三年级下册语文作文写作思路【一】
假如我是发明家，在20年后的今天，我将成为一位最年轻、最出色的发明家。我的很多发明都获得了国家专利，我还得过两次诺贝尔奖。前几天，我又发明了一块多功能黑板。
多功能黑板是用一大块超级晶片和显示机研制而成。
老师在上课的时候总是用粉笔写字，冬天的时候，手上便开始裂口，有了它，老师在讲课的时，只要对着讲台上的小话筒轻轻地说出自己要写的字，黑板上就会出现你要写的字。如果你想写一个错字在黑板上，你先说出来，再按一下小话筒上红色的按钮，那个字就错了；如果你把字读错了，那怎么办呢？不用着急只要你按一下小话筒上的白按钮，错字就没了。按一下一个错字没了，按两下另一个错字也没了。多功能黑板还可以当电脑用。如果老师在讲课时可以用它来查找相关的资料给同学们看一看。我想查资料的话，先找到黑板左下方的绿按钮，按一下，黑板下方便弹出一个键盘。黑板上便显示出一个长条，上面写着查找（）年级资料。比如想查找四年级的的资料，就在（）里打上四。打完以后出现了一些课程，由语文、数学、英语、科学这时，只要用手指点一下你要选的科目即可。比如想查语文，就用手指点一下语文，这时就出现好多题目。如果想查第二课《长城》，就点击一下长城的题目，关于这课的资料便出现在眼前。多功能黑板不但写字清楚，能当电脑；而且从黑板里还能时时飘出阵阵花香，使教室里冬暖夏凉，使学生顿感神清气爽。多功能黑板现已行销全国，它为广大师生省了不少力，老师们再也不用烧手的粉笔了。
用多功能黑板，做多功能老师。
三年级下册语文作文写作思路【二】
今天，天刚下了一场蒙蒙细雨。我从菜园里找了一只很大的.蜗牛来回家细细观察。
蜗牛的壳是螺旋形的，还是右旋的，听说右旋的非常少见，但我家的蜗牛很特别，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的条纹，像海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细观察，根本发现不了。我拿着放大镜继续观察，终于发现了蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有个小小的“黑珍珠”，这就是蜗牛的眼睛了。另外，蜗牛的触角还是一个探测器，用来察看前方的道路是否有危险，要是眼睛碰了一下什么东西，触角就会慢吞吞地缩回去，然后又伸出来。我把菜叶给它吃，可它却一动也不动的躲在“房子”里。第二天，我一起床来到蜗牛旁边，惊喜地发现菜叶被啃得一个洞一个洞的。我想：蜗牛是怎么吃菜叶的呢?
蜗牛的启示科学老师告诉我们，蜗牛大约有二千六百颗牙齿，吃东西一般都在夜深后吃的，吃东西时，先用牙齿把咬来的食物磨碎，再吃下去。
通过这次的观察，我明白了只要我们留心观察，就会有更多发现。
三年级下册语文作文写作思路【三】
我特别喜欢看央视“CCTV-10”的《我爱发明》栏目，因为那些人发明的高科技、新产品给广大的人民带来了财富和福音。他们都是我心目中崇拜的偶像，所以我想当一名发明家。
现在地球遭到人类的严重破坏，工厂排放的污水把地下饮用水污染了，一次性塑料袋造成了白色污染，汽车排放的尾气破坏力臭氧层造成了严重的雾霾天气，森林遭到人们的乱砍滥伐，造成了大量的山洪和泥石流爆发。
假如我是发明家，我会发明一种神奇的药水，只要一点点就可以净化浑浊的水。
假如我是发明家，我会发明出一种汽车和飞机。当然，他们所需的能源不是汽油，而是太阳能。行驶时如果是晴天，它就会自动充电，每充一分钟电就相当于储备了五分钟的 能源，而且不会排放尾气。环保型飞机不会排放出氟利昂，使臭氧层不会受到破坏。
假如我是发明家，我会发明出一种特别的垃圾桶，它可以无限的复制，分布在地球的各个地方，它可以轻而易举的把垃圾都吸到肚子里来，而且会自动净化垃圾变废为宝。
假如我是发明家，我会发明出一种自动播种机，它也会复制，并且种植速度超快，它会在沙漠和荒野种植花草树木，将种子参入土中，定期会从主机内跳出一些机器人，给花草树木定期浇水施肥。
