妈妈 我想对你说作文的结尾怎么写【一】
hi，同桌，我们坐同桌大概有几个月了吧！有些事我很想告诉你，但当面又不太好说，平时学习又很紧张，下课想说吧可是只要下课铃一响，你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。那我就借此机会来给你说活我的心里话吧！
坐了这么长时间的同桌，我知道世上人无完人，可你的一些坏毛病，严重影响周围同学的学习，那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧！比如你上课时，手中总是扣着东西，嘴巴还小声的嘀咕着。记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点，怎么才能做到简便运算，而你却是自言自语，老师说的方法你掌握了吗？课后布置二十四道计算题，你几乎全错了。这时你却像热锅上的蚂蚁，生怕家长知道后吃竹笋炒肉。其实早知如此，何必当初呢！会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。上课不认真听讲不但会影响自己，而且还会影响别人，更是对老师的不尊重啊！同桌，你能不能上课不说话了呀！如果你按我说的去做：上课认真听讲，积极发言，你的.成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯，你能不能换位思考一下，如果你是被你起了外号的那位同学，你会多么伤心呀！同学之间需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人。”我希望我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的优点，比如每天能及时完成老师布置的各项作业，书写也非常认真等等。
同桌，我想对你说，我真心诚意的祝福你，一天比一天学习好，让我们一起学习，互助进步。
妈妈 我想对你说作文的结尾怎么写【二】
张诚，作为你的同桌，我很佩服你，因为你的成绩出类拔萃，深受老师和同学们的喜爱。可是，你知道吗？你有一个非常不好的习惯——骄傲。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，你一定也知道这个道理。但你怎么就改不过来呢？取得一点成绩，你就骄傲的不得了。记得有一次期中考试，你的总分是全县排名第九十二名，看把你得瑟成什么样子。不仅在全班大声喊叫：“我厉害不？”“要不要拜我为师啊？”还生怕有人听不见，一个一个的问下去。作为你的同桌。我实在看不下去了。我就劝你别那么骄傲，骄傲使人落后，难道你没听过吗。你居然大声的说：“老子没听过。”上课铃响了。老师对这次期中考试成绩优异的你大大夸奖了一番，你更是得意忘形，好像这个世界上就是你最厉害的。
很快，你就尝到了骄傲带来的苦果。过后不久的一次考试，数学老师把易错的题目印在一张试卷上，让我们再考一次，由于你的骄傲，你看完题目，想都没想就写了答案。没过二十分钟，你就把试卷交了。由于你没有思考，所以错误很多，要么是竖式列对了，把答案算错了；要么是数字写得难以辨认。看到这么多错误，老师气得当众把你试卷卷成一团，扔了。
张诚，我想对你说，你很聪明，在学习上悟性也很高，我一直十分羡慕你。但是你的骄傲，却让你无法很优秀。如果你把这个坏习惯改掉，你将是多么优秀啊。请相信我，改掉这个坏习惯吧！
妈妈 我想对你说作文的结尾怎么写【三】
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。
结尾的习惯写法有两种：
(1在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
(2不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
妈妈 我想对你说作文的结尾怎么写【四】
老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了，而且流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流，而且那块纸已经被浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……
老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!
妈妈 我想对你说作文的结尾怎么写【五】
我的同桌是一位平凡而又朴实的小男孩，这学期我俩刚被调到一桌，他叫齐宇，虽然他学习不怎么优秀，却给予了我很大的帮助。
在学校里，你总是那么的活泼开朗，我向你借东西时，你总是大度的借给我，我和你闹矛盾时，你也会让我三分，你总是那么幽默，哪个同学不高兴时，总会被你的三言两语逗笑。
记得有一次考试，我的钢笔突然找不着了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。在这危急时刻，你出现了，你似乎看出了我的心情，立刻递过来一支笔，我悬着的那颗心终于落下了。我顺顺利利的考试，所以我非常的感谢你。
虽然你乐于助人，但你身上仍然有很多的缺点，上课吃东西在我看来是你最大的缺点了。每节下课，你总要去卖点逛一圈，就像鬼子进村大扫荡一样，买一大兜小食品。
上课，老师在讲台上辛辛苦苦的讲课，而你却在等老师不注意趁机偷摸吃东西。这么好的时光你还不去珍惜，我真的为你感到惋惜。
总之，我想对你说：同桌，感谢你开学以来对我的帮助，但是你还要多发扬自己的优点，改正自己的缺点。
同桌，有了你的帮助，相信在以后的人生道路上我会更加有信心，我也会更努力学习的。
