20年后的中国是什么样子作文【一】
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的'重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
20年后的中国是什么样子作文【二】
首先，这是中国的国情决定的，或者说是对人的评价方式决定的——应试教育的结果，中国诞生乔布斯的土壤是什么观后感。就现在来看，对于拥有世界上1/5的人口大国来说，但也只有应试教育，对广大人民群众来说还算是一个公平、公正的方式。
其次，我们不得不承认，人与人之间是有差异的。我们的培养对象和方式决定了，不是让每一个人都能成为像乔布斯一样伟大的人，也不可能让每一个人成为乔布斯。走在前人的脚步中，永远也走不出一条属于自己的路来。自古以来，但凡有冲破旧的'观念和思想束缚的，都是要流和牺牲的，革命的结果是无数前辈、志士用他们的德行、智慧乃至生命换来的短暂的（相对来说）真理，这也是历史发展的必然性。在如今的世界，想要创新，除了需有要莫大的勇气和执着的信念外，要面对纷繁的外界压力，更重要的是还要有被世界抛弃和遗忘的准备，这样做了的人有两种：失败了的我们叫他“思想者”；成功了的我们称之为——圣贤。所以，当今天我们小心翼翼地踏着前人的脚步前进，并不是为了重复，而是在实践中、在前人的经验教训中摸索出一条适合本国国情的道路。
最后，就自己工作而言，谈谈自己的想法。作为小学教师的我，除了竭尽所能的让孩子们打好底子，最大化的给予他们个性发展的空间外，我也不知道我能为他们做些什么，因为我只是一个小学老师，仅此而已。我与现在即将离开小学生活的孩子们已相处3年多了，其中成功的喜悦、失败的教训，洒脱的欢笑、心酸的痛楚，将是我人生中一笔宝贵的财富，我也要深深地谢谢我的孩子们，对于他们的个性，哪怕是一个微不足道的动作，我都能读懂其中的深刻含义。面对着评价的方式大于或者说是高于提出的目标的时候（小学重素质，初中、高中还是看分数），我也只能默默地为他们祈祷了，但有一句话我还是要告诉我可爱的孩子们，当然这句话我也经常对自己说，那就是：如果你不能改变环境，就学会努力地去适应它吧！
20年后的中国是什么样子作文【三】
夏天的夜晚，雨后感到天气凉爽爽的，我和妈妈到小区的公园里去散步。
天上的星星眨着眼睛，一轮圆月躲在云层里，若隐若现，仿佛蒙着面纱的少女，害羞得很！迎面吹来一阵清新的风，我们一边走一边漫不经心地欣赏美丽的风景。那里十分得热闹：几位年迈的大妈正随着音乐扭着腰跳秧歌，旁边的一只小狗也跟着跳了起来。一些小孩子正在慢条斯理地爬树，展示自己的厉害。忙碌一天的人们有的坐在石椅上休息，有的交头接耳、窃窃私语。树上的知了悠闲地唱着歌，“吱吱吱吱”地叫着，像在高歌一曲……我看见一位男孩子正在把铁树上的花摘下来，扔到了草丛中。我急忙走到他的面前，严厉地问：“你刚才在干什么？”他若无其事地回答：“没什么？”我听了，生气地说：“你刚才做的事情我看得一清二楚，你知不知道，清洁工把这里打扫得干干净净，而你却既破坏环境又伤害植物，情况简直太恶劣了！”他低下头，红着脸，像熟透的苹果，头点个不停，像小鸡啄米似的，低声说：“下次我不会再做这样的事了。”说完他就踏着沉重的脚步走了。
一阵风吹过，听见了树叶发出“唦唦”的响声，我迎声一瞧，原来是一棵苍翠高大的树。我仔细观察这棵树，树上结了一些大得像球、小得像梨、绿绿的果实，我好奇地问妈妈：“这是什么树呀？”妈妈听了，也惊奇地看了看，闻了闻树上的叶子，有股浓厚的柚木香味，认真地说：“这是棵柚子树，过了几个月果实就会变得更加大，颜色变成黄色了。我听了，恍然大悟，情不自禁地点了点头。我心里暗暗地想：这里怎么会有这种树呢？难道是一个人吃柚子的时候无意中吐出来了一颗籽落入泥土里，日久天长，经过风吹雨打，最后变成了一棵柚子树。
夏天的夜晚是神秘的，探索的，你不妨也出来探个究竟！
