写人记事类作文【一】
回到家，我把这个消息告诉了妈妈。妈妈高兴地说：“我早就听别人说那个地方不错，值得一看。”
星期五下午，同学们都早早来到学校，好像晚一秒钟就坐不上车似的。那几辆接我们的大车终于来了！我们怀着无比激动的心情坐上了车，行程不算太远，大家一路说说笑笑，一会儿就到了。
进了博物馆，讲解员先带我们去了电教厅，在那里，我们欣赏了影片——猛禽归来，它讲的是鹰的故事。同学们都说拍的不错，但我觉得不如《人与自然》精彩。
出了电教厅，讲解员就带我们上了二楼。在二楼有一个生态厅，进了生态厅，就听见有鸟叫声，在悦耳的鸟鸣声中，我知道了有红地毯景观、芦苇景观和草地景观。景观中还布有野鸭、白鹭、天鹅、黄莺等鸟类的标本，看得我眼花缭乱、目不暇接。
“好戏还在后头”这话说得可真不错。我本以为生态厅是最好的'地方了，却没有想到还有更好的——生物厅！
进入生物厅，那可真是大开了眼界，里头有很多我闻所未闻的生物：扁脑珊瑚、夜光海螺、鹿角芽、蓝翡翠、菊花珊瑚、雪狐……其中最有意思的就要数扁脑珊瑚了,它是乳白色的,为什么要叫它扁脑珊瑚呢?因为它那独特、奇怪的花纹，不经意地一看，还真有点像大脑呢！其次就是菊花珊瑚，它的颜色跟扁脑珊瑚的一样，不过就是花纹跟扁脑珊瑚的不一样……
通过参观，我充分了解了家乡的自然资源，增强了热爱家乡的思想感情，同时受到了爱护大自然、珍惜鸟类、保护环境的教育。
写人记事类作文【二】
“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的世界。
我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。
看着我做的画，心里甭提多高兴了！
写人记事类作文【三】
“how are you?大家好！我是主持人黄匡迪，今天我主持的节目是阳光喔内的故事－胡聪被打事件。让我们直接进入事件的现场吧。”
今年炎夏的一天，天空万里无云，阳光灿烂，树木在轻轻地舞动双臂，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，小花在裂开嘴笑；动物们有的在贪婪地吃着东西，有的在睡大觉，有的在展示自己的才华。有人有的在拍照，有的在逗动物玩，有的……；小商贩们肯定数钱数到手软，那么多人来动物园！胡聪十分兴奋，一手拿着棒棒糖，一手拿着香蕉，一时吃棒棒糖，眉毛象月牙一样湾，眼睛眯成一道缝，嘴巴张得老大的。他一会看看这种动物，一会又逗逗那种动物，还不停地唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的胡聪…”不一会，他来到大猩猩旁边，脑袋一歪，心想：咦，大猩猩会不会说英语？他吃着香蕉对大猩猩说：“hou are you,你好吗？”还对它挥挥手把受伤的香蕉仍了过去。这时，大猩猩发怒了，动了一下肩膀，鼻子冒白气，发出一声吼叫声，捡起一块石头，抡了几圈仍向胡聪。石块在空中转了360度直打胡聪的头，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走开哦。”
现在，我们回到主播室。胡聪给大猩猩招收，这时一种友好的表现，但大猩猩为什么用势头砸他呢？让我们回到现场吧。
胡聪和妈妈来到园长室，胡聪的妈妈火冒三丈地说：“你们的大猩猩怎么搞的，还会用石头砸人！看，我的心肝宝贝被砸了大包，，幸亏他去少林市学过铁头功，要不然我儿子的头就破了！你们动物园要赔偿我们医药费、精神损失费和营养费，要不就等着瞧！哼…！”园长连忙道歉：“这位年轻漂亮的女士，对不起，不好意思啊！这位胡聪小朋友，在大猩猩的意识里，回收是一种很不友好的表现，捶胸才是打招呼的意思。”
胡聪终于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。谁知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聪不解地问：“为什么大猩猩还是不理我？”园长回答说：“大猩猩已经原谅你了，只是看你不顺眼走开了。”胡聪郁闷了：象我这样的帅哥，大猩猩居然看我不顺眼！”
本次节目结束了，有问题请拨打电话：417419474，或者登陆网站：我们下次再见。Bye Bye!
