温暖心灵的帽子作文【一】
是你教给我奋斗的勇气，是你传给我放下的秘诀。
有你陪伴的青春，少不了冒险；有你相伴的时光，少不了欢乐；
有你伴随的成长，多了几分温暖。
我从小就不爱出门，总是闷在家里。随着年龄的增长，家人也越来越忙。有时候需要我买些生活用品，如果步行，太慢。父亲便给我买了一辆新自行车，虽然崭新，我却依旧排斥，不敢骑。父亲带自行车到家时，我便躲在屋里，不肯出去。
“听他们说，骑自行车要摔很多次，是吗？”我被父亲从屋里硬拉了出来。“这……”父亲没有回答，这让忐忑不安的我更加害怕起来。
来到大路上，父亲便把自行车交给了我。这时的我，手心里早已是汗，双腿也在不停地颤抖。我坐上自行车骑了起来，已记不清当时摔了几次，那时脑子里几乎是一片空白。但每次摔倒后便有父亲的声音：“站起来！再试一次！加油！”我不知道父亲重复了多少遍。就这样，我从站起来到摔倒，再从摔倒处站起来，一直重复着。终于，自行车勉强地听我使唤了。这也让我收获了成功的喜悦，骑着自行车歪歪扭扭地一路狂奔。
父亲的善解人意，那一次我感触最深。
八年级的一个周五，到家后甩下书包便嚎啕大哭起来。积压在心中的所有悲愤一下子全都宣泄了出来。那些心里难受的话全都化作：“为什么？凭什么？”父亲似乎一眼看透了我的心思。知子莫若父，他知道他的儿子是坚强的，除非遇到什么剪不断理还乱的问题。“放下那些该放下的，我们还有彼此，还有未来，我们要去迎接自己的梦想！不能这样停在中途，我相信你会走出来的，对吧！儿子！”哭泣声停止了，颤抖得早已麻木的双手如今也慢慢舒展开来。抬头看看家人，父亲的眼眶红红的，母亲一个人躲在屋里抹眼泪。
对！我们还有彼此，还有未来，擦干泪，去迎接新的朝阳。是父亲教会了我舍与得。
父亲，你交给我的，我会永记心间。这些温暖浸润了我的心灵，必将永远伴随着我茁壮成长！
温暖心灵的帽子作文【二】
和往常一样，只剩下我一个人在家守家，大家都去走亲戚了。
不久我的肚子便告诉我午餐时间到了，一出家门才发现外面是这么的冷。于是我披了一件棉袄出去了，来到我经常去的饭店要了一个三块五一碗的粉。
由于天气实在是太冷大家都不说话，只是低头慢慢吃着碗里热腾腾的食物，吃着吃着我便看到一个衣衫褴缕的人从外面进来。显然可以看出他是一个乞丐，并且他的左脚已经残了，只能撑着拐杖一瘸一拐的进来。进来后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前说：“新年好！新年快乐！”说完后那个客人便从口袋里掏出一张零钱丢给了他，他赶忙捡起并连声说谢谢，慢慢的他又爬向第二桌客人面前重复说：“新年好！新年快乐！”说完见那个人没反应又说了一边，说了好几遍那个人才不耐烦的扔了一张五块的给他，他赶紧捡起并连声谢谢……
接下来便是第三第四……不久就到我了，我也递给了他一张5块的，或许他们并不想给他钱，只是冲着这句话才给的。当他走到最后一桌时，他又说道：“新年好！新年快乐！”那桌的人并没有要给钱给他的意思，他也不放弃继续说着这句话，但是当他说了好几遍那桌的客人还没有什么反应的时候，乞丐慌了，带着恳求的眼神又对那个人说了几遍，那个人这才不耐烦的说：“这么脏，快走！”乞丐捡起道谢后准备转身离开时。
那桌的一个小孩也对乞丐说：“叔叔新年好，新年快乐！”乞丐转身看了他一眼又转了回来，这时候大家都被这小孩逗的笑了起来，而他的父母则十分尴尬，然而在乞丐转身离开的一瞬间，我看到他的眼睛里有一滴泪水滴下。
他赶紧用脏脏的衣袖擦了干净，或许他这细小的动作没有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的离去了……是啊，为什么我们不能向那个孩子一样能，给人一个心灵的温暖。
温暖心灵的帽子作文【三】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
