20年嘉兴中考作文题【一】
昨天，天气晴朗，万里无云。爸爸、妈妈带着我，还邀请了外公外婆，一起去参观革命圣地——嘉兴南湖。我太激动了，一大早起来，就等着爸爸妈妈一起出发。
到了嘉兴，爸爸妈妈首先带我去看了一只不显眼的，非常陈旧的船。我问妈妈：“这有什么好看的呢？”妈妈语重心长地说：“一九二一年七月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，后因受到法租界巡捕的干扰而转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。‘一大’在南湖的续会上审议通过了中国共产党第一个纲领和第一个决议，选举产生了党的第一届领导机构，庄严宣告了中国共产党的诞生。所以说这不是一只普普通通的船。这只船已保留了80多年了。革命传统要代代相传啊！”我听了妈妈的话，跟着妈妈上船参观。我们先进入前舱，看见中间摆放着一张方桌，左边放着两把椅子。两把椅子当中放着一张茶几，桌子的后面也是两把椅子，一张茶几。也许是累了，我就在一张椅子上坐了一下。一个叔叔告诉我：“这就是当年毛**开会时坐的椅子。”我脸红了，但同时也感到很荣幸。我们一直往后舱走去，看见了中舱、房舱。出来以后，我们还去了革命纪念馆。
参观以后，这只革命的红船深深地印在我的脑子里。有了共产党，才有新中国。有了共产党，才有祖国的繁荣富强。有了共产党，才有我们今天的幸福生活。我感谢爸爸妈妈今天特意带我来缅怀党的历史，教育我爱党、爱祖国。我过了一个十分有意义的双休日。
20年嘉兴中考作文题【二】
前天，我和爸爸、妈妈来到了嘉兴的南湖。这里风景迷人。
爸爸拿着相机，给我和妈妈照了很多相，妈妈又给我和爸爸照了很多相，我又给爸爸、妈妈照了很多相，而且相片大多数以南湖为背景，非常漂亮。
我们总共到了两个小岛去参观：湖心岛和原岛。而且还有一个岛叫做“小瀛洲”。这也太巧了吧！竟然和西湖上一个小岛的名字一模一样。
中午11:00，我们在南湖的湖心岛上参观了烟雨楼，烟雨楼属于五代建筑，至今历史悠远，我们在烟雨楼照了好多照片，都非常漂亮。
南湖，真是一个旅游胜地！
20年嘉兴中考作文题【三】
虽说是嘉兴人，却从来没有去过南湖。这不，趁着放寒假和雪茹还有妈妈来到南湖游览。
刚进公园，便看见一座雄伟的桥屹立在湖上。走近一看，才知道那便是揽秀园内的文星桥。走上桥去一望远方，远处美景尽收眼底--游船熙熙攘攘地在湖上行驶，壕股塔矗立在湖的后方。下了桥，我们继续往前走。“看，那是什么？”雪茹叫了起来，边叫，还边用手指着。随着她指的方向望去，我看见了一座小岛，想必那就是湖心岛了，虽然不是很大，但是看起来古色古香，青山绿水，倒是一道壮丽的风景线。
嘉兴南湖不仅以秀丽的`风光享有盛名，而且还因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目，成为我国近代史上重要的革命纪念地。为了更好的了解历史，于是我们来到了南湖革命纪念馆。纪念馆的正门上方镶嵌着邓小平题写的"南湖革命纪念馆"七个金光熠熠的大字，主楼顶部矗立着天圆地方的建筑标志，隐喻着中国共产党的丰功伟绩如天地日月永垂于世。一进纪念馆，便看到了五四运动时的浮雕，那人物栩栩如生，我的眼前浮现出学生们在天安门前的场景。接着我们继续参观，了解了许多近代史，有**战争，甲午中日战争，国共对峙……
以前，我以为南湖就是一个玩山游水的地方，但经过这次游览，我改变了看法，现在我认为南湖是一个承载着历史的地方，它见证了新中国的诞生。
20年嘉兴中考作文题【四】
今天妈妈单位组织去嘉兴市南湖，我高兴得一蹦三尺高。南湖，位于嘉兴市东南，那里风景秀丽，历史悠久。
一来到南湖，就被眼前的风景迷住了，南湖周围有许多五彩缤纷的鲜花，水池里有魅力四射的喷泉，南湖几乎被“薄雾”笼罩着，雾霭里，隐隐约约可见红红的“南湖”二字，像含羞的少女。