20年后的中国是什么样子作文【四】
晚上，我躺在床上，想着我20年后的母校是怎样的，不一会儿，我就做了这样一个美妙的梦。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我还以为走错了呢！这时，里面走出了一个人。她不是别人，正是我小学时代的好朋友：洪惠。经过一些交谈中，我知道了现在她是这个学校的校长了。过了一会，她对我说：“走，去看看现在的塔山小学。”于是，我就跟着她走了进去。
她首先带我来了一座座高楼边，说：“这是我们现代了办公室、教室。”最高层是操场。一下课便可以上电梯到操场上去。于是我问：“那会不会很危险呢？”她听了说到：“不会危险，当别人要是掉下来了，墙角那里便会伸出一双手把他抱上去。”“哦，原来还有这种功能，实在是太好了。”我情不自禁地说道。
接着带我到了教室里对我说：“现在的老师都是科学家、文学家，什么知识都知道。同学们的课桌上都有一台小电脑，老师给同学们上课都是用麦克风来对话的，同学们只要有什么疑问，就必须按红色按扭，老师收到后，就按白色按扭，学生就把疑问说出来，老师就来帮学生解答疑问。”我听了不竟拍手叫好。
她然后又带我来了学校的各个地方。我都不住地赞叹。
啊！2025年的校园多么美丽呀！
20年后的中国是什么样子作文【五】
二十年后的世界是美丽的，充满欢声笑语的世界。没有战火没有硝烟，也没有战火。每个国家都是相通的，我连着他，他连着我每个人从别人生边走过，都会带上一个笑和一句美丽的话语，让你性情愉快，在夜晚，不管你把门打开，还是打开窗子都没有人偷你的一点东西。有时，大家做了一些好吃的东西就分给邻居家一些。
二十年后的环境也是非常的美丽，各色鲜艳的花都齐刷刷的开放着显得格外美丽，草和树满山遍野都是，树高得有房屋那么高，小草嫩绿嫩绿的，像一个个婴儿的手，没有人砍树了，都变成了种树人，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花被微风吹拂着，不停的摇摆，好像在跳赞美世界的欢乐的赞歌。整个世界都是那么美丽，那么快乐，充满着勃勃生机，让世界变得更加美好。
啊！二十年后的世界真是一个让人心情愉快的世界呀！
20年后的中国是什么样子作文【六】
二十年后的我，成为了一名远近闻名的舞蹈家。这天早晨，我坐上最新研发的磁悬浮列车，回到了我的家乡。
刚下列车，我就听到了一个熟悉的声音，我转头一看，原来是李奎在叫我呀。我急忙跑了过去，走在路上，她谈起了她这二十年来的经历：经过她的不懈努力，也和我一样成为了一个舞蹈家。她还告诉我，她通过我的定位在这个列车站里找到了我，现在我们正走在通往同学会地点的路上呢！
远远的，我们就看见一个个子矮小的人站在那儿左顾右盼，我一眼就认了出来。通过大家的谈话，我惊奇地发现：小学时动作慢吞吞的榛子，长大后竟成了一名科学家；好动的朱颜当了名校的教授；陈荡则当了一名美术老师……同学们的变化可真大呀！
散会了，我去街上散步，看见一家奶茶店门口站着几个机器人，我走进去一看，原来这是一家全自动化的奶茶店，我点了一杯珍珠奶茶，刚喝了一小口奶茶，顿时香味四溢，我不禁在心里感叹道：“家乡的变化可真大呀！”
走着走着，忽然，一棵老槐树闯进我的眼帘，二十年过去了，这棵老槐树依然那么茂盛，小河依然那么清澈，我不禁高喊一声：“家乡，我爱你！”
二十年后的家乡生活真好呀！我想，二十年后的中国，也会是那么美好、那么富强！
20年后的中国是什么样子作文【七】
“您好，我想做一份有关‘20年后的家乡’的研究报告，所以希望能得到您的见解。”
坐在我对面的，是当今赫赫有名的预言师。
“当然可以。”
“请问，20年后的家乡会有什么样的变化？”
那位预言师沉思了一下，说道：“会变得肮脏不堪，让人难以生存。那时的人们将永远不会看到蓝天白云，工厂的黑烟将会无休止的排放，河水永远都是十分浑浊的，鱼虾将不能生存，因环境污染而灭绝的动物将会层出不穷。还有天灾，暴风雨、山洪、干旱等等，自然灾害不断的发生。而且在城市，你看不到一丁点的绿荫……”
