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三年级上学期期末考试作文押题(三年级期末押题作文电子版)

三年级上学期期末考试作文押题(三年级期末押题作文电子版)

更新时间:2023-12-10 11:27:20
三年级上学期期末考试作文押题(三年级期末押题作文电子版)

三年级上学期期末考试作文押题【一】

1月2日(周四)

英语考试

上午9:00—10:0

11:准时放学

1月26日(周五)

语考试

上午9:00—10:0

11:准时放学

1月26日(周五)

数学考试

下午:00—4:0

督促孩子2:0按时到校

准备好考试用具,按时放学。

1月29日—2月1日

教师评卷

全天

孩子在家自习,做好孩子在家的学习、安全教育工作。

2月2日(周五)

散学典礼

上午8:00—10:00

上午10:00按时放学;10:0全体老师集中君子学堂开会。

三年级上学期期末考试作文押题【二】

主要人物是石娃,故事中讲了石娃和他姐姐转勺子,看看让谁上学,结果转到了石娃,石娃上了学。石娃慢慢长大了,为了给他凑学费,他姐姐嫁人了。后来他爸爸中风了,家里困难重重。他考上了师范大学,既要照顾爸爸,又要上学,他无可奈何。石娃又转开了勺子,到底是照顾爸爸,还是去上学呢?结果转到了爸爸,他爸爸不想耽误儿子上学,就跳了井。他想上学,也想照顾爸爸,于是他做出了一个决定:背着爸爸上学。

在我看完后,我很感动,尤其是他爸爸为了儿子的学习,不顾一切,宁可舍去自己的生命。跳下井的时候,我非常感动,我从中感受到了石娃爸爸伟大的父爱。石娃跳下井救爸爸时,我也感受到了他对爸爸的.爱,他是在回报爸爸的照料和关怀。在生活中,也有很多人在关怀照顾你,比如妈妈在为你做饭、洗衣时,你应该想着妈妈有多辛苦。比如爸爸在为你讲解功课时,你应该想着爸爸有多劳累。

我们是祖国的未来,我们要学习石娃那种自强不息、坚强的精神,好好学习,将来为祖国作贡献!

三年级上学期期末考试作文押题【三】

期中考试结束了, 随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课,老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩!”老师说。这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。“马凡博,98.5分!”还不错,我心里的大石头落了下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。由于粗心,我以1.5分之差与满分失之交臂。

这成绩给我留下的则是深深的思索。总结教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能自信的面对挑战。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

三年级上学期期末考试作文押题【四】

醒来,醒来。我对自己说,抵抗着心中四散的寒意,努力找回本我。可怕的坠落,我一哆嗦,心中猛降几度。无言。

我一直害怕任何形式的坠落,就算是假的。我不敢想,也不愿想,我一直在努力,不想又迎来失望。

好不容易,十几年的攀登,迎着阳光,我终于可以在排名表的前几行找到自己的名字,以为自己终于可以无忧虑的笑了。熟不知,选择也就是放弃。

幼时,看身边完美的同伴,看他们可以拿着满分的卷子无忧虑的笑,我不忌恨,只羡慕。他们在我心中那么完美,那么轻松,我向往 ,渴望,亦追求。

数年攀登,日日寻找支点,不休不止,终于接近“山顶”,我却无言了。

“山顶”是尖的,你的.时间表中永远没有“休息”二字,休息一会儿,后来者一脚就把你踢下去,山顶,尖的,不好站啊!

以为优秀了就可轻松,迎来的却是恐慌。

曾经月考,跌下数十名,迎着清冷的月光,我无言以对,转身,走,世界一片寂。

也许我表面轻松,但却在台灯冷冷的光下独自饮泣,迎着台灯,眼底渐漾起阴霾。却无言。

一直以为,优秀的人总是轻松的,等来的却是对坠落的恐慌,无数次从梦中惊醒,我能说什么呢?我无言。

三年级上学期期末考试作文押题【五】

(一)知识方面:督促孩子完成老师当天布置的作业,发现错误的练习,请孩子及时订正,引导孩子学会举一反三。落实生字词的听写。督促孩子每天听写生字、词语。(参考语书后面的《生字表》或每单元的词语盘点)注重语言的积累。每天督促孩子认读词语、单词,背诵语和英语相关句式和。帮助孩子查找知识的错漏和学习能力的薄弱点,设立专门的错题记录本。帮助孩子归纳分析原因,找出防范措施、方法等,再进行针对性地训练。

(二)学具准备:提醒孩子准备好各个学科必备的学习用具。如数学学科的草稿本、尺子、三角板、铅笔盒、橡皮等。

(三)沟通交流:主动与任教师联系,反馈孩子复习、学习的状态,认真听取老师建议,调整复习方法,让复习形式更加科学,提高复习效率。

(四)劳逸结合:让孩子有规律地休息,加强体育锻炼。

以上是我们给您的建议,您还可以针对孩子的个人情况,有的放矢地提供帮助,预祝您的孩子在期末考试中能取得理想的成绩!谢谢您对学校工作的支持!

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