新闻特写600字作文简单易懂【一】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
新闻特写600字作文简单易懂【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
新闻特写600字作文简单易懂【三】
在一个美丽的森林里，生活着许许多多的小动物。小猫花花和小熊是一对形影不离的好朋友。
这天，万里无云，阳光灿烂。花花在家里“哗哗哗”地洗着盘子，这时，小熊从窗外探进头来，它一边向花花招呼，一边高兴地说：“花花今天天气这么好，咱们出去踢球吧！”花花连声说：“好，好，我马上就来……”
它们来到林中一片空地，林中绿树成荫，旁边长着许多粗壮的大树，那大树犹如一个个笔直的士兵一动不动地站着。
小熊的力气可大啦！它使出全身的劲儿，踢了一个飞球。花花也不甘示弱，接住了小熊的那个飞球，那飞球像子弹一样猛烈地射出。它们你追我赶，玩得欢天喜地。
玩着玩着，花花忽然喊道：呀！糟糕，我刚才走的太匆忙了，忘记了关水龙头了。小熊一听，说：“那你赶快回家去吧，我们下次玩。”花花急忙往家跑去……
花花回到家里一看：屋子里水漫金山，犹如一座水屋。
经过这次事情，花花觉得自己太粗心了。它这么做，不仅需要长久的时间来打扫屋子，还给了花花一个教训，以后不管做什么事情都要不急不躁。
新闻特写600字作文简单易懂【四】
确定了十二生肖之后马一直不服气，因为身材矮小的兔子竟然跑了个第四，而自己却跑了第七！于是他决定明天与兔子比试比试。
第二天一大早，马去找兔子了。他东走走，西看看，最后在菜园里找到了兔子。“兔子”马喊道。兔子一回头，看见了马，问到：马大哥有事吗？我决得昨天跑的太差了，所以今天来找你在比试比试。
兔子答应了马的请求。马又说：“我们把这里作为起点，把你家作为终点，行吗？”兔子也答应了。
随着一声“开始”，马与兔子冲入了赛道。马在一开始就占据领先地位。他对兔子说：“我还以为你多厉害呢？原来也就那两下子呀！”兔子又说：“现在领先并不表示你能获得胜利，一会有你好看的！”说完，他全速前进，超过了马。马说：“能赶上我，不简单嘛，但想战胜我。你差远了！”话音刚落就在呼啸的风声中消失的无影无踪。他回头一看连兔子的影子都没见到。他决定休息一会。但他刚刚坐下来不到5分钟，却看到一个黑影从眼前掠过。马一惊，啊！兔子追上来了！马想都没想，撒开长腿就跑，可他再也没追上。
到了终点，兔子说：“马大哥，我承认你比我跑的快，可是你这次输在了哪里呢？”马听了，低下了头。