只要我们肯动脑筋，善于思考就能制造出这些神奇的机器，造福人类。
三年级下册语文作文写作思路【四】
假如我是发明家，我会发明出一种全能汽车。
这种车能随意改变颜色和形状。只要你站在汽车外面，在脑袋里构思出你希望变成的的形状和颜色，汽车就能瞬间成为你想的那种形状和颜色。
这种车的内部是一座房子，有厨房，有浴室，还有香气迷人的鲜花，绝对是个清净之地。虽然如此，有些人却不认为这样好。这好办！
来到功能室，把自己对房间的变化在脑袋里构思一遍，汽车将迅速在1秒之内变化！
这种汽车有一种保护膜，当你在陆地行使时，如果司机没有注意到危险的时候，保护膜就会自动启动，这样汽车就不会受到任何损害。
这种汽车还有自动行驶系统。如果司机太累了，就可以启动自动驾驶系统。启动后，汽车就会按照预定目标自动驾驶，会自动避开障碍物，行车绝对安全。
这种汽车还能在空中使用。当你将汽车转换为飞行状态时，它就会自动伸展出双翼，并且操作不会像飞机那样复杂，只需像开汽车一样转动方向盘，调节按钮就行了。
为了防止有人袭击，这种汽车上面还安装了防护膜，就连原子弹也不能将它炸毁，最多就受一点轻伤。如果你想给袭击者一个有力的还击，你可以使用这上面的追踪导弹，这个导弹能以光速的10倍发射，令对方来不及防备。
我一定要努力学习，成为一名真正的发明家，发明出这种汽车，让我们人类的生活更加美好！
三年级下册语文作文写作思路【五】
我最大理想是当一名发明家，再过三十年后，我已经是一位伟大的发明家了。我要在火星上建造一座大学校，这座学校叫“智能学校”学校内一切都是智能的。在这做学校门口有一个智能机器人 ，能够看守学校，同学们一来到学校，机器人就会向他们热情地打招呼，同学们心情才会舒畅。上课就不会走神，在室内有一个像水晶一样的大屏幕，只要老师对准屏幕讲课，屏幕上就会出现。让所有的 学生都看的见，这样老师也方便了许多。
同学的课桌更是神奇，在课桌上有几个不同 颜色的按钮，只要按一下红色按钮，课桌就会随着同学们的身高变低或变高，也可以变成你想要的颜色。再按一下蓝色的按钮课桌上就会出现一台电脑 老师可以往电脑上发送文件，同学们就会收到，如果同学们不想出去玩也可以在室内玩一玩电脑，最后还有一个紫色按钮，只要按一下，课桌就会没有，同学们就可以在室内玩游戏，打沙包，跳跳绳， 玩的会很快乐。
在操场上更是美丽无比，操场上长满了花草树木，在上面跑步就是摔倒了也不会痛的。操场中间又有一个大大的花园，把学校装扮得可漂亮了。
我现在就要努力学习，长大一定实现自己的愿望，让人们生活得更美好！
三年级下册语文作文写作思路【六】
在未来的2514年，我将是在高科技中最有名望的发明家，如：超能衣、神笔、会飞的猪……
在这一天，我将创造一辆——“万能汽车”，他是由多功能芯片来操作，汽车里能坐十几个人，车里还有触屏电视，又能玩游戏，又能上微信，还能语音。车外有变形轮胎，能伸缩自如。如果你在地上不想走了，轮胎变成翅膀。最与众不同的是，在副驾驶的位置上有一个显示屏，下面有三个按钮，分别是“车型变换”、“温度转换”、“气味调节”……。
如果你想让“万能汽车’’改变一下车型，就按车“车型变换”的按钮。“万能汽车”的语音功能会根据潮流变成你想要的车型。
“万能汽车”可以根据一年四季提供温度。如果温度不合适，就按一下“温度转变”按钮，然后用手在显示屏上写出温度是多少,它就可以调到你想要的温度了。
还有“万能汽车”可以吸收人体的汗水转化成香味散出来，这种香味还能提神。你如果不喜欢这种香味，就按“香味调节”按钮，上百种香味任你挑选。
这种汽车不仅用起来方便还对空气没有危害。如果地球上的人都用我发明的万能汽车，那地球上的空气也不会被污染，个种疾病也不会感染地球上的人类。它的尾气是氧气，对人类有极大地帮助，氧气还能提供植物和动物来使用，这样地球上的\'氧气就增多了，让我们生存的时间就无求无尽了。
在2515年，这辆“万能汽车”将向地球上的人类招手，而这辆汽车的发明者——我，也将会在世界上的发明跨出第一步。