我有些惊讶，又带着愤怒质问她：“现在不是好好的吗？仅仅20年，怎么会变成那样！”
预言师拉开窗帘，指着远方，说道：“你看现在已经很少出现蓝天了，前些日子的雾霾就是大自然向人类的警示。仔细的想一下，偶尔也会看到工厂里冒出的黑烟，如果不加以制止的话就会让生产者更加狂妄。附近的河水已经不容许孩子们游泳了吧，而且经常看到小鱼小虾的尸体在河面上沉浮。甚至是平日里用的一次性筷子，塑料袋，浪费掉的纸张，都不仅仅会是森林面地减少，随处乱扔还会污染空气。如果这些行为不加以制止的话，大自然迟早会让人类自食其果。”
我沉默了，预言师的话不无道理，我说不出任何反驳的话语。为了化解尴尬，我又问了一个问题：“现今的科技越来越发达，那请问20年后的科技会变得如何呢？
“那只能用八个字来形容，冷酷无情，毫无生气。”
“此话怎讲？”
“20年后，几乎一切都是机器来运作，也许是人类太依赖机器了。人类会变得很懒，早晨起来，机器人将人们叫醒，帮人们穿好衣服，将人们带到餐桌面前，然后喂人们吃饭，吃完早饭后，将人们带上车，送人们去工作或学习。在学校，学生不需要花费太多精力学习，因为机器人会做好笔记，甚至会和他们一起进考场，机器人的成绩会取决于他们的成绩。以至于，人们的神情逐渐变得呆滞，眼神麻木，没有一丝冷暖。四肢变得有些僵硬，头脑失去了思考问题的'能力。最终，整个时代将会退步，人类所有积淀下来的文明成果将会销声匿迹。”
我苦笑了一下，这对于人类来说，不就是自取其辱吗，自以为发明了最好的东西最终却害了自己。唉，冰凉坚硬的机器人就是温柔的手。
第二天，我将与预言师的对话，写成了一份研究报告。20年后的灾难，希望对人类来说，能有所警示。
20年后的中国是什么样子作文【八】
读《西游记》有感
儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。它那扣人心弦的故事情节，以及生动的人物刻画，无不吸引着我。孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷，也使我对他充满了仰慕之情，他也成为了我儿时的偶像。
不过如今，随着知识阅历的增长，当我重新诵读这部经典时，又有了些新的想法与疑问。
沙僧只不过打碎琉璃盏，就要下界受罚，而神仙的坐骑纷纷扰乱人间，竟还可以回到仙界，为什么？难道就因为它们都有个足够大的“后台”？这说明了什么？
我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的法力无边、大慈大悲。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气！讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦。我想作者正是借助这样的比喻，表现了自己对社会的不满。
再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气。这也正是作者想表达的意思吧我想。在当时的社会背景下，如果没有“高人”扶持，即使再有才，天赋再高,到最后也只不过是归隐山林，过上山水田园般的生活，为后人留下一些经典诗作罢了，显出自己的豁达。 另外，基本每次打败敌人，很少靠孙悟空的单打独斗，更多的是
请求仙家们、观音前来相助。难道这只是想说明佛家的伟大么？只是想说明团结就是力量？显然不是的。我想，作者更想表达的是当时社会的状态，要想办大事，就必须得有上层阶级的社会关系，否则门都没有！
《西游记》这部经典，看似只是对故事、人物的描写，却隐含了如此深刻的社会意义，或许我的理解有所偏差，但我相信，这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。
