燥，每天不是上新课、评讲试卷就是做题。不过每一个成功的人都需要耐住一段及其乏味的学习生活才会收获成绩，我相信这次数学考149的那位同学一定做过无数题，了解很多种方法，才使得他能一见题就能找到它的解法，也才能取得令许多人望尘莫及的的成绩。但每当上副科课时，我们班的纪律就不是特别好了，我想这就是导致每次考试我们班上的平均成绩在若干个实验班里的地位不高的主要原因了。
课堂说完，那么就该讲一讲作业了。很多同学认为作业太多，每天晚上都要做到十点多甚至是十一点。那么这个方面不妨看一看马欣雨等下课埋头苦写作业的人群。见缝插针地写作业，这样能提供更多的家中休息时间，效果也很不错。这样做还有一个优点，那就是不会的题能请教班里的数学能人。作业少的时候甚至在学校都能把作业完成，但有些人并不希望本来就少的下课时间再用来完成作业，这我可就无能为力了。
改错，这个环节对于一个优秀的学生来说尤为重要。自己做错了，说明这方面自己没完全掌握，那么就需要进一步深化。我们不能保证在练习过程中万无一失，但经过改错，记住教训，完全可以保证实战时不会出现太大差错。
如果你发现你做到了这上面的所有，你一定对自己这次成绩比较满意。如果你没有做到这里面的任何一点，但你又拥有很好的成绩，只有两种可能：第一，你是天才；第二，假设是这样，我一定不会站在这里，而是你在这里。
不知道这对你有没有帮助，反正我把我的经验已经告诉你了，剩下的就看你的行动了。哦，在提醒一句：不要太追求优秀的分数，做好自己就行，相信那时你一定会感到——成功不是我想的那么难。
