雷雨三年级作文250字【一】
星期天的下午，学完奥数以后，我和爸爸出门等公交回家。刚开始阳光灿烂，一会儿就看见远处的乌云翻着滚地卷了过来。风渐渐大了起来，风声呼呼，仿佛鬼哭狼嚎一般。道路两旁的枝叶被风刮落，砸在头上隐隐作痛。大风卷得尘土飞扬，使得人睁不开眼。经得住六级大风的我似乎也要飞了起来，爸爸后悔没带一根长绳，错过了一次放人形大风筝的机会。
好不容易，等来了公交车。半路上，一道耀眼的闪电打破了天空的宁静，随即雷声轰鸣。雷声未停，又一道闪电，照亮了天空和大地，像一条白色的`丝带。天空越来越黑，越来越暗。乌云像赶集似的聚拢来。哗啦啦，下雨了。几秒的时间，雨以不可思议的速度大了起来，“嘭嘭嘭”、“哗哗哗”地敲打着车顶和车窗。雨势大得好像一盆盆水从天上泼下来似的，借着狂风乱舞，让人无处可逃。雨滴溅落在地面上又弹起来像一颗颗白色的珍珠，这时我想起了“白雨跳珠乱入船”，我多么希望“卷地风来忽吹散”，赶快把雨吹走。
因为我们没有伞。
雷雨三年级作文250字【二】
今天下午，我在哥哥家里透过阳台看见了天气越来越不对劲，天上的乌云张牙盆好像要吃掉蓝天白云。我想出去的时候门却大不开了，我使出全身的力气门被推开了一条缝，“呼”一阵风吹过来，我想风怎么也有那么大的力气。我出来了，透过窗户我看见了地上的大树都被吹歪了，地上的垃圾都被吹得满天飞舞了，天上的乌云黑沉沉地压下来，一只低飞的燕子肚子都擦到地上了。
忽然，一道闪电划过我的眼前又向天空划去，好像要把天空给划破，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天际，紧接着噼里啪啦下起了倾盆大雨，大雨像一颗颗豆子一样落下来，打在屋瓦上，打在树叶上，发出噼里啪啦的响声。雨越下越大，地上的流水汇成了一条小河。整个大地都被洗礼了。渐渐地雷声小了，雨声也小了。
雨停了，太阳出来了，树叶上的露珠化作水蒸气飞向天空，新鲜的空气迎面扑来，整个世界变得十分清凉了。
雷雨三年级作文250字【三】
抓着闪电的箭光，擂响了天上的战鼓雷雨来了。天神听到了信号，撕开天幕，让天河之水倾入人间。
“哗啦啦，哗啦啦”，像万马奔腾;闪光来了，这是将领挥动进攻的旗号，雷在头顶炸开了，这是战士们信心满满的怒吼，发誓踏平敌人的城池。雨珠在往地面窜，来了，来了……
雨是那样威猛，打得小花小草抬不起头，就连大树也是枝叶纷飞。雨打在玻璃上，发出“啪啪”的声响，我真怕玻璃会经不住暴雨的打击，碎了。
过了一阵子，雨渐渐小了，不可怕了，反而变得十分温柔，像美妙的小曲，雨珠是那灵巧的小手，在琴键上蹦跳，而琴键，是世间的一切。奏出的一首首小曲，都有着梦一般的色彩，我听得入神，如醉梦中人。
我想，这一定是战士们打胜了仗，正在安抚受惊的百姓并开着庆功会呢，他们请来了最好的乐队和最棒的舞蹈家。
仔细观察那些小花小草，发现他们现在挺得笔直，更有精神了，小花更艳了，小草更绿了。看那年迈的重阳木，大榕树，他们经历了雷雨后显得更年轻了。雨冲掉了枯枝败叶，冲掉了皱纹。
雨弱了，不再威猛，不再是倾盆大雨，而成了毛毛细雨，“嘀嗒嘀嗒”，好像迷路的孩子在哭泣，又像是人们受了挫折在抽咽。
雨悄悄地走了，挥一挥衣袖，留下意犹未尽的我，和那雷雨的余味——刚探出头的小草上晶莹的露珠像珍珠般滚着滚着……
雷雨三年级作文250字【四】
“夏天孩儿面，一天变三变”刚刚还是烈日炎炎，转眼，天空就黑沉沉的拉下了脸。大片大片的\'乌云从东北角扯起来。接着一道银蛇似的闪光，从空中掠过。突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。
紧接着，在闪电中，在雷声中，白色的雨点，从天而降，雨越下越大，像炒豆，像飘泼，像倾盆。水塘里，建筑上，飞溅起一朵朵白色的水花。