写人记事类作文【四】
今天，我来到了学校，一到学校我就听到同学说今天我们要举行包饺子活动，看谁包的最好，我听了之后非常的开心，但是我从来就没包过饺子，每次妈妈包饺子的时候我都没仔细的看过，这下不知道该怎么办啊！但是我的心里还是很高兴。正在这时已经上课了，老师走进教室先给我们讲包饺子的'过程，然后发给我们每人一片饺子皮，又给我们放上饺子馅让我们自己包，这时我迫不及待想一展身手。我先把饺子皮上的饺子馅放平，然后将面片对折，最后把面片的顶端封好，这样一个饺子就包好了，可我万万没想到我将这个刚刚包好的饺子放在桌子上时它就露馅了，于是我在包第二个的时候我总结了上次的经验，认真而仔细地包，并且使劲将饺子的口封好封紧，这次的饺子我比较满意，接着我按照这样的方法包了一个又一个都还可以，现在该调调料了，老师在我们的碗里让我们放上五香粉。醋。蒜。生姜和盐，最后老师给我们煮了我们包的饺子，煮好后放在碗里调上我们刚才准备的调料开始品尝，吃着自己做的饺子真香啊！
今天在课堂包饺子的亲身体验活动，我的感受真深刻啊！我希望以后的课堂上能够多做这些活动。
写人记事类作文【五】
小花放暑假了，可爸爸妈妈还得上班。小花想利用爸爸妈妈上班的时间把房间整理整理。
小花把床上斑马条纹型的毯子铺得整整齐齐，接着，把被子叠好，然后，把枕头放在床头。小花又来扫地，她拿来一把扫帚，认真地扫起来，过了一会儿，地被小花扫得干干净净，小花又拿一盆花，放在床边的柜子上。房间的是黄色的，床上的毯子有着斑马身上的黑白条纹，花花绿绿的被子铺得整整齐齐，像切出来的蛋糕，彩色的地毯，白色的地板不见一丝灰尘，床边的柜子上放着一盆鲜花，看上去特别温馨。
就在这个时候，爸爸妈妈回来了，他们都夸小花是勤劳的好孩子。
写人记事类作文【六】
今天，不知道是什么原因，我一整天都在打嗝。
上课时打，下课时也打；说话时打，不说话时也打；吃饭打，喝水也打；坐着打，站着打，走路也打。隔几分钟就打一次，就连我晚上练琴时也还在打，打到我的旋律都不成旋律了。我真怀疑自己是不是吃了黑魔仙的魔法药粉了呢。而且我的胸口、肚子都觉得有点疼了，还有点想呕吐，真是烦了。别人看见我打嗝都笑我，我自己也想笑，可是我打到连笑都笑不出了。幸亏老师叫我出去回答问题时没有打，要不更是笑人了。妈妈叫我多喝水、深呼吸，还帮我拍背，但还是没有效果。
后来，又不知是什么原因，练完琴后我就突然停止打嗝了，终于可以舒服了。
打嗝真是太辛苦了！希望我以后再也不打嗝了。
写人记事类作文【七】
下节课，是我最喜欢的数学课。
“铃铃铃‘‘老师抱着书本高兴地走了进来。同学们一看，就知道肯定是好事。老师说；我们来进行一个比赛，规则是；老师写两个算式，分别让我们算，先算好的赢，
后算好的输。同学们听了，都高兴地叫起来。
比赛开始了，老师在黑板上写下了两道算式，同学门紧张地算起来，不时地用手抓抓头。过了一会儿，有几个同学算好了，又过了几分钟，又有同学算好了，不知是谁喊了一声加油，全班同学一起喊（包括我），为没做好的同学加油。
后来，是一组赢了，我们是因为有两个同学速度慢了点，所以输了，愿赌服输嘛。
同学们，告诉你，我们老师非非非非非常常常常常好！
