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努力学习为了美好生活作文(努力学习美好生活作文1000字)

努力学习为了美好生活作文(努力学习美好生活作文1000字)

更新时间:2024-05-28 04:01:59
努力学习为了美好生活作文(努力学习美好生活作文1000字)

努力学习为了美好生活作文【一】

——题记

生活就像一杯茶,需要理想和激情去冲沸它,然后才能品尝出生活清新的滋味。生活就像一条布满铁蒺藜,长荆棘的道路,如果没有一把锋利的柴刀为你披荆斩棘,那你会遍体鳞伤,寸步难行。我们此时就应当坚持着理想并一直努力,尽自己所能。正如折断了翅膀的白鸽有仰望天空的幸福,无法开花的扶桑同样也能用绿叶装点大地。

人有了物质,才能生存;有了理想,才谈得上有意义。理想就像指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。光辉的理想就像明净的水一样冲洗我心灵上的尘垢,涤去俗世的繁乱。只有理想正确,自己的行为才付出的有意义。暂时的是现实,永存的才是理想。它决定着我的努力和判断的方向,使我的人生有所寄托,有所奋斗,只有这样你的生活才变得精彩。

沧海横流方显英雄本色。纵览古今,哪个真豪杰,真英雄不是宏志在胸,气度浩然?当年劳作与田垄之间的陈胜,不甘于做区区燕雀,一句“壮士不则以,即举大名耳”石破天惊,是壮志让他举起第一面反秦大旗,是壮志,让他成为鸿鹄,万里长空任我行。古之豪杰之士,必有过人之志。有胸怀苍生,心系天地,为世人谋求幸福的人,才能成为真英雄,家喻户晓,流芳千古。毛泽东在离家赴湘乡县立东山高等小学前夕,写了一首《赠父诗》:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书。正是这豪情壮志,才使毛泽东率领八路军击溃日寇,引领解放军取得内战胜利。

我亦学鸿鹄之志。虽不像陈胜那般以天地为志,春秋为怀,毛泽东那样以天下为己任的.慷慨激昂,但也绝不虚空、堕落、愚昧,倒退。随着年龄的变化,思想在成熟,理想也在不停的演变。最初的理想,只要是快乐的,哪怕太过平凡,那也是最大的幸福。我相信,将我最初的理想深埋心底,将所有的力量灌注于现在,为现在而努力学习。没有春耕,何来秋实?我要真正实现,也必须下苦功,才会有这辉煌的一日。我要为理想而刻苦练习、坚持不懈、勇往直前,我要为实现理想而努力奋斗!

人生之路,前途茫茫,去往何方?唯有理想,予人方向,通向成功!点燃理想,才有努力进取的力量!当怀着满腔热企图实现理想时候的自己是最真实的,我能够感觉到自己的存在,不再是行尸走肉。为了理想,为了梦,在我们热沸腾的时代,奋力前行吧!

努力学习为了美好生活作文【二】

一个人为什么要学习,当然是为了让我们的明天更加充实、美好。学习生活虽然有些艰辛,但是只要你有一颗宽容的心,你就会发现原来学习生活也是怎么的美好。一开始学习的我,真是有些受不住,天天都面对级是一个着作业、老师、同学,当时的我觉得级是一个好无趣,每天都做着无聊的事情。但是,现在的我有了想法。其实,学习并不是像我一开始觉得那么无聊的。我现在的学习生活中就获得了快乐和满足。我是一个数学非常差的学生,差的连及格都做不到,但是面对这样的事我并没有气馁,因为我心中一直有句格言:“我相信你一定行。”是这句话一直让我没有放弃。现在的我已经步入了八年级的大门,在大门后有一堆黄灿灿的金子等着我来挖掘。八年级是一个很重要的学习阶段,当然学科增多、难度系数变大。我的弱项数学更是难度变大,但我有一颗坚持不懈的心,在第一单元老师上课时,我认真听讲,老师布置的作业我也都按时完成。虽然,基础差的我一些难题不会做,但是那些简单的\'计算题还是会做的。有时我也会请教我的同学一些我不会做的题目。我如果一直这样做,那我的数学成绩就会有提高,我正在一步一步向及格迈进。这样的学习生活岂不是很好!学习并不一定就是无趣的,当你从学习中获得知识时,你会觉得学习其实是件快乐的事。

学习,现在已经成为我寻找快乐的一种方式,即使在学习路途中有些艰难,但是你在学习过程中获得了快乐。我就是一个生活在学习中的人,一起快乐学习吧!

努力学习为了美好生活作文【三】

首次看到这句话我顿时有一种想喷的感觉。据说这还是某位大学教师说的。大学的知识都是用来忘记的,只不过是来学习学习的能力。嗨,我只能说这不过是对中国教育模式的一种自嘲,自我安慰罢了。什么学习能力,如果你有学习能力那么大学的.知识课程你都会学会,为何要忘记,有些学会了,会忘记只能说明在某种程度上你学习它根本就没用,浪费自己时间罢了。举个例子,为什么中国有那么多的培训机构,就拿it行业来说,很多本科毕业的人在参加工作之前,都去报名各种机构去充电,你不是拥有学习能了吗,那么你专业用的着的东西为什么去培训。是在大学中浪费了青春时间。

有的人又会明显的说:"大学学的拿点东西有什么用"。大学呀,国家耗费巨资,聘请很多有学识的人四年的时间也许还不如培训机构四个月所教授的知识更有实用价值。说明什么,这种体系,无轮是课程安排,还是教育合理投入 都不曾按照社会发展的现实做合理的参照,与社会又存在着严重脱节。我们在大学教育之前的阶段总是在追求高分。因为高分是自豪的,同学羡慕,老师喜欢,家长骄傲。而大学呢60分万岁。嗨,我承认大学的时光是让很多人去享受青春的快乐,去谈一场恋爱(高中不允许),交一群基友,来一场说走就走的旅行。这些没错很美好,一句再不疯狂我们就老了。我们在前期所拼命制造的压抑的高分氛围,让我们在这阶段去疯狂,去享受之前没有机会享受的青春,殊不知,你高中毕业后面对的不是社会,而大学呢,确是真真正正只能拼命赚钱,买房、娶媳、养儿的社会。这是一种恶性的循环。幼儿时不要输在起跑线,学呀,学呀,学呀,钢琴、音乐、美术,才考90分呀,去反思为什么只有90分,这样你能考上什么大学。嗨而真正大学呢,再不疯狂就老了啊。。。。!,玩吧,玩吧,玩吧,玩吧,青春享受吧,反正有大把时间。那位老师说的真好,我们在享受青春中,会拥有学习能力,把大学所有课本忘记吧。

中国高中的教育一直都是 一定要考上大学 考上某某重点大学,而不是我要去学什么,将来去做什么,只要是好大学,没关系,什么专业都可以!的确很多高分人才去上了好大学,然而去学了将来根本就不会从事的职业,甚至大多的高分人才就一直在机器般从事枯燥的工作。如果高中时候能够认知思考大学去学什么专业,即使没有好大学你一样在自己乐此不彼的专业上工作,你一样可以进修升本考研,丢弃冗杂的学知,去奋斗向往的知识。中国的高中生缺乏的是理想的引导,在高考制度面前,万千的学子真真成了行尸走肉,前方的是名牌大学所闪烁的光芒,而身后丢弃的是理想的影子!总是一味的强调好大学,最终导致人的麻木观念!和很多专业人才的流失!有句话经典!

没有高分那你就一辈子抱着你喜欢的专业哭吧!