作文给学校的一封信【一】
对获得的材料进行整理，进一步思考：自己观察的景物的特点是什么？怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出？还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说，所要说的话语等进行精心准备。
为了使每一个同学都介绍的好，各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”，然后，相互提出意见和建议，个人作出修改。
作文给学校的一封信【二】
我们学校的计算机因为时间太长而显得老化，因此，在计算机的学习中我们并没有学到什么东西。一上机操作，不是这样出问题就是那样出问题，计算机老师说：“这是机器的问题”。因此，计算机的课堂形同摆设，学生只是干在教室里坐一节课了！
以上几点建议，我作为一名六年级的学生，在这六年的学习生涯中感受到了！在我即将离开母校之际衷心祝愿我的母校越办越好。
祝您
身体健康
你的学生：张件呈
２０xx年x月１３日
作文给学校的一封信【三】
尊敬的家长：
您好！
首先请接受我们的衷心感谢！感谢您一直以来对我们工作的充分信任和大力支持！本学期，在我们的共同努力下，您的孩子在行为习惯、品德修养和知识技能方面都有了明显提高，这一点您从孩子的说话做事上都能发现。
这次小学期末考的成绩相信您已经收到。我真心地希望您能对孩子的成绩感到骄傲，因为这已经是孩子们尽了最大的努力。
您要知道的是，这些考试成绩其实并不能反应您的孩子是有多么的与众不同。
考试不会告诉您，有些孩子才小学就已经会说两种语言。
考试不会告诉您，孩子已经能熟练演奏音乐，能唱歌，会跳舞。
考试不会告诉您，孩子能给自己的小伙伴带来笑声，是一个值得小伙伴信赖的人。
考试不会告诉您，孩子也许能写诗或者写歌，甚至连球也踢得很好。
考试不会告诉您，孩子在家能互相照顾得很周到。
考试不会告诉您，孩子去过多少美妙的地方，能说出多少美妙的故事和经历。
考试不会告诉您，孩子是一个善良、有思想、可信赖的人。
考试不会告诉您，孩子每一天都在让自己变成一个更好的人。
孩子的分数只能告诉大家他们的一面，但是它不能代表孩子的每一面。
所以，分数只是分数，希望您可以为孩子的分数而自豪，请永远记住，人可以有很多种伟大的方式，考试绝对不是唯一的一种。
任何人的天性都是独一无二的，都有着多面的色彩，都值得被善待和挖掘，都可以变得伟大。
最后，祝各位家长新年快乐！万事如意！
