介绍嘉兴南湖区作文【一】
杭州西湖，绍兴东湖，嘉兴南湖，这出了名的三大湖时常令我向往。这次，我就领略了嘉兴南湖的美景。
南湖四周有各式各样的花草树木。你看，几只姿态优美的蝴蝶飞过来了，她们停在一朵鲜红的玫瑰花前，望着花瓣花朵，她们肯定是被那幽幽清香陶醉了。过了一会儿，一只可爱的小蜜蜂也来了。他可不像小蝴蝶那样斯文地欣赏花儿，他二话不说就到花蕾上采花蜜了。小蝴蝶好像不知道蜜蜂的到来，一动不动地继续欣赏花儿，直到蜜蜂的翅膀碰到了她，才如梦初醒，依依不舍地飞走了。
我们乘着游船来到了湖心岛，参观了烟雨楼。烟雨楼，关于这个名字的由来有两个：一是唐朝大诗人杜甫一首诗提到“南朝四百八十四，多少楼台烟雨中”;二是因为在阴雨天的.时候，远远望去一片烟雨朦朦而得名。烟雨楼里有许多纪念共产党的文章和石碑，这些文章充满了对共产党的赞美与激情，仿佛令我看到了几十年前的共产党：和其他代表在红船上开会，王会悟则在船头放哨。红船慢悠悠地在湖面上飘着，船上的人严肃地开着会，王会悟目不转睛地观察着四周。只要有一点风吹草动，王会悟就会用手敲船两下来提醒开会的人。开会的人们听到这声音，便会搓起麻将，以免被人们发现。就这样，中国共产党在南湖诞生了!我站在烟雨楼上，可以俯视整个南湖。船只在水中自由来往，人们系着红球，在水中游玩。湖水静静地流淌着，非常非常静，让你感觉不到它在流动，又像一面镜子，把四周的一切都倒影水中。湖中还有许多小岛，都有不一样的风景，体现出不同的美。
我又排着队上了船，望着远处的烟雨楼，看着船留下的波纹，恋恋不舍地离开了南湖。
介绍嘉兴南湖区作文【二】
前天，我和爸爸、妈妈来到了嘉兴的南湖。这里风景迷人。
爸爸拿着相机，给我和妈妈照了很多相，妈妈又给我和爸爸照了很多相，我又给爸爸、妈妈照了很多相，而且相片大多数以南湖为背景，非常漂亮。
我们总共到了两个小岛去观看：湖心岛和原岛。而且还有一个岛叫做“小瀛洲”。这也太巧了吧！竟然和西湖上一个小岛的名字一模一样。
中午11:00，我们在南湖的湖心岛上观看了烟雨楼，烟雨楼属于五代建筑，至今历史悠远，我们在烟雨楼照了好多照片，都非常漂亮。
南湖，真是一个旅游胜地！
介绍嘉兴南湖区作文【三】
南江滨公园位于闽江南岸，那里风景优美、树木茂盛、鲜花簇簇。在那金黄色的沙滩上，常常有几对可爱的小脚印留在上面。在宽阔的闽江上，金山大桥像一条巨大的龙横跨两岸，形成一道独特的风景。但尤为引人注目的就是公园里栩栩如生、千姿百态的雕塑了！
公园里的雕塑有各种的材料组成的。有铁的、铜的`、大理石的、不锈钢的~~~这些雕塑是由不同国家的雕塑家创作的，有法国、英国、美国、还有中国等，数量多得惊人！我从报纸上知道，南江滨公园雕塑的数量居然有60多件！南江滨公园被称为雕塑王国真是名不虚传啊！
这些雕塑的造型十分逼真，形态非常有趣。其中我最喜欢“朋友”、“老年健身操”和“三只小猪”。
雕塑“朋友”是由一只“小牦牛”和“小麻雀”组成的一件雕塑。可爱的“小麻雀”站在“牦牛”的身上啄食着“小牦牛”身上的“小虫子”。“牦牛”感觉很舒服，看来它们真是一对形影不离的好朋友。
“老年健身操”是由五个胖老奶奶组成的一组雕塑群。她们个个身材肥胖，左脚在前，右脚往后，扭动着肥胖的身姿。布满皱纹的脸上挂着开心的笑容。我想她们一定也像我外婆一样爱锻炼身体吧！
我常常和爸爸妈妈一起骑着公园里的自行车，在这些雕塑群间行驶，慢悠悠地观赏着一幅幅雕塑。我想这一定是被仙女姐姐的魔法棒点击成的凝固的画面，不然它们不会如此生动而美妙！
介绍嘉兴南湖区作文【四】
今天妈妈单位组织去嘉兴市南湖，我高兴得一蹦三尺高。南湖，位于嘉兴市东南，那里风景秀丽，历史悠久。
一来到南湖，就被眼前的风景迷住了，南湖周围有许多五彩缤纷的鲜花，水池里有魅力四射的喷泉，南湖几乎被“薄雾”笼罩着，雾霭里，隐隐约约可见红红的“南湖”二字，像含羞的少女。
走进南湖，导游为我们讲解了各种疑问和注意事项。之后，导游给了我们各一张票说：“这张票是坐船的票，只有一张，丢了就没有了。”“坐船？”我压制住自己的好奇心，紧跟在导游身后，没过多久，就来到了一艘古老的船边，精心制作的船，让我目瞪口呆、大饱眼福，不禁鼓起掌来。听了导游的讲解，我才知道这艘船还有故事：1921年8月初中国共产党第一次全国代表大会在南湖的这艘游船里举行，这艘游船被大家称作革命红船，原来，革命红船不是红色的，只不过因为它是红色革命的发源地，是一种象征。船里面其实很小，摆设也十分简单，几乎每个上船的游客都要在那俩个金黄色的椅子留张影，感受一下当年代表们的心情。
我们坐在另一条船上悠闲地滑过，使人神清气爽。一会儿，就来到了一座小鸟上，我跟着导游来到岛中心，看见些古老的文字，立刻用相机拍了下来，导游告诉我这里是烟雨楼。烟雨楼周围有郁郁葱葱的树木。烟雨楼的形状，更是雄伟了，朱红的瓦片，黄澄澄的牌匾，牌匾两边盘缠着两条栩栩如生的`大龙，气势非凡、十分威武。之后，我才知道烟雨楼因唐朝诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”而得楼名。
南湖的很多景点我还没一一讲，我把它留在了相机里，希望你有时间也身临其境、细细游赏。
