作文小学教资面试真题【一】
南方一家幼儿园招聘园长，报名者众多。当时，面试在幼儿园二楼的一个房间里进行。就在楼梯的拐角处，有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，站在那儿泪汪汪地等着什么。当应聘者穿过这一条楼梯时，都熟视无睹，只有雯雯停下来亲切地对孩子问长问短，给他唱歌讲故事——而这一切，都被录像机录了下来，自然，因为雯雯心中有爱，所以她被录取了，很多应聘者不服，于是有人播放了录像，这时，她们都低下了头——她们显然已经明白，被淘汰是一种必然！因为，尽管他们知识渊博，但却缺少一种叫做爱的东西。
雯雯让我懂得了：一个人的'心灵才是最本质的东西所在，渊博的知识、显赫的地位相比之下，只是外表的装饰。因此，我们要相信只有内心装满了爱，才能得到别人真正的尊重和肯定；只有仁慈的爱心，才是我们身上最珍贵的东西。想想以前的我内心里根本没有爱，不懂得宽容谅解他人，不懂得帮助别人，看见有人摔倒了，从不懂得去扶他起来，从现在开始，我要向雯雯学习，做一个有仁慈爱心的人，我想如果每个人都想雯雯这样，那么这个世间一定充满了爱。
作文小学教资面试真题【二】
尊敬的领导：
您好!我是周日早9点参加贵公司技术支持一职面试的XX，非常感谢贵公司能给我这个面试机会，同时也感谢陈先生百忙之余来主持这次面试。
近40分钟的面试中，陈先生对贵公司的企业文化、企业核心技术、企业对待人才的态度侃侃而谈;对技术支持这一职位的工作职责、未来发展前景也是娓娓道来。我从中受益匪浅，对公司重技术、重人才、重服务的观念有了进一步的理解，对技术支持这一职位的售前、售中、售后的关系有了更深层次的认识。整理文章 ：应届毕业生求职网
更让我感动的是陈先生对应聘者的关心，进门便问来公司途中是不是很热，并倒了一杯水。这是我来上海一年面试数十家大中小型企业碰到破天荒的第一次，这些细节更是体现了公司礼贤下士的风范和求才若渴的态度。态度决定一切，细节改变一切。再次向陈先生表示感谢!
如果能进贵公司工作是我的荣幸，当然，我也相信我能整理文章由编辑：yjbys.com胜任技术支持这一工作。第一，毕业于长江大学计算机科学与技术专业，了解软件开发规范和流程，能够写需求分析;熟悉软硬件安装和调试及VC的数据库系统开发，有一定的软件测试理论基础。第二，八个月的XXX文化传媒有限公司广告销售经验，良好的口头表达能力和团队精神、客户资料收集开发维护能力。第三，积极认真的工作态度，能适应公司的加班制度并认同公司的薪金制度。
最后祝：贵公司事业蒸蒸日上!
作文小学教资面试真题【三】
尊敬的领导：
您好!
我是xx，是11月8号59位面试者中来自xx校区的大四本科生。
感谢xxx公司给了我一个面试的机会。这次面试，从各方面，开阔了我的视野，增长了见识，给我予全方面不同的改进，相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能增强我的'竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。感谢公司对我的关爱，感谢公司给我的这次毕生难忘的经历!
无论这次我是否能被公司录用，我更坚信――选择xxx公司是明智之举。无论今后我会在哪个单位上班，我都将尽心尽责做一位具有强烈责任感，与单位荣辱与共的员工，一位扎根于单位，立志为社会创造最大价值的攀登者，一位积极进取，脚踏实地而又极具创新意识的新型人才。
大千世界，芸芸众生，如我者甚众，胜我者恒多.虽然现在还很平凡但勤奋进取永不服输.如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智，为公司鞠躬尽瘁!
感谢的同时，祝贵单位事业蒸蒸日上，一帆风顺!
此致
敬礼
xxx
作文小学教资面试真题【四】
尊敬的领导：
您好!
我是XXXX大学XXXX系的一名学生，即将面临毕业。
XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;XXXX大学XXXX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
XXX
xxxx年xx
