一篇疫情之后的作文【一】
现在是北京时间八点三十五分，我在淄博师专的教室里，多年之后的你会在哪？也许当你打开这封信的时候，已经是经年之后，虽然上面可能会覆盖着时光女神的面纱，但我相信抚去面纱的你会被曾经的你所触动，去兑现那些曾经的梦想。
白驹过隙，年华易逝。看着生日蛋糕上那酒红色的十八岁，我怔住了。总以为成人礼遥遥无期，转瞬间却已经如约而至。不争气的我，那一刻手足无措。想想自己现在太多想法带着稚嫩，太多决定充斥着感性，年少无知为红尘所困。现在真的要跟他们挥手告别了，这些青春的印记从那刻开始不应该在成为前进的阻碍了，只愿他们像溪流一样汇入孕育梦想的大海，在哪里茁壮成长，在哪里枝繁叶茂。那个自己，你是否知道你是我前进的动力，此刻的我只是奢望今天我所做的一切，会成为另一个平行宇宙里你的津津乐道，希望你的心里会泳起一阵自豪的热流，这便足矣。
人生如歌，如果说现在的我是迷茫的前奏，无论如何我希望你是荡气回肠的高潮，连绵不断。十年，一段不长不短的时光。如果用每天24个小时来计算，十年是87600个小时，的确算得上征途漫漫；但路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多年之后，无论你身在何方，都别忘记回头看看来时的路。多年之后，无论从事什么职业，都有高尚的道德情操。多年之后，如果成为人民教师，无论你从事哪一门学科，都要有超群的教学技能。多年之后，无论生活对你如何万般刁难，都时不时的给自己一个微笑。多年之后，无论飞黄腾达还是平淡无奇，常回家看看。多年之后，无论单身还是幸福，都保持一颗守候一辈子的心。多年之后“琴棋书画诗酒茶”是生活，“柴米油盐酱醋茶”也是生活，如果置身前者，就闲情逸致、附庸风雅。做一个不接地气的神仙。如果置身后者，就洗净铅华，做一个入世的快乐人！多年之后……
那个自己，生命是自然给予我们做好的`礼物，也许生活中会有不幸，但谁也阻止不了我们去追求幸福，我希望你的眼睛并没有因时光而变得浑浊、呆滞，而是充满灵气，能发现一切美好的东西。我知道所有的一切都来之不易。想要得到的东西就需要付出。此刻的我就要向你做出保证。每天都会给自己一个小小的目标，每天都会给自己一个小小的暗示，每天都会给自己一个小小的微笑，每天都会期待一个更好的自己。读万卷书，行万里路。徜徉在知识的海洋，以梦为马，诗酒趁年华，一步一步完成现阶段的任务，仰不愧于天，腑不祚于地。
多年后的你，让我们签下一个青春约，以青春的名义发誓，丢掉不成熟，丢掉悲伤，丢掉那个残缺的自己，再次启航。让我去遇见最好的自己，相约更好的明天。
一篇疫情之后的作文【二】
下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……
弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念……
时光总是短暂的，离开的时候到了，韩麦尔先生的妹妹来叫他了，韩麦尔先生也依依不舍的，有些不愿意离开这个呆了40年的地方，他又走遍了学校每一处，弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。
临走前，韩麦尔先生叮嘱了几句：“弗朗士，你要听话啊，新老师来了之后不要调皮，上课不要再迟到了……还有你，最调皮的……你作为班长要管好他们……“我”走了，用不着想念“我”，“我”会回来看你们的……”
望着韩麦尔先生离去的背影，那件绿色礼服和黑礼小帽，弗朗士哭了，他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课，作为阿尔萨斯人，竟连自己的母语都没学好！
弗朗士用法语喊了一声：法兰西万岁！
一篇疫情之后的作文【三】
初中的时候，我的语文水平是相当不好的。那时每逢考到一个比较难写的题目，就总是许久也想不出合适的材料，最后为了填上那两页作文纸，便只得去写那篇“万能”的“爬山”了。现在一共数下来，初中的期中期末，居然“爬”了三次山。
而现在，看着“之后”这个话题，却又不由得想到了那个材料，只是现在和当时所想的，大概有些不同了。
其实，那个“爬山”材料，无论是事件还是中心，都是极其简单和幼稚的。写下来就是这样的：
“某个暑假，我与家人去山东旅游，到了个山顶上有不错的景点的小山脚下，于是便决定要上去看看。结果便是天热、林密、路长、人稀。在几乎放弃继续上山的念头时，爸爸的几个‘就在那个弯之后了’，愣是把我骗了上去。于是感叹：哦，贵在坚持！”于是故事结束了。
当然，事情是真实的，心情也大概就是那样，当然作为一个初中的大考作文，未免显得简单极了，幼稚极了，现在来说简直不敢想象。那时的那几个“之后”所代表的，也无非就是那种期待与追求，一种由想象带来的动力。那时的“之后”也无非是个材料罢了，可是现在仔细思考一下，忽然又觉得似乎初中的三年，便也正如这爬山，在一个个“之后”中过来了。前紧张的复习，为的就是之后考得如意时，家长许诺的那顿饭。数月如一日奔跑在夏天的烈日下、冬天的寒风中，为的就是之后在一个陌生的400米跑道上那最终三分半钟“表演”后的欢笑。一次次的努力与坚持，所驱动它们的，无非就是那个“之后”。
不过，爬山的小故事，现在想想，倒是引出了一个小问题。在那一个个弯之后，景点终于到达了，可是再之后呢？作为作文的材料，故事到这里就结束了，可是事实上，时间并不可能到这里就停止了。当然，到了山顶，自然会是拍照留念一番，然后下山，然而，那种到达目的地之后的空白，再美的景色，却也无法填补。成功的考试后那漫长的假期日子，也总觉得似乎有种不知所措，好像假期前在心中盘算已久的计划，也远远不能充实那些时间。那个凝聚多少汗水的'三分半钟后，即使是再高兴，也再也找不出理由每天拿出两个小时去锻炼了。
中考结束了，可以说也为初中的生活画上了圆满的句号。可是“之后”呢？那个假期，或者说一直到混乱的高一，我都不曾找到这个问题的答案。如同小故事结束了，生活却并没停止。也是那时我意识到了，那之后所带来的一切动力，在最终达到了目标后，便会失去原有的效力。也难怪考试后，纵使原本复习多么紧张，也会让人感慨：其实也没什么。
我又发现，许多地方，也都似乎回避着这个问题。无数成功的故事，的书籍，在大张旗鼓地宣扬自己的制胜法则时，却不曾提到在成功或是达到目标之后，又该如何去做，仿佛这远远超出了它们所关心的范畴。
我还是在那个爬山的经历里，想明白了这个问题——其实真正的生活，并不仅仅是之后所驱动的。爬上了这山之后，便是下来，再走，再找到新的山，再爬上去——不断的循环。生活中的一个个之后所引导的，只会是更多的之后，因为只有之后，没有最后。而那时我所认为的“那弯之后便是山顶”，现在看并不正确。若是再问起：“那个弯之后？”我便答：“一定还是另一个弯。”
一定是的。既然如此，就走下去吧，可以有些彷徨，但方向总是向前，向着下一个之后的弯。
