我不再伤心的作文600字【一】
人生的道路有有甜、苦，有喜、忧，我们要勇敢地抬头，坚强地生活，不退缩，不胆怯，不脆弱。
曾经的我很脆弱，遇到一点点困难就手足无措，没有冷静的头脑。
一次，我和村里的小伙伴一起去山里玩，我们一路嬉戏打闹，顺便欣赏风景，摘摘果子。我在路上又蹦双跳，走在最前面。“呀！”我突然叫了一声，走在后面的小伙伴急忙赶到前面来。看到我身上一片狼藉，又是泥又是冰，他们急忙把我拉起来，问清状况。而这时的我已经急得哇哇大哭，着急地问道：“我该怎么办呀！我一身脏，回去肯定会挨打挨骂，这可怎么办呀？”旁边的小伙伴对我说：“你就回去跟你妈妈解释一下，告诉她你一不小心掉入泥潭里了，我相信她会理解你的。”听完小伙伴的话，我的心平静了许多，赶忙回到家中，妈妈看到我的衣服已经肮脏不堪，脸上还挂着几滴泪痕和几分忧愁。妈妈并没有责骂我，只是笑笑说：“快去换身衣服吧，并且告诉我，以后不要动不动就掉眼泪，要学会坚强。”尽管我听了这句话，却还没有完全领会。
但是，母亲的一次举动，让我完全领会了坚强的真谛。这一次，我彻底明白了坚强。
一个阴天，妈妈带我来到公园，尽管见不到明媚的阳光，但是让我受益匪浅，我和妈妈在公园里漫步，突然，天空下起了淅淅沥沥的小雨，母亲并没有打伞，只是很平静地说：“孩子，你去看看那片草地里的小草。”听完妈妈的话，我感到疑惑不解，但还是照着妈妈的话做了，我仔细看着雨中的小草，尽管一次次被雨水压弯了腰，但还是坚强地挺起身子立在这风雨里。这一刻，我才真正明白坚强的含义。尽管小草的身体是脆弱的，但它却有着一颗坚强的心，既然这脆弱的小生命都能做到坚强，我为什么不行呢？
现在的我，每当遇到困难就会想起小草，想到它，我便有了战胜困难的勇气，我遇到困难会冷静思考，沉着应对。现在的我，不再脆弱。
我不再伤心的作文600字【二】
小时候，我总是家里娇生惯养的小公主，什么事情都不会自己做，偏要别人帮我。可是，步入初中生活，一切都变得不同，而这开始，是军训。
回忆被扯到上学期：
那几天的事至今还历历在目。天空中下着细细的小雨，刚才还是乌云密布，可不一会儿就被雨丝冲刷得干干净净，澄蓝的天空中几朵白云飘浮，透过几丝温和的阳光，可这温和的阳光渐渐变为了刺眼的红日。教官的严厉，太阳的暴晒，无一不令人头晕目眩，“站好！谁动了就全体再加五分钟。”天！五分钟！头上的细汗密密麻麻的排列在帽檐下的额头，额前的刘海粘成一片，双眼微眯着“让我中暑吧！”我在心里大吼，想要宣泄出自己红火热的气恼，我都想休息一下，哪怕是一分钟也好。空气逼得令人喘不过气，身上的衣衫被汗水浸透，与身体连在了一起。
“大家休息几分钟。”这一句话让我一下瘫坐在了地上，脚下正是火烧的疼。太阳毒辣得要命，一滴一滴的汗粒顺着脸颊滑落。此时此刻，我是多想回家吹吹空调，嘴上再叼一根雪糕。小时候的娇生惯养在此时真真是酿成了“大祸”。
“干嘛小时候那么娇滴滴的，现在可受不了了吧！”我在我心里埋怨自己。“好了，练了站姿练蹲姿。”教官蹙着眉，给人一种不寒而栗的严肃感。蹲下后没多久，脚就开始发酸发麻，地面滚烫，“烧”得我的脚都快冒烟了，像是一群蚂蚁在脚上排列方队，又疼又痒，可真是“好受”了！教官终于大发慈悲，带着我们去树下练习，阳光透过浓荫斜射在脸庞，刺得颊上火辣辣的生疼。
我站在地上，一动也不动，眼珠子却转个不停，一会儿盯盯别的班在休息，一会儿又看看教官脸上是否“慈祥”。最后我便瞅着一只蝴蝶不动了，自己还很无知的想“它会不会是来帮助我的呢？让它稍个信儿回去，让妈妈来接我，飞吧~飞吧~”可是呢，做我的春秋大梦去吧，我可真会痴心妄想！
晚上闷热得很，蝉在树叶里鸣叫，天空中几颗星在眨眼，教官又让我们走正步，那几颗星星更加肆虐地闪烁，仿佛是在嘲弄我们，我只好索性不再去看。天呀！天呀！快让着五天过完吧！