介绍嘉兴南湖区作文【五】
我们旅游团从曼彻斯特坐旅游大巴两个小时就到了湖区。这里是英国最美丽的国家公园。造物主在这里布下了一切自然界能有的美丽风景：湖泊、河谷、山峰、瀑布。最美的当然还是星罗棋布的湖泊。在冬季的湖区，湖水依然清澈，不像北京颐和园的昆明湖结冰；草地还是大片大片的绿，更有暖暖的阳光冲淡冬日的寒意。
用“湖光山色”来形容英国湖区的景色是再合适不过的了。水是这里的灵气之源。无论是广阔的温德米尔湖，还是小巧的葛拉斯米尔湖都让人感叹大自然的精心雕琢。湖区有15个大小湖泊，其中最大的便是温德米尔湖。沿着湖边往前走，一路上处处都是风景。湖边有个木板搭起来的码头，游船静静地靠在码头边。我们乘船欣赏广阔的湖区。温德米尔湖真静啊，静得像一面镜子；温德米尔湖真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；温德米尔湖真清啊，清得能看见游动的鱼儿。湖边危峰兀立，山水融为一体，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
在湖边，扑扇着翅膀迎客的天鹅又高又肥，想必是被游客的零食喂的吧！我试着给它们喂自己带的奥利奥饼干，没想到的好几只天鹅争先恐后地冲着我的手扑过来，我吓得赶紧把饼干一扔，跑到远处看它们抢食。
湖区的小镇，人口加起来还不到两万人。我们漫步在小径，看到耳熟能详的名人故居遍布在小镇。湖区诗意的景色孕育出了不少诗人和作家，最著名的就是儿童文学作家贝阿特丽克斯波特，她守着这片美丽的大湖过了半生。她在1902年写的《彼得兔的故事》就是从湖边的.美景引发而来创作的童话。我走进她的故居，看到古老的英式家具，桌子上陈列着波特的草稿。很惭愧的是，我还没看过《彼得兔的故事》，不过听妈妈讲，读完这本书，会真的把彼得兔和它的一群好朋友当成生活在湖区的可爱精灵。
从英国回来一个月了，一直到现在，每次回想起湖区，就像在琢磨一幅画，淡淡的，静静的，令人久久难忘。
介绍嘉兴南湖区作文【六】
今天妈妈单位组织去嘉兴市南湖，我高兴得一蹦三尺高。南湖，位于嘉兴市东南，那里风景秀丽，历史悠久。
一来到南湖，就被眼前的风景迷住了，南湖周围有许多五彩缤纷的鲜花，水池里有魅力四射的喷泉，南湖几乎被“薄雾”笼罩着，雾霭里，隐隐约约可见红红的“南湖”二字，像含羞的少女。
走进南湖，导游为我们讲解了各种疑问和注意事项。之后，导游给了我们各一张票说：“这张票是坐船的票，只有一张，丢了就没有了。”“坐船?”我压制住自己的好奇心，紧跟在导游身后，没过多久，就来到了一艘古老的船边，精心制作的船，让我目瞪口呆、大饱眼福，不禁鼓起掌来。听了导游的讲解，我才知道这艘船还有故事：1921年8月初中国共产党第一次全国代表大会在南湖的这艘游船里举行，这艘游船被大家称作革命红船，原来，革命红船不是红色的，只不过因为它是红色革命的发源地，是一种象征。船里面其实很小，摆设也十分简单，几乎每个上船的游客都要在那俩个金黄色的椅子留张影，感受一下当年代表们的心情。我们坐在另一条船上悠闲地滑过，使人神清气爽。一会儿，就来到了一座小鸟上，我跟着导游来到岛中心，看到些古老的文字，立刻用相机拍了下来，导游告诉我这里是烟雨楼。烟雨楼周围有郁郁葱葱的树木。烟雨楼的形状，更是雄伟了，朱红的瓦片，黄澄澄的牌匾，牌匾两边盘缠着两条栩栩如生的大龙，气势非凡、十分威武。之后，我才知道烟雨楼因唐朝诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”而得楼名。
南湖的很多景点我还没一一讲，我把它留在了相机里，希望你有时间也身临其境、细细游赏。
介绍嘉兴南湖区作文【七】
语文，是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。
首先，是要培养学习语文的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的`老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。
想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。
另外，学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习，做习题和时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。
最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。
语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书，使自己获取更多知识；说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力；写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒，时时留心、处处留意，每天享受学习语文的乐趣，想不学好语文都难了！