走进南湖，导游为我们讲解了各种疑问和注意事项。之后，导游给了我们各一张票说：“这张票是坐船的票，只有一张，丢了就没有了。”“坐船？”我压制住自己的好奇心，紧跟在导游身后，没过多久，就来到了一艘古老的船边，精心制作的船，让我目瞪口呆、大饱眼福，不禁鼓起掌来。听了导游的讲解，我才知道这艘船还有故事：1921年8月初中国共产党第一次全国代表大会在南湖的这艘游船里举行，这艘游船被大家称作革命红船，原来，革命红船不是红色的，只不过因为它是红色革命的发源地，是一种象征。船里面其实很小，摆设也十分简单，几乎每个上船的游客都要在那俩个金黄色的椅子留张影，感受一下当年代表们的心情。
我们坐在另一条船上悠闲地滑过，使人神清气爽。一会儿，就来到了一座小鸟上，我跟着导游来到岛中心，看见些古老的文字，立刻用相机拍了下来，导游告诉我这里是烟雨楼。烟雨楼周围有郁郁葱葱的树木。烟雨楼的形状，更是雄伟了，朱红的瓦片，黄澄澄的牌匾，牌匾两边盘缠着两条栩栩如生的`大龙，气势非凡、十分威武。之后，我才知道烟雨楼因唐朝诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”而得楼名。
南湖的很多景点我还没一一讲，我把它留在了相机里，希望你有时间也身临其境、细细游赏。
20年嘉兴中考作文题【五】
前天，我和爸爸、妈妈来到了嘉兴的南湖。这里风景迷人。
爸爸拿着相机，给我和妈妈照了很多相，妈妈又给我和爸爸照了很多相，我又给爸爸、妈妈照了很多相，而且相片大多数以南湖为背景，非常漂亮。
我们总共到了两个小岛去观看：湖心岛和原岛。而且还有一个岛叫做“小瀛洲”。这也太巧了吧！竟然和西湖上一个小岛的名字一模一样。
中午11:00，我们在南湖的湖心岛上观看了烟雨楼，烟雨楼属于五代建筑，至今历史悠远，我们在烟雨楼照了好多照片，都非常漂亮。
南湖，真是一个旅游胜地！
20年嘉兴中考作文题【六】
星期天妈妈带我们去南湖公园划船，进了公园往里走，甬道两边的柳树长得十分茂盛，柳枝低垂下来都能到打到我的头了，路边的草丛中小花开得五颜六色，远看湖中有手划船、脚踏船、电动船、大的碰碰船，我们好不容易才找到租电动船的码头。
上船后，我们驾着船在湖中间划了好几个圈，虎哥看见一个小桥洞就要往里钻。我说：“桥洞太小了”。虎哥说：“冒险冒险”。在我们的努力下终于钻过了小桥洞。过了一会儿，妈妈叫我和虎哥换一下位置，让我学习驾船，我力气太小抓不住方向盘，在虎哥的帮助下我学会了驾驶船，船在湖中游景色两岸走，时间到了我依依不舍的离开了公园，今天玩得太好了。
20年嘉兴中考作文题【七】
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸兴致勃勃地来到南湖。
一踏进公园的大门，映入眼帘的的就是那碧绿碧绿的湖水。走在环湖的小路上，放眼望去，只见对面湖岸上的高楼大厦倒影在平静的湖面上。一阵风吹过，湖面上泛起层层波纹，在阳光的照射下，闪烁着粼粼波光。这个时候，倒影在水中的楼房也在飘飘遥遥的如梦幻般的奇景。
我们来到了拱桥上，脚下的拱桥如一轮弯月横卧在南湖中。拱桥下不时有游船经过，有的是一家人一船，有的是一帮朋友一起。游船上的人们在谈天说地，留下了一串串欢乐的笑声。游船过后，湖面上涌起了波浪，如长长的尾巴。
湖边的的杨柳随风飘逸，柳枝上刚刚抽出嫩芽。那柳枝时不时沾一下湖水，就像一个小姑娘正在湖边梳妆打扮，准备参加春天的舞会……
走过拱桥，我们来到南湖名树博览园。这里有南宁市最大的草坪，有各种奇珍异木，仿佛就是植物的王国。有大榕树、木棉、柳树、假槟榔等等，还有热带雨 林，数不清的观赏花草。最有特色的算是大榕树了，高大而粗壮的树干，几个人也抱不住。大榕树枝繁叶茂，遮天避日，是游人休闲停息的好地方。树阴下，有大人 小孩在照相留念。
南湖，是绿城南宁的一颗璀璨明珠，她的迷人景色是难以用语言来形容的，只有亲眼去看了，你才能领略到她的美丽！
20年嘉兴中考作文题【八】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