一天，两天，三天……时间太漫长了，教官每天烈日下严厉的吼声回荡在耳畔，当我们终于走得像模像样的时候，教官表扬了我们，星星仿佛温和地笑了，我心里泛起了欢喜与骄傲的波澜，不知怎么的，竟盼起了阅兵仪式。虽然这五天就跟五年一样难过，但出发那天上午，走正步时，我走出了心中油然而生的自豪，为我没退缩自豪，为我的坚强自豪！
从军训以后，我的初中生活充实了起来，让我快乐的是，军训磨练了我，让我不再娇弱！
我不再伤心的作文600字【三】
寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。——题记
秋，降临了，在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。
月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。诗人言：“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！
我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁，悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正到了它的真正含义，也尝试了它的威力。当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？
前面是一些已被寒风败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！
喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。
我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？
不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。人人当绿叶，谁当红花？人人当铺路石，谁成高塔？
气流顺畅了，天空晴朗了，圆月变亮了，心胸开阔了。
我匆匆地回到家，将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话写进了书的扉页。从此，我不再沮丧，我会笑着去迎接生命给予我的一切。
我不再伤心的作文600字【四】
“这……怎么会这样……”我无力的看着试卷上触目惊心的分数，呆呆地趴在课桌上，没了一点儿精神。
把写有分数的那个角折起来，再打开。我已经是第无数次重复这个动作了，只是依旧白纸红字，依旧是少得可怜的分数。哎……我只得再次种种地叹一口气。
仿佛为了配合我的心情似的，天，也那么阴沉，厚重的乌云一如那鲜红的分数，好像都压在了我的心头，沉重地令我喘不过气来。我面无表情地行走在马路旁，硬着头皮走向回家的路。
出乎意料的，妈妈没有批评我，接过试卷，看了看分数后，就再也没出声，饭桌上，气氛压抑地令我害怕，我战战兢兢地想，不会是暴风雨前的宁静吧？没人说一句话，妈妈似是在努力克制着什么。
终于，她叹了口气，拿过试卷，为我讲解起来，分析错误的原因。我的眼眶有点儿发热……第二天早上，我是在音乐声中醒来的，电脑音响里播放着我最近迷上的歌曲——《一个人的行李》“向右转or向左拐，有什么不一样？反正每一条未知的路，都有未来……”
一次的失败，又算得了什么，我坚信我能努力走好每一步！我深呼吸，踏出家门，不经意间抬头，一缕阳光轻拂过脸颊，于是，将嘴角拉起一个微小的弧度，直至升起一片不落的灿烂，从那自信的笑容中，我感觉到了欲与天公试比高的豪情壮志，像是一把钥匙，打开了我的心扉。
我不能改变天气，但我可以改变心情，带着微笑出发，天空自会晴朗。心头涌起一股淡淡的感动，如风过后的晴空，天高云淡。坚定地抬起头，凝视我前方的路。