我站在窗前，不禁说道：“好美的雨啊。”
雷雨三年级作文250字【五】
夏天，总是烈日炎炎，没有一丝的凉意。每当雷雨来临时，我都会兴高采烈！
当雷雨快要来临的时候，太阳像调皮的孩子一样，无可奈何地“躲”进乌云里，不留一点空隙。乌云就像被打翻的墨汁一样黑乎乎的，正如苏轼的《二十七日望湖楼最书》当中的“黑云翻墨未遮山”呀！乌云与乌云之间很紧密。顿时，大地一片昏暗，让人感到恐惧﹑害怕。
“呼呼”先来了一阵狂风。看，把大树爷爷乐得笑弯了腰；把小草妹妹害怕的都缩了起来……路上的行人直往家里赶。
忽然，天空中出现了一道“之”字形的闪电，震耳欲聋的的雷鸣声让人心惊胆战。随后，又来了一场倾盆大雨，雨水像断了线的珠子一样，“啪啪”地打在窗户上，筛豆子般的雨珠直往地下“倒”，窗户上也出现了一个个小水花，雨水越来越多，窗户上也变得模糊起来。雨水打在了地上，溅起了一个个奇形怪状的水花，让人看了眼花缭乱。
在路上正准备回家的人身上都穿着各种各样的雨衣，他们都在议论纷纷，七嘴八舌的说出自己的意见。
雷雨大概下了半个小时左右，终于停了下来。从楼上往下看，地面汪洋一片，像天空一样开阔明净。空气新鲜，天空一片晴朗，，天气不再像以前那样的闷热。顿时，天空中还出现了一道彩虹，五颜六色，美丽极了！让人看了心旷神怡，心里有说不出的高兴！这时，我情不自禁的唱起了一首歌：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
此时，太阳又活泼的“蹦”了出来，在享受着雷雨过后的空气。看，老人们都出来散步了，小朋友们都在草地上尽情的玩着游戏，这是多么美好的景象啊！被雨水冲过的树显得更青翠欲滴了，一切都是那么生机勃勃！
啊！雷雨，我爱你！
雷雨三年级作文250字【六】
今天，我正在家里写作业，天突然阴了下来，顷刻间便布满了浓浓的乌云。屋里漆黑一片，在窗前写作业很费眼力，于是我放下笔和本子，向窗外望去。 这时，乌云笼罩着整个天空，眼前一片昏暗，只有在闪电划过时才露出一线亮光。闪电过后，便是轰隆隆的雷声。那雷声好像是从头顶滚过，然后一声脆响，炸了开来。接着，雨点就纷纷落下来，顺着风落在了我家的窗台上。慢慢地，雨水灌满了整个窗台。窗外不远处是人行小道，雨点打在小道上，溅起一层层水雾。渐渐地，雨点变得密集起来，由雨点变成雨柱，又变成雨帘，覆盖了整个街道。
雷雨三年级作文250字【七】
曹禺在一九三四年发表四幕剧《雷雨》，剧本反映了中国半封建半殖民地都市上层社会生活的腐烂与罪恶。作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。
四幕剧《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点钟、两个舞台背景(周家的客厅，鲁家的住房内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。《雷雨》中主要人物的结局有的，有的逃，有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是《雷雨》这一名剧深刻的思想意义之所在。剧中的人物不多，但作家对主要人物形象都通过尖锐的戏剧冲突和富有性格特征的对话，作了深刻的心理描绘，他们都有鲜明的个性，每一个人物都显示了他的作为社会人的丰富内容，以各自的遭遇和命运激动着人们的心弦。
