小学生写的伤感作文测评【一】
光阴似箭，日月如梭!时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间六年的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的大门，进入一个新的学习环境。可是，解放路小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢?在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美……教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和成绩优异后由衷的喜悦;看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍……教室里摆放的书籍，是对我们无声的教导;各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间……母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您?
接下来我们来谈谈梦想。周恩来总理曾有一个梦想，那就是“为中华崛起而读书”，他正是因为这个梦想，才成为我国开国元帅之一。而我也有一个梦想，那就是环游世界，有人说这个梦想不切实际，但我相信，只要我从现在做起，从小事做起，就一定能成功!首先，我必须好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，在将来有一份好工作，为我的梦想提供经济来源。其次，我必须学好各国语言，这样才能更好的与人交流。最后，我要不断地培养自己的独立自主能力，这样才能在外面遇到困难时有应对的方法。拥有梦想，就像海上的大船有了方向;拥有梦想，就像离弦的箭有了目标;拥有梦想，就像文学家有了灵感……
最美毕业季，梦想在飞扬!
小学生写的伤感作文测评【二】
母亲如同老屋，像一根根顶梁柱支撑着这个家，像一砖一瓦护卫着这个家……
老家在县城郊区古镇的旁边，父亲曾经告诉我，祖上留下来的唯一财产就是青砖青瓦构建的三间带有清朝痕迹、烙印皖南风格的小木楼。我记事的\'时候，孩子眼里的这幢两层小木楼在这乡村僻壤的地方也算是高层建筑了，住在这样的老屋里自然有点自豪。
老屋没有什么雕龙画凤，四排四山，16根柱子落地，小瓦青砖开肚墙，松木楼板，面积不大，上下两层六间总共不过100平方米出头。楼上东西两侧山墙上各开了两扇“寿”字形的窗户，南面楼上三间各安装一扇圆档方形窗户，一楼正间是一扇普通的双扇木门，最豪华的就是北门正间，楼上是六扇镂空窗户，楼下是六扇镂空门。因为北面临近集镇街面，所以古人便将门庭向北而立，来了个“坐南朝北”的角度转换。
母亲说，我们兄妹都是在老屋的楼上呱呱坠地的，是第一声啼哭打破了老屋多年的沉静，老屋有了生机;是第一声“妈妈”，使老屋春风拂面，温馨四溢;是第一声读书声，让老屋返老还童，朝阳更红了，栀子花开多了，多年不见的燕子也飞回来了。不知道是老屋有了灵性还是人与老屋共存的缘故，老屋的里里外外无处不留下岁月的斑痕，或古朴厚重，或苍凉惨淡，或亮丽斑斓，那一砖一瓦里藏着许多童年的歌谣，那一草一木里长满许多有趣的故事。
老屋的后门有四棵枣树，高大而葳蕤，它们手挽手护卫着老屋，树冠冲出屋顶，有时候一两根枝桠还会伸到楼上的窗前，探着脑袋与屋主人交流。秋天，大雁还没有飞过头顶，满树的枣子相继由青变黄，再由黄变红，每天都可以品尝到新鲜的红枣。亲戚朋友来了，好客的母亲总让我上树去“晃枣子”。敏捷的我奉命行事，像猴子一样三脚两手就爬到树上，双手握紧树干，使劲摇晃几下，霎时，枣子如冰雹般地砸下来，打得捡枣人爆发出一串串惊呼，一串串欢笑……
中秋节的晚上，明月高悬，月光披在老屋身上，洒满整个庭院。我们兄妹在院子里摆好小桌小凳子，母亲将亲手种的花生、山芋、玉米、南瓜端上来，吃着母亲的劳动果实，遥指天宫的明月，听母亲讲述那嫦娥奔月的故事。有一天夜里，我做了一个梦，梦见我长大了，我带着白发苍苍的母亲飞越太空，来到月宫上旅游，见到了吴刚和嫦娥，还有那只可爱的小玉兔……母亲笑得合不拢嘴，那是我记忆中母亲笑得最灿烂的一次。
父亲是在这个老屋迎娶母亲的，我们的孩子也大都在老屋里度过美好的幼年和童年，老屋溢满三代人的情和爱，承载着世事变幻的离别、苍凉和欢乐。这些年来，我们兄妹相继离开了老屋，各自另立门户，只有母亲和父亲还住在老屋里。父亲离世以后，母亲一人依然独居老屋，迟迟不愿乔迁。有时候，我劝母亲离开老屋，住上为她准备好的商品房，母亲却摇摇头说：“住些年再说吧。”其实我很懂母亲，她之所以不愿意离开老屋，是因为她在坚守一份情感，坚守一份清贫，坚守一份留给子孙的、并不是按钱计算的财产……