扬起自信的笑容出发，梦在前方，路在脚下，因为这微笑，从此，我不再沮丧……
我不再伤心的作文600字【五】
我是一名小学生，虽然成绩不是很棒，但也能算个中等。我虽优点很少，但粗心这个坏毛病总是改不掉。我不论是做作业、做家务，总是轻敌、粗心。现在，我快升中学了，一定要改掉这个坏毛病。
一天中午，爸爸妈妈在餐桌上小声低谈。我狼吞虎咽地吃东西，也懒得去听他们的谈话。片刻，爸爸站起来对我和弟弟宣布道：“我和妈妈决定，让你和弟弟一起去练习骑自行车，中学以后，你们自己去骑车上学，我们不去接你们。”爸爸一说完，我大叫一声：“啊！终于可以放松一下啦！”下午到了，我妈妈牵出自行车，练骑自行车的活动开始了……
我和弟弟、爸爸、妈妈一起来到了科技园里的广场上。首先，妈妈叫我上车。她一边扶着车把，一边扶着我，我慢慢向前骑，骑了十几米我就停下了。接着，我不顾妈妈劝阻，执意自己骑上车。我一骑上车就倒了，我一看车把都是歪的，我火冒三丈，也就更不屑一顾地骑起来，而我一骑上车就倒……就这样，我前前后后跌倒十几次，直到摔得我浑身疼，才不再骑了。
这时，我突然觉悟了，哦！做事不能再粗心、轻敌了，要慢慢来、细心些，这样学骑车才能成功。我休息了一会，才骑上自行车。这次，我改正了缺点，我遵照妈妈的指令去做，每次上车前，总是要检查一下车把是否正，然后才骑上车。我知道了，骑自行车要有技巧，骑车时要掌握平衡，要稳稳当当的，要不就要摔倒。
我骑了三十几米后，终于可以不用妈妈扶着车把了，但要妈妈在后面扶着我。我又一次感觉到胜利的喜悦。我一直在提醒自己，不能再粗心了，不能再犯老毛病了，要相信自己，一定会成功的！我这次并没犯老毛病，而是变得细心了。渐渐地，我学会了骑车。我从原来的如乌龟爬步，变成可以骑车疾驰了。我的心里充满了喜悦。
我要感谢这自行车，学习骑车让我懂得了：粗心不是解决问题的方法，细心才能解决问题。只要细心，就能做好每一件事。
我不再伤心的作文600字【六】
高尔基曾经说过；“只有满怀信心的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。”自信是成功的秘诀，每一个人都应该对自己充满自信，才能获得成功。
曾记得小时候，我总是很害羞很胆小，在课堂上总是不敢回答老师的问题。
一年级的时候，教我数学的是李老师，同时，她也是我的班主任。李老师很幽默，在她的课堂上总是很开心，课堂里总是洋溢着同学们欢乐的笑声。
有一次上数学课的时候，老师提出了一个很简单的问题。这时候，几乎全班同学都举手了，只有我没有举手。这时候，我的心痒痒的——因为这道题我会做。“有一些同学总是很害羞，本来会答的，可是偏偏不敢举手。”李老师面带微笑地说。当时我也不知道哪来的勇气，把手举起来了，但老师叫的不是我。我心里暗喜，好像心上的一块大石头终于落下了的感觉。
下课后，我和同学们都围在一起开心地聊天。李老师走了过来。她给我们讲解一道题目，“谁能答出这一道题？”同学们都纷纷围过来。不用多久，我便把这道题目解出来了。李老师温柔地对我说：“这不是挺好的吗？其实有一些题目你都懂的，只是你不敢回答，我觉得你答得挺好的。没事的，胆子大一点！”听了李老师的话，我欣然点头。
又是一节数学课，李老师又在黑板上出了一道难题，顿时把全班人给难住了。不一会儿，我又把答案给想出来了，但我还是很害怕。我心想：应该没事的，只是答问题，我要相信我自己。于是，我鼓起勇气，把手举了起来，响亮地回答了问题，赢得了老师和同学们的喝彩与掌声。
在老师的鼓励下，我不再胆小，变得越来越自信了。
我不再伤心的作文600字【七】
那是一个风和日丽的周末，在外和小伙伴玩得满头大汗的.我，突然记起老师要求买的书还未购买，便恋恋不舍地从游戏中退出，直奔新华书店。