在半封建半殖民地的中国都市里，资产阶级往往带有浓厚的封建气息，周朴园正是他们中间的代表。他既是尊崇旧道德的资本家，又是在外国留学过的知识分子。对于这个人物隐藏在“仁厚”、“正直”、有“教养”等外衣下的伪善、庸俗、卑劣的精神面貌，以及由此产生的罪恶，作家通过富有表现力的戏剧情节——例如他对侍萍的“忏悔”、对繁漪的专横、处理罢工的手段等等，给予了有力的揭露和批判。鲁贵是一个不识羞耻、趋炎附势的奴才，在他和周朴园这两个人物身上，作家所投射的憎恨是极为鲜明的。性格更为复杂和矛盾的`一个人物是繁漪，在这个人物的塑造上，特别显示了曹禺优异的艺术才能。繁漪是一个“五四”以后的资产阶级女性，聪明、美丽，有追求自由和爱情的要求;但任性而脆弱，热情而孤独，饱受精神折磨，渴望摆脱自己的处境而又只能屈从这样的处境，正象作者所说，她陷入了“一口残酷的井”。作家曾说：“在《雷雨》里的八个人物，我最早想出的，并且也较觉真切的是周繁漪”。作者用力刻划了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受，对阴沉的气氛感到烦闷，对精神束缚感到痛苦，她要求挣脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展：爱变成恨，倔强变成疯狂。悲剧的意义于是就更加深刻和突出。作家曾说：“这类的女人许多有着美丽的心灵，然为着不正常的发展，和环境的窒息，她们变为乘戾，成为人所不能了解的。受着人的嫉恶，社会的压制，这样抑郁终身，呼吸不着一口自由的空气的女人，在我们这个现社会里不知有多少吧。”强调形成这种悲剧的社会原因，同情象繁漪这样人物的内心苦闷，当然都是应该的，但说她的一切是“值得赞美的”，她的心灵是美丽的，则表现了作家在着重控诉资产阶级生活方式对于人的摧残和损害的同时，对这些人自身的弱点缺乏批判，并且给予了过多的同情。对繁漪是如此，对周萍也是如此，象周萍这样一个具有苍白空虚的懦弱性格、一切都打着他那个家庭出身的烙印的人，作者在他的结局的处理上，显然表现了不应有的同情。周冲的年纪尚小，他生活在飘渺的憧憬和梦幻里，对现实缺乏深切的理解。这个年青人最后的惨，不仅揭露了资产阶级生活方式同一切美好愿望的对立，同时还暴露了这个封建性的资产阶级家庭的罪恶。
除了精神上、物质上都依附于周家的鲁贵以外，鲁家其余的三个人物都是属于社会下层的被侮辱与被损害者。鲁妈和自己的女儿四凤的几乎相同的经历，深刻地说明了在那个社会里这些平凡善良的人物的遭遇和命运。虽然鲁妈对有钱人怀着仇恨和警惕，但仍旧无法阻止女儿走上她所恐惧的道路。四凤对社会现实是无知的，鲁妈和四凤是那样纯朴，容易受骗，因而她们母女的遭遇与繁漪、周萍不同，就更强烈地引起了人们的同情。鲁大海这个人物虽然写得还不够丰满，但作家对他赋予了很大的热情，这是体现作家社会理想的形象。他粗犷，有力，最后《雷雨》中的那些人都毁灭了，他却走向自己应该走的道路。鲁大海的出现给作品的阴郁气氛带来了明朗与希望。
由于作家主观上对产生这些悲剧的社会历史根源当时还缺乏科学的理解，把悲剧的原因解释为“自然的法则”，认为“宇宙正象一口残酷的井，落在里面，怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。”这种思想认识影响了作品反映现实的深广程度，并且带来一些思想上和艺术上的弱点。在《雷雨》的“序幕”和“尾声”未删之前，这种影响更为明显。例如以性爱与缘的伦常纠葛来展开戏剧情节的处理，不只有艺术上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所说“有些太象戏了”，而且也反映了当时作家对支配人类悲剧的力量的认识上的模糊不清。但由于遭遇对他所写的生活非常熟悉，爱憎分明，剧中人物的真实刻划，读者或观众仍然可以从中看到这一悲剧的深刻的社会根源。《雷雨》在有限的演出时间内，成功地概括了一个资产阶级家庭前后三十年的腐朽堕落的历史。