两年前，城镇化建设推进到老屋，母亲不得已搬迁了。后来母亲去了老屋宅基地好几次，看不到老屋的一点痕迹，一大片拔地而起的高楼宣布了老屋时代的远去、美好乡村建设的开篇。然而，母亲还没有搬进新房便与世长辞了，永远地离开了我们。
母亲如同老屋，像一根根顶梁柱支撑着这个家，像一砖一瓦护卫着这个家，像枝繁叶茂的枣树和四季常青的菜园子鲜活着这个家，像年复一年的日月轮回温暖着这个家。如今，母亲走了，老屋消失了，而母亲与老屋却成了我记忆中最美的形象，最美的情感，最美的怀念……
小学生写的伤感作文测评【三】
望着温柔美丽的母校，看着泛蓝的天空，抬头站着脚步倚望以前匆匆忙忙没有时间注意着它的美而叫不出名的树或花，展开双手闭上眼睛微笑的感受温和的暖风慢慢拂过我的身体的每一处。
老师、同学们，再见了。站着树下回忆着和老师、同学们往日的嬉笑、一起同甘共苦学习的日子，展现着我们的雄风，有付出才会有成就，时光在我们充足而幸福的学习日子里慢慢的流失了，还记得我们有时候闹别扭;还是班长出面解决的呢!下完课，我们常常在走廊边靠着聊天、还有打闹，如黄莺般的悦耳的笑声，真是值得人怀念呢!
我们是一个集体，团结合作，缺谁也不行。
我们永远是一个永不磨灭的集体。
共同去解开一道又一道的难题。
“我会永远……永远记得你们的，我的老师同学们”。
这个夏天，我们毕业了。
小学生写的伤感作文测评【四】
而时间的流逝，从今的一切在也回不来了，再也找不到儿时的种种回忆了，从今多么熟悉的一切而那些多么熟悉的小伙伴的面孔在也回不来了，曾今的我不止一次次的做梦希望时间能够流逝能够回到小时候每天不管什么时候都能喝小伙伴们在一起玩能听到他们熟悉的欢乐和笑声，我希望时间的流逝能够把我们变到小时候每天放学吃晚饭昨晚功课就能打开窗户听到小伙伴们的叫喊声和那一张张熟悉的面孔，小的时候的我们没有任何的烦恼每天和小伙伴们在院子里玩就能忘记一切就是天黑了才会依依不舍的回家，我们在一起可以互相的关心能够感受到大家流露出来的温暖，我真希望我们的儿时能够回来我们儿时的小伙伴每天能够聚在一起能够找到儿时的回忆。
现在我每天打开窗户，能回想到当时的一切而这一切是多么的熟悉，而在空地理玩耍的小伙伴不再是那些熟悉的面孔儿时一张张陌生的面孔，属于我们的一切已经过去了在也回不来了，看着那一张张陌生的面孔我心里很低落我多么希望在哪里玩的人是我而不是陌生的面孔啊。可惜那不是我属于我的儿时已经过了每次看到那些玩耍的小伙伴我就盼望着世界能够倒流，把属于我们的儿时还个我们让我们相聚在一起，看着那些熟悉的.面孔我心里非常高兴我们又在一起了属于我们的永远是我们的谁也抢不走我们的儿时回忆。
世界的流逝，我们都长大了在也不是小孩子了，我们已经长大成人了儿时已经不属于我们了，但每次走在那熟悉的路上我的脑海里就想到了我们的儿时就是在这一片土地上到处跑到处玩才长大了，而这一切对我来说意义非常大是这片土地看着我们长大，看着我们一步步的成人，他们是见证我们长大的最好证据就是这片土地装载了我们小时候的欢乐和汗水装载了我们成长的种种经历现在我们为了事业和学业都离开了这熟悉的土地在也回不到从前的儿时了。
再见了，充满了属于我们的儿时，再见了，曾今属于我们的一切，我们在也回不到那充满着欢笑的儿时，那陪伴着我们长大的土地再见了。
真希望一觉起来我们又回到了从前大家又能相聚在一起玩。
小学生写的伤感作文测评【五】
期待暑假的到来，谁都会。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一起了，可能会更好;可是，现在，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。
三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”;但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了!
从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助!
第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队!比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油!还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威!
三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。