由于我脑子里还惦记着和朋友们玩的美好情景，便一路急匆匆地来到书店的三楼，拿起书架上《俗世奇人》的书转身就走。突然，眼睛的余光瞅到不远处的木桌旁，只见有几位初中生围桌而坐，一边小声讨论着什么，一边用笔“刷刷”地写着啥。我深感好奇，心想：他们这群人放着大好时光不玩，挤到书店来凑热闹，为啥这么认真呀？我情不自禁地往前走，想一探究竟。靠近一瞧，才知道这群初中生正沉浸在书的世界中。他们的面前都摊开着一本本经典书籍，这显然不是任何人给他们布置的任务。这些哥哥姐姐们神情十分专注，根本不受外界的干扰，他们把所有的心思都扑在面前的书籍上，专心致志地阅读，为的是能汲取更多的营养，不断积淀自己的底蕴。
我被眼前的一切怔住了，他们把玩耍抛在脑后，而我呢？每到周末便和邻居的几个伙伴野起来，撒开脚丫满小区跑，故意避开家长，到空旷的草地上打滚，追逐嬉戏，把柳枝折下来，编成花环戴在头上玩儿，唱啊跳啊笑啊闹啊，根本不知道什么叫累，直到玩得大汗淋漓，要家长催好几遍，出门拢好几趟，饭凉了，肚子饿了，才会踩着夕阳的余晖极不愿意地回家。第二天，便又精神焕发，不顾家人的阻拦，又和伙伴聚集到新的玩耍地点，仗着大人们找不到，心安理得地乐起来。看了这些初中生舍弃自己的休息时间刻苦学习后，我才明白：学习是永无止境的，只有勤奋，才会收获喜悦和成功的果实。
玩是每个人的天性，但得有个度。从那以后，我再也不一心只想着玩了，而是合理的安排时间，劳逸结合，有空就喜欢一头扎进书堆里，畅游在知识的海洋中，享受阅读带给我无穷无尽的乐趣！我还将已经学的知识多复习，没学的知识多预习，一步一个脚印地提高自己。妈妈看到我现在的转变连连夸赞我不再贪玩了，已经变得爱学习、会学习了！
而我觉得，不再贪玩，自己变得充实多了！这就是一种成长吧！
我不再伤心的作文600字【八】
在成长的道路上，每个人都会学到很多东西。例如：有的人学会了不再撒谎，与别人以诚相待；有的人学会了不再自卑，对自己充满了信心；还有的人学会了不再粗心，做任何事都小心谨慎。以前的我，做任何事都不经大脑思考，一开始想的是什么样，就按照什么样的去做，而现在的我，则学会了不再草率，凡事都要深思熟虑。
“这是什么呀？”看着男生们抬着一箱箱的东西走进教室，放在教室的门旁边。我不禁疑惑地问道。“这是班主任昨天叫我们去领的学生奶。”其中有一个男生回答道。我听到之后点了点头，然后只有八岁的我马上拿出了班长的架子，小手一挥，对他们说：“既然领回来了，那大家就自己来领吧。”话音一落，教室里的同学一涌而至，差点都把我挤倒了，没一会儿，向个箱子里都空空如也。看着眼前的几个空箱子，我得意地笑了，心想：嘿嘿，这次渠老师应该要夸我了吧。
过了几分钟，渠老师走进了教室，看到了讲台上的这幅景象，顿时怒目圆瞪，生气了。我连忙说：“是我让他们领的。”说完，只见渠老师把桌子一拍，对我说道：“你，下课后跟我去一趟办公室。”
下课后，我默默地跟在老师的身后，心想：什么嘛，不就是把几箱学生奶发了吗，用得着发这么大的脾气吗，真是。进了办公室后，渠老师看了看整个办公室，确定这里没有其他人之后，才转过身来对我说：“你身为班长，有考虑过这么做的后果吗？”我摇了摇头。她又接着说：“你就这么让他们自己拿，万一有的人多拿了怎么办，你找谁要去？还有，你怎么不让他们站个队啊，万一有一位同学被其他的同学挤倒了，踩伤了怎么办啊，你可以负责吗？这些问题你都有考虑过吗？身为班长，就要把事情都考虑周到，想想什么事可以做，什么事不可以做，记住了吗？”听着渠老师说的这一番话，我点了点头，然后又默默地低下了头，觉得自己怎么可以这么草率……
虽然这件事已经过去了五六年，但我至今还记忆犹新，从这件事以后，我每做一件事都要去考虑后果，看看是不是损害了他人，如果有，又要怎样去解决呢？这值得每一个人去深思。
